资料简介
课题：七 找规律
难点名称：发现探究稍复杂的图形与数字
的变化规律
1
年级-上/下册-章节
2021-4-12
目录
CONTENTS
2
导入 知识讲解 课堂练习 小节
导入
3
根据实际需要新增页
＋5
105
＋5
30
-3
（1）4 5 4 5 4 —— —— ——
（2）A B A B —— —— A B
真棒！看看旧的知识
可以帮助我们解决哪
些新问题呢？
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解
难点突破 找规律，填数。
这道题有什么规律
15 18 21
每次数目增加了3。
说一说你发现的规律。
知识讲解
难点突破
90-50=40 70-30=40 60-20=40
上面两个数的
差是下面的数。
并且下面的
数都是40。
难点突破
40+50=90 40+30=70 40+20=60
也可以说下面和右边的
数的和等于左边的数。
难点突破
你能接着填吗？
40+40=80
80
50-40=10
10
难点突破
课堂练习
9
难点巩固
根据实际需要新增页
找规律，填数。
（1）5 10 15 20 25
＋5 ＋5＋5 ＋5 ＋5 ＋（ ）
30 35
5 ＋5 ＋5
这组数的排列
有什么规律？
我发现：数量
依次多5。
找规律，填数。
课堂练习
难点巩固
（2）24 20 16 12 8
－4 －4 －（ ）4 －（ ）4
4
－4 －4
0
是呀，不过这次
是依次少4了！
1.按规律填出下一个数。
1 5 9 13
＋4 ＋4 ＋4
说一说你是怎么想的。17
42 32 22 12
－10 －10－10
2
＋4
－10
难点巩固
2. 找规律，填数。
三角形中的3个
数有什么关系？
4+8=12 10+2=12 3+？=12 ？+？=12
难点巩固
80 30
难点巩固
【课堂小结】小结 根据实际需要新增页
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