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第二课时 9、生活离不开他们 第 三 单 元 美 好 生 活 哪 里 来 新课导入 我们的生活 离不开各行各 业的劳动者。 各行各业的劳动者,尽管在劳动 方式上不一样,但劳动者之间是平 等的。无论人们从事什么职业,只 是分工不同,没有高低贵贱之分。 新课学习 感谢他们的劳动 早上,人们上班之前马路清扫干净。 晚上,昏黄的灯光下还在打扫。 累了,就坐在路边休息一下。 早饭就在路边解决一下。 环卫工人的上班时间各地均有不同。 一般街道环卫工人都是社区推荐的,环卫处 的工人一般面向社会招聘的。目前,要求环卫 工人全天保洁。 一天上班:早上3:00——5:00,白天为上午、 下午两班倒,中午休息一小时,至少工作8个 小时以上,天天辛苦劳累只为城市清洁。 为保证列车安全、正点、有序进行,夜已经很深了,列车 调度员还没有下班,仍然在忙碌。列车调度大厅灯火通明,一 片忙碌的景象。 张博是北京铁路局京沪高速铁路调度站的调度员。春运期间每天都 要根据高峰运行图指挥高铁列车的安全运行。进路盯控900多列次,拟 发以及发布100多条调度指令,点击鼠标1500多次,接听和拨打调度电 话300多次,部署、确认和发布各种列车运行计划200多次。与此同时, 还要持续、及时地监控16个调度监控屏幕,每班要工作12小时。 有警察 无警察 交通警察职责是维护交通秩序,处理交通事故,查 纠道路交通违法行为,负责机动车的登记管理等。 主要任务:   1、广泛收集信息,实行科学决策,正确制定道路交通规则。   2、严格交通执法,维护交通秩序。   3、开展宣传教育,增强交通参与者的交通安全意识。   4、运用现代管理学,完善管理环节,增强道路交通协调与 控制能力。   5、预防和查处交通违章、交通肇事,保障道路交通安全、 通畅。   6、制止违法犯罪活动,维护道路治安秩序。 小区里的保安叔叔 工作看起来清闲,可是每 天要24小时不间断的值班 医生 抢救病人,注意力高度集中 一场手术要进行好几个小时 做完手术,被汗湿透的后背 体会医务人员的辛苦 饭没吃完,一位病人急需插管, 只能留下一张字条,匆匆离开 体会医务人员的辛苦 连续9个小时的手术,这个医生的脖子已经受不了,但手中 的手术却不能停下,他果断要求旁边的人给他打一针封闭,坚 持到手术结束。 今年,全国人民全力以赴打赢疫情防控阻击战。在这场战斗中, 医院就是战场,医护人员就是战士。一个个不畏艰险、主动请缨的医 护人员感动中国,全国各地的医疗队驰援湖北、冲在第一线让人动容。 纪录片《中国医生》见证平凡中的伟大 我为建筑工人喝彩! 看! 他们缀成了幢幢入云的大厦, 缀成了江河座座桥梁, 缀成了祖国繁荣昌盛。 啊,劳动多么美好! 我为农民鼓掌! 瞧! 汗水洒向大地, 大地披上了金绸、银缎, 万紫千红、摇曳了农家的心。 啊,劳动多么美好! 诗歌朗诵会 劳动者是辛苦的,更是光 荣的,请大家读一读“阅读角” 的文字,进一步体会劳动者的 辛苦和光荣。 “五一”国际劳动节 为了使全世界的人都能尊重劳动者,尊重他们的 劳动成果,规定每年的5月1日为国际劳动节。自由 读一读“小贴士”的内容,了解“五一”国际劳动节的 有关知识。 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、 “国际示威游行日”(International Workers' Day或者May Day),是世 界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。 它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月,由恩格斯领 导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议,规定1890年 5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳 动节。 中央人民政府政务院于1949年12 月作出决定,将5月1日确定为劳动 节。1989年后,国务院基本上每5年 表彰一次全国劳动模范和先进工作 者,每次表彰3000人左右。  我体验 我快乐 看一看上面两幅插图,读一读书中的文字,初步了 解厨师和快递员的辛苦和本次体验活动的要求。 使用道具锅,在锅中放入 一定量的沙子,然后模仿 厨师颠勺的动作,每组持 续时间为两分钟。 体验厨师的辛苦 要求快递员在10分钟内将两件快 递送到校内两个收件人手中,并请 收件人签字。 体验快递员的辛苦 快递员和厨师每天都要坚持这样的工 作至少8小时以上,有的甚至于长达12小 时,大家能体会到其中的辛苦吗? 假如你是厨师,到了深夜还在给顾客做饭菜,那又 是一种什么感受? 假如你是快递员,在烈日炎炎下还在送快递,那又 是一种什么感受? 感谢劳动者 仔细观察三幅图片,读一读课本上的文字,想一想,图 中的同学是怎样做的?他们为谁的劳动减轻了负担? 上学或者放学路上,不违反交通规则,不闯红灯, 就可以为交通警察叔叔减轻负担。 上课的时候不调皮,作业认真完成,学习认真勤奋, 就是为老师和家长减轻负担。 去医院看病时不哭闹,配合医生做各种各样的检查 和治疗,就是减轻医生和护士的负担。 这节课,我们通过学习和体验, 体会到各行各业的劳动者都非常 辛苦,我们要尊重这些劳动者, 尊重他们的劳动,并用自己的实 际行动来感谢他们。 课堂总结 只有人的劳动才是神圣的。 劳动是一切知识的源泉。 劳动是社会中每个人不可避免的义务。 劳动是财富之父,土地是财富之母。 查看更多

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