资料简介
1
教案
《一元一次不等式组》 第 1 课时
教
学
目
标
情感态度
和价值观
体验数学学习的乐趣，在探索过程中品尝成功的喜悦，增强自信
心。
知识与
能力
1、了解一元一次不等式组、一元一次不等式组的解集、解不等式
组的概念；
2、掌握求一元一次不等式组解集的常规方法；
过程与
方法
通过利用数轴探求一元一次不等式组的解集，感受数形结合的思
想。
学习重点 一元一次不等式组的解法与步骤。
学习难点 在数轴上找不等式解集的公共部分，确定不等式组的解集。
教学过程
一、情景引入
问题：一个长方形足球场的宽为 70m，如果它的周长大于 350m，面
积小于 7630 2m ，求这个足球场的长的取值范围，并判断这个足球场是否
可以进行国际足球比赛？ (注：用于国际足球比赛的足球场的长在 100
至 110m 之间，宽在 64 至 75m 之间).
【教学备注】
二、探索新知
2 +70 > 350
70 < 7630 x x ( ) 归纳：把两个或两个以上含有相同未知数的一元一次不等式合起来， 就组成一个一元一次不等式组。 问：如何确定一元一次不等式组中 x 的范围呢？ 类比方程组的解，一元一次不等式组中的各不等式解集的公共部分， 就是一元一次不等式中 x 的取值范围。 解：解不等式①，得 x＞105 解不等式②，得 x＜109 把不等式①和②的解集在数轴上表示出来 所以原不等式组的解集为 105 < x
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记