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第一单元 第1课 我们班四岁了 1 一、情景导入 说一说国徽图案上有什么。 2 说一说这是什么徽章。 警徽 3 北京大学校徽 说一说校徽的含义。 4 国徽是国家的标志和象征,警徽是人民警察的标志和象征, 校徽是学校的象征,我们能不能设计一个我们班级的班徽呢? 5 二、主题活动 主题活动(一) 6 1.难忘的影像 我们上小学啦! 7 认真学习 8 趣味运动会 9 2.难忘的故事 四个同学讲述发生在班级不同方面的故事。如师生交往的故事、 同学友谊的故事、一次学校重大活动、个人的一次难忘经历等。 10 主题活动(二) 11 1.班级优点我点赞 学生用举事例、说现象、归纳总结等多种方式,从多角度、多方 面评议班级的优点。 12 2.班级优点我来评 经过学生评议,讨论本班的三大优点,强化学生对班级优点的认 同感和自豪感。 13 3.班级不足我来议 (1)学生用举事例、说现象、归纳总结等多种方式,从多角度、多方面评 议班级的不足。 (2)以指出班级不足的活动为背景,借助教材“金点子”的活动,讨论如 何改进班级的不足。 14 主题活动(三) 15 校徽范例 16 校徽范例 17 班徽范例 18 班徽范例 19 四、活动总结 20 板书设计 21 22 查看更多

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