返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 初中语文 / 教学同步 / 部编版(2016) / 七年级下册 / 第四单元 / 15* 最苦与最乐/梁启超 / 部编版七年级语文下册第15课最苦与最乐

还剩 13 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

15 最苦与最乐 1 .简要了解作者生平及为人处世态度。 2 .明确苦乐与责任的关系,领会作者对人生价值的思考。 3 .树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。 学习目标 导入新课 居里夫人说:“世上最快乐 的事 , 莫过于为理想奋斗。”张潮却随笔写下:“人莫乐于闲”。“闲”能读书;游名胜;交益友。快乐是我们所需求的,亦是幸福人生不可或缺的要素。细翻自己人生的扉页,想必有许多事令你痛苦或快乐,请结合自己的生活经验,谈谈自己对苦与乐的认识。 讲授新课 走近作者 梁启超 ( 1873—1929 年) 字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。 1889 年中举人。 1898 年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有 《 饮冰室合集 》 。 检查预习 契 约 (qì) 揽 (lǎn) 悲天 悯 人 (mǐn) 莫若: 不如。 达观: 对不如意的事情看得开。 契约: 证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。 任重道远: 任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而艰巨。 死而后已: 死了以后才停止。指奋斗到死为止。 仁人志士: 有仁爱之心的人,品德高尚有志向有抱负的人。 字词音义 朗读课文并填空 _______ 是人生最大的痛苦。 _______ 是人生最大的快乐。 负责任 尽责任 人生当 _____________ , 而不能 __________ 。 勇于承担责任 逃避责任 用最精练的语言概括中心论点。 “负责任最苦,尽责任最乐” 理清结构 一、 (1、2段) 论“负责任是人生最大的痛苦”。 二、 (3段) 论“尽责任是人生最大的快乐”。 三、 (4、5段) 论“人生当勇于尽责任”。 文章可以分为几部分?请分别概括其主要内容。 ( 一 ) 谈苦 在作者笔下,贫而不苦的原因是 , 失意而不苦的原因是 , 老、病、死不苦的原因是 _____ 。 作者认为真正的痛苦源自 _____ 。 1. 根据课文内容填空: 知足 安分 达观 责任 2. 为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢 ? 因为受良心责备,无处逃躲。 3. 作者举了哪些例子来证明自己的观点呢? 个人对他人的责任: 承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。 4. 作者认为责任有种种 , 你能从课文中找出有哪几种责任吗 ? 对人的责任: 凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。 对事的责任: 凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。 对自己的责任: 凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。 ( 二 ) 论乐 1. 作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢?请找出来,并讲讲它们的含义和作用。 俗语 —— 心上一块石头落了地 古语 —— 如释重负 含义: 好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。 含义: 本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。 孔子 —— 无入而不自得 含义: 无论到了什么境地,没有不自由自在的。 作用: 形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。 有关句子: 快乐之权,操之在己。 2.作者认为这种乐的决定权在谁呢?结合文中语言谈谈你的理解。 天下事从苦中得来的乐才算真乐。 人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。 ( 三 ) 担责任 1. 找出作者引用的名言佳句,并想一想这些话的含义以及要证明什么。 孟子 —— 君子有终身之忧    含义:君子一生担心对社会国家所负的责任没有做好,因而终身都处于忧虑之中,但不会有一朝一夕对个人的遭遇的激愤。 曾子 —— 任重而道远  曾子 —— 死而后已,不亦远乎 含义:负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。 含义:一直走到死 的时候才放得下,不也是很远了吗? 引用名言的作用: 证明天下事从苦中得来的乐才是真乐,从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。 2. 作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢 ? 因为“尽得大的责任,就得大快乐”,“日日尽责任,便日日得苦中真乐。”所以苦中真乐,是乐,不是苦。 3. 最后一段证明了什么内容呢 ?“ 卸却责任”和“解除责任”有什么不同? “ 卸却责任”指未尽责任,丢开不管;“解除责任”指尽了责任,再无负担。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。 证明了“人生不应当逃避责任”。 1. 文章的题目叫做 《 最苦与最乐 》 ,最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐” ? 责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。 尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。 最乐 —— 想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。 最苦 —— 合作探究 2. 文中运用了哪些不同的句式和哪些论证方法 ? 有什么好处 ? 论证方法:引证、例证、道理论证、对比论证等。 句式:陈述句、设问句、反问句、感叹句;肯定句、否定句;主动句、被动句等。 虽然本文谈的是严肃的话题,但由于句式、论证方法的变化,使得文章的语言凝重却不呆滞,有一股灵动之气。 好处 : 痛苦与快乐 ,是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述。这篇文章 从什么是最苦、什么是最乐来谈人生的责任 ,本文思想深刻严密,格调高雅,语言凝重,谈到了除两三岁的孩子外,人人都有应尽的责任。论证了一对姊妹命题: 负(未尽的)责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐 。 课堂小结 读完全文后,你觉得作为一名青年学生对家庭、社会、国家应负有怎样的责任? 当堂检测 15. 最苦与最乐 七年级语文 • 下 (R 版 ) 第 4 单 元 1 .下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 (    ) A .恩惠 ( huì )    纵然 ( zòng )    契约 ( qiè ) B .监督 ( dū ) 循环 ( xún ) 包揽 ( lǎn ) C .悲悯 ( mǐn ) 推卸 ( què ) 赔礼 ( péi ) D .诸位 ( zhù ) 排解 ( jiě ) 大抵 ( dǐ ) • • • • • • • • • • • • B 点拨 A 项“契”应读 qì , C 项“卸”应读 xiè , D 项“诸”应读 zhū 。 2 .下列句子中加点词语使用有误的一项是 (    ) A .高考结束了,十二年的寒窗苦读终于暂告一个段落,家长和考生都有一种如释重负的感觉。 B .杜甫悲天悯人,有一颗古仁人之心,故他的诗大多反映广阔的社会生活画面。 C .建设和谐社会,实现中国梦,是任重道远的责任,我们青少年要立志为此奋斗终生。 D .这个人海阔天空地谈了半天,主题内容依然令人 摸不着边。 C 点拨 “任重道远”与“责任”语意重复。 • • • • • • • • • • • • • • • • 3 .指出下列句子所使用的修辞手法。 (1) 人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是 。 (      ) (2) 孔子所以说“无入而不自得”,正是这种 作用。 (      ) ( 3) 到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲 ? (       ) (4) 然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?因为越是圣贤豪杰,他负的责任便越是重大 …… (       ) 设问、排比 引用 反问 引用、设问 4 .填入下面横线处最恰当的一项是 (    ) “ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。许多学业上有成就的人,学习探索往往达到废寝忘食的地步。这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”。 __________ 。 A .由于把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返 B .正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返 C .心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质 D .“苦”和“乐”相生相成,只有努力求知的人,才会以苦为乐 B 5 .下列对本文的理解,不正确的一项是 (    ) A .本文开头连续提问,连续否定,排比句式加强了语言的气势,起到了吸引读者注意和启发读者思考的作用。 B .作者从责任之未尽与尽,谈人生的最苦与最乐,鼓励人们勇于负责,直面人生。 C .本文前半部分在论证“背负了未了的责任是人生最大的痛苦”时主要采用讲道理的论证方法,后半部分在论证“尽责任是人生最大的快乐”时主要采用摆事实的论证方法。 D .作者以“最苦与最乐”为文题,能激发读者的阅读兴趣,同时揭示了本文的论题。 C 点拨 C 项前半部分在论证时主要采用摆事实的论证方法,后半部分在论证时则主要采用讲道理的论证方法。 尽责任,求 上进 钱  穆 ①各位同学,将来进入社会做事,无论在哪一岗位,都应具有愉快心情及活泼生气,去迎接当前任务。尽自己最大的力量,去努力担负你的责任。 ②俗语说:“做一天和尚撞一天钟。”这句俗语普通人只看其消极的方面,认为是过一天算一天,敷衍过去就算了。其实此话有其积极的意义,即一天在职位上,就当牢守一天的岗位,尽量把事情干好。 ③俗语又说:“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”此话说出了一般人依赖推诿的心理,但如我们人人各在自己岗位上尽力,那么三个和尚不但不会没水吃,而且将会有六桶水了。 ④俗语还说:“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜。”一般人以为这是自私自利的行为,但从另一方面来讲,却是积极的本分负责。试想,他人瓦上霜有多少?如果连自己门前的雪都没有扫,难道还有力量去管别人吗?霜是在瓦上的,留着无大碍。雪是在门前的,留着会阻路。如果人人都把自己门前的雪扫清了,就会打开一条四通八达的大路,对人人都有益。 ⑤其次希望各位若踏入社会做事,当力求上进。有些人在没有谋得职业前,什么事都愿意干。谋得了,就发怨言,对所处的人事环境都不满 意,这种心理要不得。我们不应该计较名誉地位,不应三心二意,我们当努力于当前的事业岗位,带着好像初进大学第一天的那种活泼、热诚、兴奋、鼓舞的心情,就会觉得干什么事都有意义了。 ⑥一个人最怕是没志气没活力,意志消沉颓唐,做事敷衍塞责,那就什么都完了。我们不应贪小利小便宜,当脚踏实地地去做。所谓上进,并不指求天天有更高的职位与名利,而是不断地完善充实自我。不要老批评别人不好,当反省自己的缺点。求学与做事,齐头并进,人人都易上进,这社会就好了。我们当知,社会不好,责任在我,那么社会自然上轨道了。 ⑦我顺便讲一个故事,当四十余年前,即 1913 年,我在无锡一座家乡小学任教,有一位我所喜爱的学生毕业了,又去上海读书。中学毕业回 来,我请他同我一起在小学教书,但他不肯,他说:“我今年教小学,明年教小学,一辈子教小学,这不是我的好前途,有什么意义呢?”这种意见是错误的,我们只应把当前的事尽力办好,牢守岗位,力求上进。 ⑧至于前途,应该努力争取,但也不能太过计较。要知道一个人的升迁或成功,还有机遇的因素在内。但是我们亦当知道,如果我们尽责任,力求上进,那么社会也就决不会让我们永远吃亏。要紧的是我们当抱赤子之心,以迎接一切。我们不要以为社会是黑暗的,而我们应该用眼睛照亮这社会,光明是从我们每个人的眼中发出去的。 ⑨各位不要以为这是老生常谈,当记得我这一番话,十年二十年以后仍然有用,并知道其好处,及当如何处世做一个人。 ( 选文有删改 ) 6 .这篇演讲的主要观点是什么? 7 .文章第②③④段开头分别引用大家熟知的俗语并重新解读,这样写有什么好处 ? 8 .第⑦段的事例直接论证的观点是什么? 踏入社会做事,要尽自己最大的力量,努力担负自己的责任,且应当力求上进。 引用大家熟知的俗语并重新解读,给人以耳目一新的感觉,吸引听众;同时,作者用这些作为论据来论证自己的观点。 人们要把当前的事尽力办好,牢守岗位,力求上进。 9 .本文作者娓娓而谈,语言富有深意,试从下面句中任选一句进行分析。 (1) 如果人人都把自己门前的雪扫清了,就会打开一条四通八达的大路,对人人都有益。 (2) 我们不要以为社会是黑暗的,而我们应该用眼睛照亮这社会,光明是从我们每个人的眼中发出去的 。 这句话生动形象地说明了只要人人牢守岗位,把本职工作做好,就会形成良好的社会氛围,并最终使人人受益的道理。 这句话生动形象地说明了我们应该从自身出发,尽责任,求上进,社会的光明需要每一个这样有责任心的人。 10 .结合演讲的主题及生活实际,请你谈谈读完本文的收获。 示例: “尽责任,求上进”看似简单的话语,做起来却不容易。我们作为中学生,主要职责就是学习,为将来服务社会做准备。但有时候我们会被某些事物诱惑而迷失了本心,读了本文,我要时刻提醒自己尽责任,求上进。 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭