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天天资源网 / 初中化学 / 教学同步 / 沪教版(全国) / 九年级上册 / 沪教版初中化学九年级上册 5.1 常见金属的化学性质 学案 (1)

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第 1 页 共 2 页 学案 【学习目标】 了解金属与酸、金属化合物溶液的反应; 通过对金属性质的实验探究,了解通过实验学习物质的性质和变化的方法。 【学习重、难点】 认识金属的主要化学性质,知道金属与酸反应的性质,能够尝试在实验室制取氢气; 理解置换反应的概念,并认识该类反应的基本规律; 【活动一】 分组实验:向 1—4 号(1 号—镁条 2 号—锌粒 3 号—铁丝 4 号—铜丝)试管中各放入相同大 小的金属,再分别向 4 支试管中加入等体积等浓度的稀盐酸,溶液取约试管容积的 1/5。组内同 注意观察反应是否有气泡冒出,并比较反应的剧烈程度,将实验现象填入学案中。 注意:盐酸、硫酸具有腐蚀性,注意药品的正确取用;药品取用完后立即盖回瓶塞;实验完毕 后将废液倒入废液缸中,注意环保。 实验内容 反应现象 化学方程式 稀 盐 酸 或 稀 硫 酸 镁 锌 铁 铜 【讨论】 (1)是不是所有的金属都能与稀盐酸或稀硫酸反应呢? (2)不同的金属与酸反应的剧烈程度是否相同? (3)已知金属与酸溶液反应越剧烈活泼性越强。你能根据金属与酸反应的剧烈程度推断出四种 金属的活泼性吗? (4)镁、锌、铁都能与稀盐酸或稀硫酸反应产生氢气,但是这些方法都可用于实验室制取氢气 吗? 根据以上反应的化学方程式,从反应物和生成物的类别上分析,这些反应有什么特点? 第 2 页 共 2 页 置换反应:由 反应,生成 的反应叫做置换反应。 【练习】 以下反应是置换反应吗? 3CO + Fe2O3 ==== 2Fe + 3CO2 CH4 + 2O2 ==== CO2 + 2H2O Cl2 + 2KI ==== I2 + 2KCl 【活动二】 分组实验:向 5 号试管中加入一定量的硫酸铜溶液(约试管容积的 1/4),然后把铁丝放进试 管中,1 分钟后取出铁丝观察铁丝表面的变化。 实验内容 反应现象 化学方程式 铁和硫酸铜溶液 【讨论】 根据所学的知识,你能设计实验区别黄铜和黄金吗?写出实验方案。 已知黄铜的主要成分是锌和铜,黄金的主要是金,金很不活泼。 【小结】 【巩固新知】 1、金属的性质在工农业生产和科学研究中有重要应用。 (1)铝比较活泼,为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能? (2)农业上不能用铁制容器配制波尔多液(含硫酸铜),请用化学方程式解释。 2、不能由金属跟盐酸直接反应制得的物质是 ( ) A.MgCl2 B.ZnCl2 C.FeCl3 D.AlCl3 高温 点燃 查看更多

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