资料简介
海底世界
－－数 数
1. 会运用正确的方法数数。
2. 能够按从上到下或从左到右的顺序一对一数数。
3. 站在整体角度区别数出各类事物。
夯实基础，才能有所突破……
1. 照样子数一数，涂一涂。
2. 数一数，连一连。
3. 数一数，圈一圈
4. 下面是兔妈妈为它们家准备的早餐，请你猜猜兔妈妈家有几名家庭成员？在括号里
圈出正确的答案。
5. 数一数，把数量同样多的用线连起来。
这是一座由课内通向课外的桥梁……
6. 5 只小猴在看护桃园中立了大功，猴王奖赏每只小猴一个桃子，它们挑选哪一堆桃
比较合适呢？在合适的那堆桃后面画” ”。
7.数一数图中共有几个圆形？
在合适的答案下面画○
4 5 6
8、小红今年上一年级，妈妈带
她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？
跃过去，你就是尖子生！
9. 数一数，把正确的答案圈出来。
(1)一共有(4 6 8)副手套。
(2)一共有(4 8 10)只手套。
10、数一数，在横线上画上你喜欢的标志表示
你家里有几口人？
今年你几岁了？
你这一小组有几个同学？
你书包里有几本书？
你喜欢上的课有几节？
11.有一个数字，不论横看、竖看，或是反过业看、倒过来看，它的字义和字形都不变，
你能猜出这个数字吗？
看图想一想：我们生活中还有哪些物品的数量和”点子”的数量一样多呢？比一比，看
谁说出最多。
海底世界
－－数 数 1. 略
2.
3. 略
4. ⑥ 5. 略 6. 选 5
7. 6
8. 略
9. (1)④ (2)⑧
10. 略
11. 中国数字"一"或阿拉伯数字"1"。
两点 →自行车的 2 个车轮、2 只眼睛、2 只耳朵等
三点 →红领巾的三个角、三角尺的三条边等
四点 →牛的 4 条腿、羊的 4 条腿等
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