资料简介
苏教版 数学 三年级 下册
小数的含义和读写
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
小数的初步认识
课堂练习
8
我们班有 个同学。47
地球上陆地面积大约占地球表面的 。
我们用的数学书定价是 元。 6.85
47是个什么数？
和6.85呢？
47是个整数， 是个分
数，而6.85是个小数。
情境导入
在生产生活中，人们对测量
的精度要求逐渐提高，用整数表
示数量，总会和实际数量有差别，
于是人们就想到了，用小数来表
示不足整数的剩余部分。
例 1
5分米是几分
之几米？4分
米呢？
5分米是 米，4分米
是 米。
5
104
10
桌面长5分米，
宽4分米。
探究新知
米还可以写成0.5米。0.5读作零点五。5
10
米还可以写成0.4米。0.4读作零点四。4
10
你能在下面的直条中涂上不同的
颜色分别表示0.5米和0.4米吗？
0.5米 0.4米
例 2 1元2角 3元5角
圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元？
1元2角是1元多，
3元5角是3元多。
2角是 元，还可以写
成0.2元,1元2角是……
2
10
1元2角还可以写成1.2元。1.2读作一点二。
3元5角还可以写成3.5元。3.5读作三点五。
我们以前学过的表示物体个数的1，2，
3，…是自然数，0也是自然数，它们都是
整数。像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是
小数。小数中的圆点叫作小数点。小数点
左边的部分是整数部分，右边的部分是小
数部分。
9
同步练习
在（ ）里填合适的数。
1厘米 3厘米 厘米 厘米
1
10 分米
0.1分米
分米
分米
分米
分米
分米
分米
3
10
0.3
7
10
7
0.7
9
10
0.9
课堂练习
同步练习
在（ ）里填小数，再读一读。
8角 9角 1元3角 2元4角
元0.8 元0.9 元1.3 元2.4
同步练习
看图先写出分数，再写出小数。
3
0.3
5
0.5
9
0.9
同步练习
你能在 里填小
数吗？
0.6 1.8 2.4 2.9
同步练习
到商店去了解一些商品的价格，试着用小数表示，
再和同学交流。
商 品
价 格 元 元 元 元
有很多的地方会用到小数，而小数
是通过分数改写而来的。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
苏教版 数学 三年级 下册
小数的大小比较
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
小数的初步认识
课堂练习
8
图中告诉我们
了一些什么？
每种冷饮的
价格。
情境导入
例 3
雪糕和冰棍，
哪个贵一些？
0.8 0.6
0.8元是8角，0.6
元是6角，8角大于
6角……
8
100.8= ,0.6= ， 6
108
10
6
10＞ ……
探究新知
0.8 0.6
先在右边的正方形中
分别涂色表示0.8和
0.6,再比一比。
0.8 0.6
＞
＞
雪糕和冰棍，
哪个贵一些？
同步练习
0.8 1.5
比一比雪糕和冰砖的价格，并
和同学说说你是怎样比的。
在下面的直线上表示出0.8、0.6和1.5，再说说这三个数
哪个最大，哪个最小。
0.6 0.8 1.5
＜
1.5最大，0.6最小。
1.5比1大，0.8比1小。
课堂练习
同步练习
任意选两种冷饮，比一比价格，再说说你
是怎样比的。
同步练习
先写出小数，再比较大小。
（ ）分米 （ ）分米0.6 0.9＜
同步练习
（ ）元 （ ）元0.3 0.6＜ （ ）元 （ ）元3.2 2.3＞
同步练习
根据涂色部分写上小数，再比较大小。
0.4 0.6＜ ＞ 0.9
同步练习
在 里填上“＞”或“＜”。
0.5 0.7 1.4 0.4 3.3 3.2
0.8 0.3 6.5 5.6 0.1 1.1
＞
＞＞
＜
＜
＞
整数部分大的小数比较大。
整数部分相同，小数部分大
的小数比较大。
同步练习
先在 里写小数，再把它们按顺序填在 里。
0.9 1.3 1.8
1.8 1.3 0.9
同步练习
三人储蓄的钱各是几元几角？谁最多，谁最少？
9元8角 8元9角 9元5角
9.8元﹥9.5元﹥8.9元
答：李明最多，张园最少。
小数的大小比较：
1.先比较整数部分，整数部分大的小数比
较大；
2.整数部分相同，比较小数部分，小数部
分大的小数比较大。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
苏教版 数学 三年级 下册
简单的小数加、减法
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
小数的初步认识
课堂练习
8
图中告诉我们
了一些什么？
每种早餐的
价格。
情境导入
例 4
（1）买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元？
0.5 + 0.7 = （ ）
5角加7角是1元2角，也就是1.2元。
探究新知
（1）买1个馒头和1杯
豆浆一共要多少元？
0.5 + 0.7 = （ ）
可以用竖式计算： 元 角
0. 5
+ 0. 7
1. 2 答：一共要 元。 1.2
1.2 元
例 5
（2）1碗面条比1碗
馄饨贵多少元？
3.4 – 2.8 = （ ）
3. 4
- 2. 8
0. 6
答：1碗面条比1碗馄饨贵 元。 0.6
你会用竖
式计算吗？
0.6 元
同步练习
任意选两种食品，先求这两种食品价格的和，
再求价格的差，并和同学交流。
课堂练习
同步练习
0 . 1
+ 0 . 6
0 . 7
2 . 5
+ 3 . 3
5 . 8
0 . 9
- 0 . 7
0 . 2
6 . 8
- 5 . 2
1 . 6
算一算
同步练习
张大爷买来一些铁丝，修篱笆用去4.6米，做晒衣架
用去3.2米。修篱笆和做晒衣架一共用去多少米？
4.6 + 3.2
4 . 6
+ 3 . 2
7 . 8
= 7.8（米）
答：修篱笆和做晒衣架一共用7.8米。
3.7 - 1.4
3 . 7
- 1 . 4
2 . 3
= 2.3（米）
答：水深2.3米。
竹竿全长
3.7米。
水深多少米？
露出水面部
分长1.4米。
同步练习
（1）买1本练习本和1支钢笔，一共应付多少元？
0.6 + 8.5 = 9.1（元）
答：一共应付9.1元。
同步练习
（2）1支圆珠笔比1支钢笔便宜多少元？
8.5- 2.8= 5.7（元）
答：1支圆珠笔比1支钢笔便宜5.7元。
同步练习
你还能提出什
么问题？
同步练习
海月小区有两块花圃。一块种植杜鹃花，面积是9.6平方
米；另一块种植月季花，面积比杜鹃花多4.8平方米。月
季花的种植面积是多少平方米？
9.6 + 4.8
9 . 6
+ 4 . 8
1 4 . 4
= 14.4（平方米）
答：月季花的种植面积是14.4平方米。
小数加、减法：
（1）小数点对齐，从末尾加起；
（2）加、减的方式和整数加、减法相同。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
苏教版 数学 三年级 下册
练习十一
复习旧知
课堂小结 课后作业
小数的初步认识
巩固练习
8
一般可以把十分之几的分数改写成零点
几的小数。
小数可以比较大小，一般先比较整数部
分，再比较小数部分。
小数分为整数部分、小数部分。
小数可以进行加、减法计算，注意小数
点对齐，从末尾加起。
复习旧知
用小数表示各图的涂色部分。
0.1 1.3 2.5
巩固练习
同步练习
在（ ）里填小数。
4角 2元4角 高6分米 长1米6分米
（ ）元 （ ）元 （ ）米 （ ）米0.4 2.4 0.6 1.6
在□里填小数。
0.3 0.9 1.7 2.8
在填出的数中，哪
个最接近0.5，哪
个最接近2。
0.3最接近0.5，
1.7最接近2。
同步练习三只青蛙跳远比赛的成绩如下。
斑点青蛙 鼓眼青蛙大嘴青蛙
0.9米 0.8米 1.1米
谁跳得最远？
谁第二？
1.1>0.9>0.8,鼓
眼青蛙跳得最远，
斑点青蛙第二。
同步练习
先在直线上找出表示下面各数的点，再比较每
组中两个数的大小。
0.6○0.9 1.3○0.7 2.4○1.9
0.6 0.9
1.30.7
2.41.9
< > >
同步练习
在得数比1大的算式后面画“√”
0.6+0.9□
0.9-0.3□
0.1+0.8□
2.2-1.1□
1.1+0.3□
2.5-0.9□
√
√ √
√
同步练习
普通番茄
每千克6.5元
太空番茄
每千克11.6元
每千克太空番茄
比普通番茄贵多
少元？
11.6-6.5=5.1（元）
答：每千克太空番茄比普通番茄贵5.1元。
同步练习
爸爸和小明做衣服用布的长度如下表：
上衣 裤子
爸爸 2.6米 1.1米
小明 1.7米 0.8米
爸爸做一套衣服用布多少米？
2.6+1.1=3.7（米）
答：爸爸做一套衣服用布3.7米。
同步练习
每次增加0.2
根据每组数的排列规律，接着往下写。
（1）0.1，0.3，0.5，0.7，（ ），（ ）。
（2）0.1，0.5，0.9，1.3，（ ），（ ）。
（3）8.1，7.2，6.3，5.4，（ ），（ ）。
每次增加0.4每次减少0.9
0.9 1.1
1.7 2.1
4.5 3.6
同步练习
比一比谁填得多。
只要左边方框填得数大一点。
0.□>0.□
同步练习
比一比谁填得多。
左边方框填的数大于3，右边除了0都能填。
□.4>3.□
或者左边方框填3，右边填小于4的数。
1.把一个整体平均分成10份，其中的一份，
就是这个整体的十分之一，也就是零点几；
2.小数由整数部分和小数部分组成；
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
3.整数部分大的小数比较大；整数部分相
同，从小数部分第一位开始比较；
4.小数加、减法，要注意小数点对齐，从
末尾算起。
这节课你们都学会了哪些知识？
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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