资料简介
复句练习
复
句
的
不
同
类
型
因
果
类
复
句
复句类型 关联词语 任选一种关联词语造句
因果复句
假设复句
条件复句
非
因
果
类
复
句
并列复句
递进复句
选择复句
转折复句
一、判断下列句子是单句还是复句。
（1）复句的定义：
1、我吃饭了。
2、我喝汤了。
3、我吃饭了，也喝汤了。
（2）判断下列句子是单句还是复句？
1、我们知道，如果没有润滑剂来减少磨擦和磨损,机器就无法转运。（ ）
2、我们知道，他们也知道，只是双方没有通通气。（ ）
3、大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！（ ）
4、我们要做到有理想，有道德，有文化，守纪律。（ ）
二、复句练习
[转折、因果复句]
下面的复句，有的由于关联词语使用不当，就不通顺了。试改正用得不恰当的关联词语。
1、弟弟不但很瘦，而且精神也很饱满。
2、这件事情因为你没有告诉我，我却知道了。
3、因为马克思有广博的知识作基础，因而他能够建筑起他的学术的高塔。
[假设、条件复句]
改正下列复句中的语病。每句只许改一处，可以分别采用增、删、换的方式；修改后的句子
要保持原意。
1、我们只有保持艰苦奋斗的作风，就能从胜利走向胜利。
2、不管山路十分曲折艰难，他也坚持向上攀登。
3、只要坚持认真预习，才会不断提高学习效率。
4、尽管工作多么忙，时间多么紧，他每天都坚持自学英语。
5、这部长篇小说虽然大致翻阅一下，也要花不少时间。
[并列复句]
在下面各句的横线上，填进合适的关联词语，构成并列复句。
1、我们青年人 要空谈， 要实行。
2、用这种新颖布料制成的冬装， 轻柔， 暖和。
3、他对我们的批评十分中肯，态度 十分诚挚。
[递进、选择复句]
（1）看看下列各组单句哪些能组成递进复句，哪些能组成选择复句，用上合适的关联词语组
织起来。
1、李小林诚恳的接受了批评。 李小林坚决的改正了错误。
2、他受苦受累。 他不享清福。
3、这个道理我们明白。 这个道理小学生明白。
4、畏惧错误不敢有所作为。 不怕挫折而奋勇改革前进。
（大家想想该怎么办吧！）
（2）下边句子里的关联词语用的不恰当，试修改，并说明理由。
1、一个球的输赢，不仅关系到全队的名声，而是关系到祖国的荣誉。
2、走进小镇的敬老院，只见老人们不是在读报下棋，而且在观看电视，都显得那么安详。
3、你或者参加课外书法学习小组呢，或者参加课外摄影兴趣小组？
三、综合练习——指出下列各复句的类型
1、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。（ ）
2、我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。（ ）
3、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。（ ）
4、狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（ ）
5、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。（ ）
6、要是有堆火烤，该多好啊！（ ）
7、凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（ ）
8、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。（ ）
9、 如今，你若是从井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。（ ）
10、只要有水源，单新疆自治区尚有一亿亩荒地可以开垦。（ ）
11、如果这一次落选了，也许这个人终生就和音乐分手了。（ ）
12、 游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。（ ）
13、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（ ）
14、或者把老虎打死，或者被老虎吃掉。（ ）
15、与其碌碌无为地混这一生，不如壮烈地去死。（ ）
16、虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。（ ）
17、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。（ ）
18、也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因
为站在石井栏上跳下来 罢……（ ）
19、苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。（ ）
20、湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。（ ）
四、综合练习二
[2008 中考]将下面的长句改写成三个短句,保持语意不变,可适当增删个别字词..
以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称，在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具
特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
五、二重复句练习
1、敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门， 可惜被后来有些人说得太精
微， 倒变得不适实用了。
2、成功的基础是奋斗， 奋斗的收获是成功， 所以，唯有不畏艰难而奋斗的
人，才能走上成功的高峰。
3、决不要企图掩饰自己知识上的缺陷, 即使用最大胆的推测和假设去掩饰,
也是要不得的。
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