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天天资源网 / 小学语文 / 教学同步 / 部编版 / 五年级下册 / 第二单元 / 1.1 空间向量及其运算 / 海豚救人练习题

海豚救人练习题

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《海豚救人》习题精选 一、看拼音写词语。 二、把下列词语补充完整。 见( )( )为 ( )( )力尽 ( )出( )外 求( )无( ) 面目( )( ) 不可( )( ) 三、写出下列字的多音字,然后组词。 四、根据课文内容填空。 1.海豚是用( )呼吸的( )动物。 2.海豚救人的故事,不是( )的,而是非常( )的。 3.海豚救人的美德,来源于海豚对其子女的( )。 4.海豚救人往往是( )行动。 五、下列带点字的注音、字形和解释全都正确的一组是: 六、阅读答题。 海豹 沿着海边弯曲的小路,我们来到海豹池。海豹的背部呈黑灰色,腹部是乳白色,上面 还有许多黑色斑点,看上去油亮亮的,好像是刚抹上油似的。海豹头圆圆的,像个小皮球, 身体像个鱼雷似的,可好玩了! 海豹是游泳能手,动作可灵活啦。只要有人靠近,它就飞速地游开了。它时而潜到水 底,时而翻着跟斗,时而仰着身子,时而侧身游动。那样子真是得意极了! 短文第一自然段主要写了( )。第二自然段主要写了海豹的( ), 特点是( )。 答案: 一、胸鳍 海豚 丧生 狰狞 雌雄 二、见(义)(勇);(筋)(疲)力尽;(喜)出(望)外;求(生)无(望);面目(狰) (狞);不可(思)(议) 三、 四、1.肺 哺乳 2.虚构 真实 3.照料天性 4.集体 五、1 六、海豹的外形;动作,灵活。 查看更多

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