资料简介
六 团体操表演
－－因数与倍数
第 1 课时 数 的 世 界
不夯实基础，难建成高楼。
1. 填一填。
(1)在-3、2、0、1、5、30、38 这些数中，( )是整数，( )是自然数。
（2）在 70×8=560 中，( )和( )是 560 的因数，560 是( )和( )的倍数。
（3）根据 35÷7=5 可以知：( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
（4）最小的自然数是( )，一个数的最小因数是( )，最大因数是( )，一个数的
最小倍数是( )。
2. 下面哪些数是 8 的倍数？说出你的判一判方法。
2 4 8 17 12 16 32 18 24
3. 请圈出 6 的倍数。
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
4. 选一选“倍数”或“因数”填在括号里。
(1)12 是 6 的( )，6 是 12 的( )。
(2)1、3、9 都是 9 的( )。
(3)在 100 以内的数中，96 是 12 最大的( )。
(4)5 既是 5 的( )，也是 5 的( )。
(5)一个数的( )有无数个。
5. 按要求把 100 以内的自然数填在相应的圈内。
10 的倍数
13 的倍数
8 的倍数
重点难点，一网打尽。
6. 下面的说法对吗？
(1)因为 45÷5＝9，所以 45 是倍数，5 是因数。( )
(2)69 是 3 的倍数。( )
(3)一个数的因数一定 比它的倍数小。( )
(4)一个数的倍数的个数是无限的。( )
7. 填一填。
在 2、4、6、9、12、18、20、48 这些数中，
(1)是 4 的倍数的数有( )。
(2)是 6 的倍数的数有( )。
(3)既是 4 的倍数又是 6 的倍数的有( )。
8. 如图，先用“ ”标出 3 的倍数，再用“ ”标出 5 的倍数。
9. 找一找。
在 3、4、12、16、24、60 这几个数中，60 的因数有( )，6 的倍数有( )。
举一反三，应用创新，方能一显身手！
10. 50 以内 7 的倍数有( )；
50 以内 9 的倍数有( )。
如果不限 50 以内，你还能分别写出 7 和 9 的倍数吗？
11. 在下面的每个数的 里填上一个数字，使这个数有因数 3，各有几种填法？
7 4 2 0
12. 一个数既是 24 的因数，同时又是 3 的倍数，这个数可能是多少？
六 团体操表演
－－因数与倍数
第 1 课时
1. 略 2. 8、16、32、24 判一判方法略。
3. 6、12、18、24
4. (1)倍数 因数 (2)因数 (3)倍数 (4)倍数 因数 (5)倍数
5. 略
6. (1) × (2) √ (3)× (4)√
7. (1)4、12、20、48 (2)6、12、18、48 (3)12、48
8. 略
9. 3、4、12、60 12，24、60
10. 略
11. 提示：填法有多种。
12. 3，6、12、24
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