资料简介
2016-2017 学年度第二学期九年级调研考试
语文试卷 2017 年 5 月
本试卷分试题和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。考试时间为 150 分钟。
试卷满分为 130 分。
一、积累与运用 (25 分)
1．根据提示，写出相应的古诗文名句、作家、篇名。（10 分）
①荷叶罗裙一色裁， ▲ 。（王昌龄《采莲曲》）
② ▲ ，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）
③ ▲ ？烟波江上使人愁（ ▲ 《黄鹤楼》）
④长江悲已滞， ▲ 。（王勃《山中》）
⑤ ▲ ，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子﹒密州出猎》）
⑥ ▲ ，花落黄陵庙里啼。（郑谷《 ▲ 》）
⑦陆游在《卜算子﹒咏梅》中这样写梅：“零落成泥碾作尘，只有香如故”，毛泽东反其意而用
之，这样来写梅的不畏严寒：“ ▲ ， ▲ ”。
2．根据拼音写汉字。(3 分)
①（mù） ▲ 集 ②（cuán） ▲ 聚 ③叱（zhà） ▲ 风云
3．下列句中加点的成语使用不正确的一项是(3 分) （ ▲ ）
A．对于调研考试试卷上由于粗心导致的多处错误，李明不以为然．．．．，觉得这些都不是问题，只要
下次细心一点就可以了。
B．在人生众多选择中，难免遇到失败。但我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人．．．．。
C．《人民的名义》这部精彩的反腐剧近日热播，剧中检察官与贪腐分子斗智斗勇的场景，成了
老百姓茶余饭后的谈资，为人们所津津乐道．．．．。
D．对于国产武器装备入列军队，我们不应妄自菲薄．．．．，也不应轻易满足。
4．下列文段中加点词的解释有错误的一项是(3 分) （ ▲ ）
王视晏子曰：“齐人固．善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，
叶徒．相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使
民善盗耶！”王笑曰：“圣人非所与熙．也，寡人反取病．焉 。”
A．固：本来。 B．徒：只。
C．熙：同“嬉”，玩笑。 D．病：辱。
5．下列对名著有关内容表述不正确的一项是(3 分) （ ▲ ）
A．《汤姆•索亚历险记》中汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔﹒哈泼
照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。
B．《朝花夕拾》中的《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事，
指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”，揭露了封建
孝道的虚伪和残酷的本质。
C．《水浒传》中武松醉打蒋门神后，蒋门神暗同张团练、张都监陷害武松，武松被刺配到恩州。
蒋门神又暗使差人杀武松于飞云浦，被武松得知，杀死差人回到城里。张都监、张团练、蒋忠正在
鸳鸯楼中饮酒作乐，武松登楼杀死这三人，蘸血在墙壁上写道：杀人者，打虎武松也！
D．《西游记》中观音菩萨与普贤、灵吉、毗蓝婆菩萨变成母女四人，欲招唐僧为夫，并要将三
个女儿嫁给悟空、八戒和沙僧，意在试探师徒四人禅心是否坚固，唯八戒意动神摇，溜进后堂去撞
天婚，被捉弄捆于树上，八戒十分羞愧。
6．阅读《水浒传》选段，回答问题。（3 分）
卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，
一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”
吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔
砚来，便去白粉壁上写。吴用口歌四句：
芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。
①文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用意是
什么？（2 分）
▲
②吴用的四句口歌暗藏什么玄机？（1 分）
▲
二、阅读与欣赏 (45 分)
（一）关羽传（14 分）
关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。与先主寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，
随先主周旋，不避艰险。
建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良
攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马剌良于万众之中，斩其
首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。
初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，
羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效
以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。
羽尝为流矢所中，贯其左臂。医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此
患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，
言笑自若。
（节选自《三国志·关羽传》，有删改）
7.下列句中的“以”与“卿试以情问之”中的“以”用法相同的一项是（3 分）（ ▲ ）
A．扶苏以数谏故 B．策之不以其道
C．令辱之，以激怒其众 D．何不试之以足
8. 下列对原文内容理解和分析不正确的一项是（3 分）（ ▲ ）
A. 关羽与刘备关系亲密，同床共寝，亲如兄弟。在人多众广的场合，整天侍立在刘备左右，
跟随刘备应酬交接，不避艰险。
B. 袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延，曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良。关羽远
远望见了颜良的旗帜和车盖，便策马驰入千军万马之中刺杀颜良，割下颜良首级回到营中，于是解
了白马之围。
C.曹操佩服关羽的为人，甚是厚待关羽。关羽也希望久留于曹操处以报答曹公的知遇之恩。只
是想到与刘备兄弟情深，不能背弃兄弟，所以最终决定离开。
D. 关羽中箭受伤后，医生说中的是一支毒箭，要刮去骨头上的余毒，然后这种病痛才能消除。
关羽便伸出手臂让医生开刀。手臂上的血往下流，滴满了一盘子，而关羽却切肉饮酒，谈笑自若。
9. 解释下列句中加点的词。（4 分）
①既而．．辽以问羽（ ▲ ） ②曹公义．之（ ▲ ）
③羽尝为．流矢所中（ ▲ ） ④时羽适．请诸将饮食相对（ ▲ ）
10. 翻译下列句子。（4 分）
①曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。
▲
②吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。
▲
（二）蝶恋花（4 分）[来源:学*科*网]
晏几道①
千叶早梅夸百媚。笑面凌寒，内样妆②先试。月脸冰肌香细腻。风流新称东君③意。
一捻④年光春有味。江北江南，更有谁相比。横玉声中吹满地。好枝长恨无人寄。
①晏几道：晏殊第七子。有才华，性孤傲，历任通判等小官，晚年家境中落。②内样妆：宫
廷新妆样式。③东君：春天之神。④一捻：细小、短暂。
11．（1）词的上片运用了哪些修辞手法？写出了梅花怎样的特点？（2 分）
▲
（2）词中寄托了诗人怎样的思想感情？（2 分）
▲
（三）只追前一名（9 分）
崔鹤同
①有一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感
到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她：“没关系，你年龄最小，可以跑在最后。
不过，孩子，你记住，下一次你的目标就是——只追前一名。”
②小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第
一名，到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已“跑到”中游水平，而且
她也慢慢地喜欢上了体育课。接下来，小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念延伸到她的学习中。
妈妈告诉她：“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！”就这样，女孩的妈妈始
终以“只追前一名”的理念引导和教育女孩。在这种理念的引导下，这个女孩 2001 年从北京大学毕
业，同年 4 月被哈佛大学教育学院以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国
本科应届毕业生——她就是朱成。2002 年 6 月，朱成获得哈佛大学硕士学位，同年 9 月她被哈佛大
学文理学院聘为全职教师。2003 年 9 月，她在哈佛大学攻读博士学位。2006 年 4 月，她当选为有
11 个研究生院、1．3 万名研究生的哈佛大学研究生院学生会总会主席。这是哈佛 370 年历史上第一
次由中国籍学生出任该职位，这在当时引起了巨大轰动。
③“只追前一名”，就是所谓的“够一够，挑桃子”。没有目标便失去了方向，没有期望便失去
了动力。但是，目标太高，好高骛远，便高不可攀；期望太大，不着边际，便望而生畏。这样，最
后的结果不是力不从心便是半途而废。明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，让孩子看得见，
摸得着，才能引领孩子脚踏实地、胸有成竹地朝前走。
④希华·莱德是英国知名作家兼战地记者。“二战”结束后，他谋到了一个写广告剧本的差事。
出于信任，广告商并没有跟他签订什么合同，也没有明确规定他一共需要写多少个剧本。平心静气
的莱德一直不停地写，竟然一口气完成了 2000 个广告剧本，这个成绩令世人震惊，甚至连他自己都
感到十分意外。而如果当初广告商要与他签订合同的话，别说是 2000 个剧本，就是 1000 个，他也
会退避三舍。世界著名撑竿跳高 运动员布勃卡有个绰号叫“一厘米王”，因为在一些重大的国际比赛
中，他几乎每次都能刷新自己保持的纪录，将成绩提高一厘米。当成功地跃过 6．15 米，第 35 次刷
新世界纪录时，他不无感慨地说：“如果我当初就把训练目标定在 6．15 米，没准儿会被这个目标吓
倒。”
⑤把目标降低到“一厘米”，把期望缩小到“一个剧本”，分时限、分阶段去实现人生的抱负。
如此让孩子放下包袱，轻装上阵，集中精力做好今天，做好当前，才能“稳扎稳打”，满怀信心地走
向明天，走向未来。 “只追前一名”，是一种人生跨越，不仅需要胆识，更需要智慧。[来源:学,科,网]
12．结合文章内容，写出本文题目的深刻内涵。（3 分）
▲
13．请分析第③段的论证思路。（3 分）
▲
14．有人认为希华·莱德的事例可以删去，你认为呢？说出你的理由。（3 分 ）
▲
（四）审 丑（18 分）
严歌苓
拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭
儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一
样。……一个钢琴得五千哪。”
老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你
爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”
“大爷，可现在……”
“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给
别人十块，给我八块就成……”
无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个
顶信仰“审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举——巨
大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。
晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无
定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着
或显著或含蓄的恶心。
又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我
啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。
“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？”
无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。“快请进，快请进！唉，咱家来稀
客啦！”他对女人说。
无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。“这几张画……”
“先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下
着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！”
这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？
他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！
你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”
无定跟着进了卧室，小臭儿将门挂个死，客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。
“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。”“他一时半会儿还不会回来！”“那我多等会儿。”“哎
哎！……别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！……”
无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太
长了，全煮过了，成菜了。
无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。
不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定搞了钱，
但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百
四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号
码，再往前就是菜田了。
无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的
小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车……
“哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！”
那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，
要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着
的日子……这是老头亲口告诉街坊的。
“你是曾大爷的什么人？”那人问。“朋友”。无定答。
“也认识他孙子小臭子？”“对。”
“他真对他爷爷那样好？”
无定停了好大一会儿。说：“真的。”
15．根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。（4 分）
▲
16．从描写的角度，结合文意赏析两处划线句子。（4 分）
（1）他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。
▲
（2）无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。
▲
17．小说结尾处“无定停了好大一会儿。说：‘真的。’”体现了人物怎样的心理？（4 分）
▲
18．“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6 分）
▲
三、表达与交流（60 分）
19. 根据要求作文。（60 分）
请以“那段时光值得铭记”为题写一篇记叙文。
要求：（1）不少于 600 字；（2）书写工整规范；（3）要有真情实感；（4）文中不得出现真实的
地名、校名、人名，若出现，请一律以 xxx 代替。
2016-2017 学年度第二学期九年级调研考试
语文答案 2017 年 5 月
一、积累与运用 (25 分)
1. ⑦已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 2.略 3.A 4.C 5.D
6．①必须经过梁山泊。（1 分）用意是等卢俊义路过梁山泊时，擒他上山入伙。(1 分，意思对即可)
②暗藏“卢俊义反”的玄机。（1 分）
二、阅读与欣赏 (45 分)
（一）关羽传（14 分）
7.D 8.C 9. ①不久 ②认为……是义士；认为……讲义气 ③被 ④恰好
10. ①曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气。
②我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他。
参考译文：关羽字云长，本字长生，河东解县人。逃命到涿郡。刘备与他同床共寝，亲如兄弟。
在人多众广的场合，整天侍立在刘备左右，跟随刘备应酬交接，不避艰险。
建安五年，曹操东征，刘备投奔袁绍。曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气。
袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延，曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良。关羽远远望见
了颜良的旗帜和车盖，便策马驰入千军万马之中刺杀颜良，割下颜良首级回到营中，袁绍的众多将
领没有人能够抵挡他，于是解了白马之围。曹操当即上表奏请朝廷封关羽为汉寿亭侯。[来源:Z#xx#k.Com]
当初，曹操佩服关羽的为人，而观察他的心情神态并无久留之意，对张辽说：“你用私人感情
去试着问问他．”不久张辽询问关羽，关羽感叹地说：“我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受
刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他。我终将不能留下，我必当立功来报答曹公后才离开。”
张辽将关羽的话回报给曹操，曹操认为他是义士。
关羽曾被乱箭射中，箭穿过他的左臂。医生说：“箭头上有毒，毒素深入到了骨头里面，应当
割开手臂到受伤处，刮去骨头上的余毒，然后这种病痛才能消除。”关羽便伸出手臂让医生开刀。
当时关羽正好请了将领们宴饮，手臂上的血往下流，滴满了一盘子，而关羽却切肉饮酒，谈笑自若。
（二）点绛唇（4 分）
答案：11．（1）手法：拟人、比喻；（各 0.5 分）特点：①娇媚②色白③笑对严寒（答到①或②得 0.5
分，答到③得 0.5 分）
（2）①写出了对梅花笑对严寒的喜爱和赞美之情；②对梅花的凋谢和飘零由衷的惋惜和感慨；③以
花喻人，写诗人如梅花一般，被吹落枝头，表达了自己的怀才不遇之情；④寄托了自己高洁的情怀。
（答到①或②得 1 分，答到③或④得 1 分）
（三）只追前一名（9 分）
12．答案：“只追前一名”是指要有明确可行的目标，真实适度的期望，（1 分）脚踏实地，不懈努
力，（1 分）分时限、分阶段去实现人生的抱负。（1 分）
13．答案：首先，引用俗语解释了“只追前一名”；（1 分）然后论述了没有目标、期望和目标太高、
期望太大的结果；（1 分）最后提出明确可靠的目标、真实适度的期望，能引领人们朝前走的观点。
（1 分）（意思对即可）
14．答案：示例：①不能删。事例中的广告商要与他签订合同的话，就是 1000 个剧本，他也会退避
三舍。（1 分）这就说明目标太高、期望太大就会让人望而生畏，（1 分）从而有力地证明了人要有
明确可靠的目标，真实适度的期望。（1 分）
②不能删。事例中广告商没有明确给他提出要求，这样他就能放下包袱，轻装上阵，把期望缩
小到一个剧本，分阶段完成目标。这与本文作者所持的观点是一致的，增强了说服力。（如从反面回
答，自圆其说也可）
（四）审 丑（18 分）
15．①外貌丑陋；②吃苦耐劳；③深爱自己的孙子；④隐忍小臭儿的不孝。（4 分）
16．①侧面描写，通过描写“不少人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋（或“在‘不少人’世俗的
眼光里，曾老头做人体模块是‘丑’的”）。（2 分）（如答“神态描写”的话，也应写出从侧面表现
人物。）
②心理描写（“坠”字形象刻画了赵无定此时的内心感受），表现出此时无定对老人的同情和对
小臭儿夫妻言行的反感。（2 分）
17．反映了无定的复杂矛盾心理。无定对闲人的话感到意外，在同情老人的同时，还是理解了他的
一片苦心；无定憎恶小臭儿的不孝（或“忘恩负义”），却仍愿意为这个淳朴的老人隐瞒真相。（4 分，
答对 1 点得 1 分，对 2 点得 2 分，对 3 点得 4 分。）
18．（1）标题一语双关（或反讽）；（1 分）（2）“审丑”是一种绘画“原则”（或“流派”“风格”“理
论”等），老人成为学生的“审丑”对象；（2 分）（3）老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”
事，但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵；（2 分）（4）小臭儿不孝（或“忘恩负义”），
嫌弃爷爷，是真正的“丑”。（1 分）（6 分）
三、表达与交流（60 分）
19．作文。切入分建议 47 分。
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