资料简介
部编版四年级语文下册期末专题复习试题及答案（二）
5 近义词
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、找出下列词语中的四对近义词写下来。(16分)
启发 珍贵 阴沉 凝视 深沉 启示 松懈
沉寂 注视 慰藉 阴森 霸气 沉静 珍藏
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
二、将加点词换个词语，句子的意思不变。(24分)
1．1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到根西岛这条航线。 ( )( )
2．老师看了看被我弄坏的圆规，并没有责备我，而是温柔地对我说：“下次要小心。” ( )( )
3．纳米技术的研究对象不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。 ( )( )
4．冷酷的巨人不允许孩子们在他的花园里玩耍。 ( )
( )
三、写出下面词语的近义词。(36分)
神奇 ——( ) 缓缓 ——( )
似乎 ——( ) 增添 ——( )
清晰 ——( ) 装扮 ——( )
率领 ——( ) 倘若 ——( )
大约 ——( ) 明艳 ——( )
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生机勃勃 ——( ) 欺侮 ——( )
顿时 ——( ) 观赏 ——( )
嘹亮 ——( ) 高傲 ——( )
突然 ——( ) 惨重 ——( )
四、选择合适的词语填空。(24分)
敏锐 敏捷
1．他思维( )，办事果断，不愧为我们班班长。
2．鹰的眼睛特别( )，从高空中可以看到地面上微小的动静。
感激 感动
3．我被哈尔威船长舍己为人的精神深深( )了。
4．对于这件事，我非常( )他。
辽阔 宽阔
5．他惊奇地看着在( )的马路上行走的小女孩。
6．( )的大草原上，一群群牛羊正在自由自在地吃着草。
5 近义词
一、启发 启示 阴沉 阴森 凝视 注视 沉寂 沉静
二、1.照旧 路线 2.批评 温和 3．钻研 一般
4.冷漠 应允
三、奇妙 慢慢 好像 增加 清楚 装饰 带领
假如 大概 艳丽 生气勃勃 欺凌 立刻
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欣赏 响亮 傲慢 忽然 沉重
四、1.敏捷 2.敏锐 3.感动 4.感激
5． 宽阔 6.辽阔
6 反义词
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、请将下面意思相反的词连起来。(21分)
敏捷 拥挤 健康 昏暗 慌忙 幸福 繁华
衰弱 迟钝 宽松 痛苦 明亮 镇定 荒凉
二、写出下面词语的反义词。(28分)
敏锐——( ) 揭开——( )
清晰——( ) 冷漠——( )
粗壮——( ) 稠密——( )
通畅——( ) 宽敞——( )
允许——( ) 安全——( )
奉献——( ) 分散——( )
蜿蜒——( ) 迷惑不解——( )
三、用“____”画出括号里不恰当的反义词，并把恰当的写在后面的括号里。(12分)
1．骄傲(谦虚) 完整(残缺) 坚硬(刚强) ( )
2．容易(困难) 凶恶(凶狠) 成功(失败) ( )
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3．明白(疑惑) 朴素(简单) 独特(普通) ( )
4．集中(分散) 漆黑(明亮) 公开(公布) ( )
四、写出下面画线词语的反义词。(39分)
1．这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。
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2．扁鼻子军官对雨来说，他最喜欢小孩，希望雨来告诉他李大叔的下落。雨来望着他虚伪的面孔，坚定地摇摇头。
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3．据老师说，他各方面都很好，只不过有点儿拘束。然而，他迅速地熟悉起来，开始交朋友。
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4．巨人最终遵从自己的内心，拆掉了围墙。花园里因为有了孩子们， 又变得花繁叶茂，回到了温暖的春天。
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5．它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
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6 反义词
一、
二、迟钝 掩盖 模糊 热情 细小 稀疏 阻塞
狭窄 反对 危险 索取 聚集 笔直 恍然大悟
三、1.刚强 柔软 2.凶狠 善良3．简单 华丽
4.公布 秘密
四、1.仰望 浑浊
2．讨厌 真诚 动摇
3．大方 缓慢 陌生
4．违反 枯枝败叶 寒冷
5．懦弱 渺小
7 新词积累
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。(17分)
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二、补充下面的词语。(30分)
生气( )( ) 如( )如( )
趁其( )( ) ( )( )大作
从容( )( ) 没( )没( )
供养( )( ) ( )千( )万
( )( )其烦 屏息( )( )
无能( )( ) ( )( )多端
枝( )花( ) ( )( )而去
一( )不( )
三、按要求选填词语。(28分)
春暖花开 大雪纷飞 绿树成荫 枝繁叶茂
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目不转睛 抓耳挠腮 七上八下 鲜果飘香
北风呼啸 捶胸顿足 聚精会神 一清二白
百花齐放 秋高气爽
1．描写春景的：________________________________________
2．描写夏景的：________________________________________
3．描写秋景的：________________________________________
4．描写冬景的：________________________________________
5．描写人物动作的：____________________________________
6．形容注意力集中的：__________________________________
7．含数字的：__________________________________________
四、根据语段内容选词填空。(填字母)(8分)
A．无忧无虑 B．偷偷摸摸 C．局促不安 D．慢条斯理
这只白公鹅走起路来( )，在整片河湾里，它过得( )，自由自在。不过，它可是个坏家伙，它总是径直把鱼饵咽进肚里，有时还拖走钓绳，干这种勾当它从不( )，也没有丝毫( )。
A．景色宜人 B．临危不惧 C．人山人海 D．一帆风顺
当我们站在哈尔威的塑像前，我们会用( )来形容这位伟大的英雄的品质。当我们来到乡下人家，我们又不禁会用( )来赞美乡下优美的景色。每逢节假日，很多景点都是( )，热闹非凡。每逢春节，写春联时，我们可以用( )来当春联的
横批。
五、阅读短文，完成练习。(17分)
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庖(páo)丁解牛
战国的时候，魏国的国君魏惠王有一次去看庖丁解牛。庖丁解剖牛的时候，心里怎么想，手就能怎么做。他不一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，动作真是干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，我就再也看不见整头的牛了，因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋(jīn jīng)骨，我都一清二楚。这样，我就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”
魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般人解牛用的刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。解牛能手一年换一把刀，因为他们只用刀割(gē hài)肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄(bó báo)，而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃的厚度宽得多。只要把刀准确地插在缝隙里，刀能自由移动，肉就很容易割下来了。当割到牛的复杂的结构时，我也必须集中精神、小心翼翼才能做好。”
魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”
1．用“\”划去文中括号里不正确的读音。(4分)
2．文中画“____” 的句子可以用成语( )来概括。(3分)
A．熟能生巧 B．得心应手 C．随心所欲
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3．文中画“ ” 的句子可以用成语( )来表示。(3分)
A．聚精会神 B．游刃有余 C．顺理成章
4．读了本文，你明白了什么道理？(7分)
____________________________________________________
____________________________________________________7 新词积累
一、介绍 侍候 装饰 膨胀 灿烂 脾气 派遣
卑微 脸颊 寒风呼啸 昂首挺胸 丰富多腔
惊慌失措
二、勃 勃 怨 诉 不 备 狂 风 不 迫
日 夜 不 周 成 上 不 厌 凝 视
为 力 变 化 折 落 扬 长 丝 苟
三、1.春暖花开 百花齐放
2．绿树成荫 枝繁叶茂
3．秋高气爽 鲜果飘香
4．北风呼啸 大雪纷飞
5．抓耳挠腮 捶胸顿足
6．目不转睛 聚精会神
7．一清二白 七上八下
四、D A B C B A C D
五、1.jīng hài bó 2.B 3.B
4．
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示例：做事情要多动脑筋，多观察，多实践，掌握事物的客观规律，这样做起事来才能得心应手。
8 构词联系
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、照样子写词语。(每组写三个)(30分)
1．白雪皑皑(ABCC式)
____________ ____________ ____________
2．瑟瑟发抖(AABC式)
____________ ____________ ____________
3．高高兴兴(AABB式)
____________ ____________ ____________
4．没完没了(ABAC式)
____________ ____________ ____________
5．来龙去脉(含反义词)
____________ ____________ ____________
二、照样子填空。(40分)
例：一道 (别有风趣)的风景
一____( )的绿荫 一____( )的风景画
一____( )的夜晚 一____( )的香味
例：暖暖 地照着
________地吹 ________地说
________地射击 ________地游戏
例：气得呱呱直叫
笑得______________ 吃得______________
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吓得______________ 过得______________
三、我会词语搭配。(12分)
范围 亮光 苇絮 自若
负着 上升 北风 飘荡
使劲 重担 惊慌 呼啸
发出 扩大 镇定 失措
四、选词填空。(18分)
维护 维持 保护
________秩序 ________和平 ________环境
指挥 指导 指引
________工作 ________方向 ________战斗
宽广 宽阔 广阔
空间________ 胸怀________ 道路________
描述 描绘 描写
________生动 ________经过 ________蓝图
8 构词练习
一、示例：1.白发苍苍 怒气冲冲 小心翼翼
2．空空如也 息息相关 念念不忘
3．开开心心 快快乐乐 地地道道
4．大模大样 无穷无尽 无边无际
5．深入浅出 前俯后仰 前因后果
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二、示例：片 浓浓 幅 自然、和谐
个 宁静 股 浓郁
猛烈 坚定 凶猛 欢快
前俯后仰 津津有味 瑟瑟发抖 无忧无虑
三、
四、维持 维护 保护 指导 指引 指挥
广阔 宽广 宽阔 描写 描述 描绘
9 词语运用
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、选词填空。(33分)
激烈 强烈 热烈 猛烈
1．昨天，我们在体育馆观看了一场( )的篮球比赛。
2．黄继光冒着敌人( )的炮火匍匐前行。
3．我们的倡议得到了全校师生的( )响应。
4．灾难突然降临，( )的地震夺去了 很多人的生命。
果然 仍然 显然 虽然 居然
5．这位失去了双手的姑娘( )学会了用残臂写字。
6．我按照妈妈教我的方法去做，( )做出了可口的饭菜。
7．老师尽管身体不舒服，但他( )坚持给我们上课。
畅想 梦想 理想 想象
8．我的( )是当一名医生，为病人解除痛苦。
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9．飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的( )。
10．快毕业了，同学们在一起( )着美好的未来。
11．中国古代流传着“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙( )。
二、下面加点的词语使用不恰当的一项是( )(5分)
A．面对敌人的审问，小雨来从容不迫地一一回答。
B．我们一起去看望了生病的朱小敬同学，然后扬长而去。
C．做学问要一丝不苟，不能有半点儿马虎。
D．这件事我真是无能为力，你请别人帮忙吧。
三、用“续”组词，填入下面的句子中。(12分)
1．黄继光所在的营已经( )战斗了四天四夜。
2．每当春暖花开之际，学校便( )开展春游踏青活动。
3．林华( )三年被评为“优秀班干部”。
4．爸爸夸奖我这次考得不错，并鼓励我( )努力。
四、用表示“看”的词语填空。(20分)
1．人们透过阴惨惨的雾气，( )他着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
2．黄继光愤怒地( )着敌人的火力点，他转过身来坚定地请求营参谋长把摧毁火力点的任务交给他。
3．只要我们平时多( )身边的事物，写作文就不会再发
愁了。
4．每逢鹅吃饭的时候，狗就躲在篱边( )，以便乘机弄点儿吃的。
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5．星期天，我们相约去( )生病的老师。
五、阅读短文，完成练习。(30分)
松 鼠(节选)
[法]布封
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛(zhēn)子、榉(jǔ)实和橡栗(lì)。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨(yīnɡ)形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
1．第一自然段中写松鼠讨人喜欢的原因的词语是：______、________、________。(6分)
2．用“____”画出第一自然段中说明“松鼠最不像四足兽”
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的理由的句子。(2分)
3．比一比，下面哪个句子表达效果更好？为什么？(4分)
①尾巴翘起来，一直翘到头上。
②尾巴老是翘起来，一直翘到头上。
____________________________________________________
4．试从词语运用的角度分析文中画波浪线的句子的表达效果：作者运用“________”“________”“__________”“________”“________”“________”这些词语，生动形象地描绘出了松鼠的________特征及身体________等特点。(8分)
5．第二自然段着重介绍了松鼠( )方面的特征。(3分)
A．饮食习惯 B．生活习惯 C．玩耍习惯
6．下面句子中“漂亮”一词的含义与其他不同的一项是( )
(3分)
A．松鼠是一种漂亮的小动物。
B．春天的花园百花齐放，漂亮极了。
C．这件事你处理得干净利落，皆大欢喜，干得漂亮。
7．你喜欢松鼠吗？为什么？(4分)
____________________________________________________9 词语运用
一、1.激烈 2.猛烈 3.热烈 4.强烈
5．居然 6.果然 7.仍然 8.理想
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9．梦想 10.畅想 11.想象
二、B
三、1.持续 2.陆续 3.连续 4.继续
四、1.凝视 2.注视 3.观察 4.窥伺5．探望
五、1.漂亮 乖巧 驯良
2．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
3．②句表达效果更好。因为“老是”一词说明松鼠经常将尾巴翘起来，这个词语使句子的意思表达得更严谨。
4．清秀 闪闪发光 矫健 轻快 敏捷 机警 外貌 灵活
5．B 6.C
7．示例：喜欢。因为它漂亮，乖巧，驯良。
10 字词义理解
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、根据句子的意思给加点字选择正确的意思。(27分)
空：①天空；②里面没有东西或没有内容；③无着落，无成效。
1．等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。( )
2．我天没亮就去他家找他，结果还是扑了个空。( )
胜：①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。
3．我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。( )
4．抗日战争取得了伟大胜利。( )
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观：①看；②看到的景象；③对事物的认识、看法。
5．这不是很伟大的奇观吗？( )
6．请大家畅所欲言，积极发表自己的观点。( )
端：①端正，不歪斜；②(东西的)头；③方面，项目；④(事情的)开头；⑤平举着拿。
7．这些石钟乳和石笋，形状变化多端。( )
8．他端着大碗走出厨房。( )
9．近日，刘涛受邀为《淑媛》杂志拍摄了一组全新大片，以端庄大方的形象亮相。( )
二、下列句子中画线的词语意思一样的一项是( )(4分)
A．他在全校作文比赛中脱颖而出，全班的同学都为他感到骄傲。虚心使人进步，骄傲使人落后。
B．春天来了，冰雪融化，大地变得温暖起来。
老师的关怀温暖了我的心。
C．为了能取得好成绩，他学习很努力。
爸爸努力工作，很快就升职了。
D．秋天来了，树上的果子成熟了。
我的意见还很不成熟。
三、下面画线词语解释有误的一项是( )(4分)
A．对于这个问题，我也无能为力。
(用不上力量；没有能力或者能力达不到)
B．天气太热了，连小狗都耷拉着脑袋，没有一点儿生气。
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(不高兴)
C．天窗是孩子们下雨天唯一的慰藉。
(只有一个，独一无二)
D．我国科学家发现了保存有羽毛的恐龙化石，使全世界的研究者们欣喜若狂。
(形容高兴到了极点)
四、将画线部分换成恰当的四字词语。(12分)
1．上课时，同学们全副精神高度集中地听讲。( )
2．张红做事总是那么认真、仔细，一丝一毫也不马虎。
( )
3．他整天没有一点儿忧愁和顾虑，快活得不得了。
( )
五、阅读短文，完成后面的练习。(53分)
我爬过上海长风公园的铁臂山，登过南京的紫金山，可还没见过黄山这样景色奇异的山！
黄山的石真奇！有的像仙人指路，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。
黄山的峰真险！上天都峰的路几乎是垂直的，与地面快要形成90度。“鲫鱼背”是登顶的必经之路，两边是万丈深渊(yāng yuān)。站在“鲫鱼背”上低头一望，不禁叫人胆战心惊。
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黄山的云海真美！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像一只只白色的蝴蝶围绕着山峦(lán luán)翩(biān piān)翩起舞；登高看，四周就像一片望不到边的海洋，一座座峻山被淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在时隐时现，漂浮(fú fóu)变幻，使人感到如入仙境。
1．给短文选择一个合适的题目( )(3分)
A．黄山云海 B．美丽的铁臂山
C．险峻的天都峰 D．黄山奇景
2．用“\”划掉文中括号里不正确的字音。(6分)
3．解释词语。(6分)
(1)时隐时现：_______________________________________
(2)胆战心惊：_______________________________________
4．下面哪一句话表达更准确？为什么？(12分)
①上天都峰的路几乎是垂直的，与地面快要形成90度。
②上天都峰的路是垂直的，与地面快要形成90度。
_____________________________________________________
5．文中画波浪线的句子运用了__________、__________的修辞手法，把黄山上的石头比作____________、____________、____________、____________，写出了黄山上的石头______________的特点。(14分)
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6．读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点，它是____________式的结构，通过对黄山的________________________________________________________________________、____________、____________的描写，体现出了黄山景色的奇异。(12分)
10 字词义理解
一、1.② 2.③ 3.⑤ 4.① 5.② 6.③7．③ 8.⑤ 9.①
二、C
三、B
四、1.全神贯注 2.一丝不苟 3.无忧无虑
五、1.D
2.yāng lán biān fóu
3．(1)形容一会儿隐没，一会儿出现。
(2)形容十分害怕。
4．①句表达更准确。因为②句去掉了“几乎”，说明上天都峰的路是垂直的，没有一丝倾斜，这与事实是不符的。
5．比喻 排比 仙人指路 猴子观海 猪八戒吃西瓜 武松打虎 形态万千
6．总分 石 峰 云海
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