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《细柳营》ppt课件（43页）

2021-03-27
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1 [ 汉 ] 司马迁细柳营 2 史家之绝唱无韵之离骚 3 司马迁，字子长，西汉人，是伟大的历史学家和文学家。他年轻时漫游全国各地，丰富了阅历，了解了社会。汉武帝元封三年，其父司马谈去世，他继任太史令，开始广泛阅读史料，着手《史记》的写作。后因替投降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱，受到宫刑。出狱后，满怀悲愤，以极大的毅力，继续《史记》的编写，公元前 91 年书成。《史记》是我国第一部纪传体通史，又是文学名著。鲁迅赞《史记》：“ 史家之绝唱，无韵之《离骚》 ” 《史记》，是我国第一部纪传体通史，开创了纪传体和书表的编写体例。全书一百三十篇，包括十二本纪（记历代帝王政迹）、八书（记各种典章制度）、十表（记大事年月）、三十世家（主要叙述贵族侯王的历史）、七十列传（主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记）五个部分，共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。作品介绍 6 【题解】本文是《史记 · 绛侯周勃世家》中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，以贤封为侯。历仕文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。 7 将军周亚夫 8 背景介绍：汉文帝后六年（公元前 158 年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形势严峻。为了加强防卫，汉朝委派刘、徐、周三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近，汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝劳军的记实。 9 读准字音棘彀弩辔胄嗟曩被诏车骑（ jí ） (gòu) （ n ǔ ） (pèi) (zhòu ) (jiē ) (nǎng ) (pī) (zh à o ) (jì) 祝兹 zī 作揖 yī 10 掌握词义，疏通文意朗读课文 11 jí 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以（之）备胡。大规模入侵于是用用来指代三支军队防备作为任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳，用以防备匈奴。汉文帝继位之后第六年，匈奴大举入侵。于是（文帝）任命宗正刘礼为将军，驻守霸上；（任命）祝兹侯徐厉为将军，驻守棘门；驻军 12 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。亲自名词，军队军营直接将军及其属下都骑着马迎送不久往，到。 pī 同“披”，穿 gòu nŭ 用机械发射的箭皇帝亲自去慰问犒劳守军。到霸上和棘门军营时军营将士都身披铠甲随后，（皇帝的车队）前往细柳军营，（皇帝的车队）长驱直入，刀出鞘，张开弓弩并拉满 13 天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。” 军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’” 命令天子的先行卫队来到军营前，（却被拦住）不得进入。先行官说：“天子将要驾到。” 军门都尉说：“周将军有令：‘军营中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。’” 14 居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” 亚夫乃传言开壁门。就动词，派遣名词，使臣。符节传令过了不久，皇帝来到军营前，也（被拦住）不得进入。于是皇帝就派使臣手持符节下诏给周将军：“我要进军营慰劳三军。” 周亚夫这才传令打开营门（让皇帝的车队进来）。 15 壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。” 于是天子乃按辔徐行。告诉跟随皇帝的车马。规定。驱马奔驰 (jì ) 控制 (pèi ) 驾驭马的缰绳慢慢地守营门的官兵对随从的军队说于是，天子的车队就按住缰绳慢慢前行。：“将军规定，军营中不能驱马快跑。” 16 至营，将军亚夫持兵揖曰： “ 介胄之士不拜，请 ( ) 以军礼见。” 天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。” 成礼而去。 yī (zhòu ) 兵器让我被感动神情改变同“轼”，车前横木。动词，派遣。表示敬意。离开完成用劳军之礼来到营中大账前，将军周亚夫手执兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼，请允许我行军礼拜见皇上。” 天子被感动了，脸的神情也改变了，俯身扶着车前的横木（向亚夫表示敬意），并命人宣告：“皇帝敬重、慰劳将军。”礼仪完毕就离去了。 17 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“ 嗟 ( ) 乎！此真将军矣！曩 ( ) 者霸上、棘门军，若儿戏耳！ …… 以后，已经 jiē 唉 nǎng 像罢了出军营大门后，随从的大臣们都很惊愕。文帝说：“啊 ! 这才是真将军啊 ! 先前（看到的）霸上、棘门的军队，像儿戏罢了 ( 简直像儿戏一样 ) ， 18 其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪 ( )?” 称善者久之。必定，当然补足音节，无实义，不译 yé 其将士必定会遭到袭击而被俘获。至于亚夫，岂能被侵犯 ?” （说罢）连连称赞不已。词汇、句式积累 1 、通假字【 1 】军士吏被甲（“被”同“披”，穿着）【 2 】改容式车（“式” 同“轼”，车前横木，这里用作动词，指扶轼） 2 、一词多义【 1 】使 ① 于是上乃使使持节诏将军（派遣） ② 于是上乃使使持节诏将军（使臣）【 2 】军 ① 军霸上（驻军） ② 上自劳军（军队） ③ 至霸上及棘门军军：军营【 3 】之 ① 已而之细柳军（到） ② 不闻天子之诏（助词，的） ③ 称善者久之（无意义）【 4 】以 ① 以河内守亚夫为将军（任命） ② 请以军礼见（用）【 5 】诏 ① 不闻天子之诏（名词，皇帝发布的命令） ② 于是上乃使使持节诏将军（动词，下诏，下命令）【 6 】上 ① 上自劳军（名词，特指皇帝） ② 受上赏（形容词，上等）【 7 】令 ① 将军令曰（动词，下令） ② 军中闻将军令（名词，命令）【 8 】入 ① 匈奴大入边（动词，侵入） ② 直驰入（动词，进入）【 9 】为 ① 以河内守亚夫为将军（动词，作为） ② 天子为动（介词，被）【 10 】乃 ① 于是上乃使使持节诏将军（副词，就） ② 亚夫乃传言开壁门（副词，才） 3 、古今异义【 1 】天子先驱至（古义：先行引导的人员；今义：走在前面引导）【 2 】军中闻将军令（古义：听从；今义：用鼻子嗅）【 3 】持节诏将军（古义：符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证；今义：节日）【 4 】亚夫乃传言开壁门（古义：营垒；今义：墙壁）【 5 】请以军礼见（古义：请允许我；今义：希望对方做某事）【 6 】使人称谢（古义：告知；今义：感谢） 4 、词类活用【 1 】军棘门（名词用作动词，驻军）【 2 】介胄之士（名词用作动词，披甲戴盔）【 3 】于是上乃使使持节诏将军（名词用作动词，下诏）【 4 】锐兵刃（形容词使动用法，使 …… 锋利） 5 、文言句式天子为动（被动句，“为”表被动） 28 课文内容分析复述故事情节（把故事的起因、经过、结果串起来）汉文帝称周亚夫为真将军，那些内容可以看出周亚夫真将军的风范，从相关的内容可以看出周亚夫是一个怎样的人？ 1 、“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。” “不得入”“又不得入”“乃传言” 2 、文帝到细柳营， “ 先驱至，不得入 ”“ 上至，又不得入 ” 直至文帝正式派使臣持节下诏， “ 亚夫乃传言开壁门 ” “将军约 , 军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” 3 、 “持兵揖”、“以军礼见” “将以下骑送迎” 真将军体现在： —— 军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明。 —— 治军有方 —— 治军有方，令行禁止。 —— 周亚夫恪尽职守、刚正不阿周亚夫是一位治军有方、恪尽职守、刚正不阿的人 30 深入探究文中在塑造周亚夫形象时，运用了哪些方法？知识回顾：刻画人物形象的方法有什么？ 31 正面描写侧面描写亚夫乃传言开壁门。将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军礼见。” 将军令曰将军约画龙点睛有力烘托 32 借文帝之口再作对比，进一步从侧面衬托出周亚夫“真将军”的风范。嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？ 33 对比一：细柳军与霸上军及棘门军 “军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。” “不得入”“又不得入”“乃传言” —— 军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明。 “直驰入” —— 军规松垮，守备松懈。对比二：文帝及随从入营 “将军约 , 军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行” —— 治军有方，令行禁止。 “直驰入” —— 军纪松弛。对比三：三营将领 “持兵揖”、“以军礼见” —— 周亚夫恪尽职守、刚正不阿 “ 将以下骑送迎” —— 众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能事。对比、衬托 34 直驰入皇帝到霸上、棘门军营皇帝到细柳军营将以下骑送迎军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。上至，又不得入。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。天子乃按辔徐行将军亚夫持兵揖曰：“ 介胄之士不拜，请以军礼见。” 天子为动，改容式车。对比周亚夫 “ 真” 将军若儿戏耳其将固可袭而虏也。衬托 35 一个场面两种方法三处对比真将军 36 评价汉文帝是一个怎样的人？汉文帝是慧眼识英雄的人。大敌当前，他亲自劳军，在细柳营接连受到“非礼”，不但没有发龙威，贬谪周亚夫，反而“称善者久之”，足见汉文帝是个具有雄才大略，深明大义、爱才、识才、任才、胸怀宽广的明君。 37 中心思想通过汉文帝巡视、慰劳细柳营的场面，表现了周亚夫治军有方、刚正不阿、恪尽职守的“真将军”形象。 38 概括各段大意第一段第二段第三段点明背景 : 匈奴大举入侵 , 边关吃紧 , 周亚夫等将奉命备战戍边。课文的中心段 , 集中表现了周亚夫的性格特点。 ( 汉文帝劳军 ) 借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比，进一步衬托了周亚夫“真将军” 的风范。（汉文帝对周亚夫的评价）周亚夫军细柳点明背景匈奴进犯边关吃紧奉命备战上自劳军霸上、棘门 —— 长驱直入细柳先驱不得入不闻天子之诏天子不得入天子按辔徐行亚夫持兵揖对比文帝之口 —— 赞周亚夫“此真将军矣” 治军有方，刚正不阿，恪尽职守 40 “ 细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来比喻军纪严明的典故。 “ 棘门霸上”则成了比喻军纪松弛的典故。知识延展从周亚夫身上你学到了什么？谈谈周亚夫精神的现实意义。当今时代，每一位领导干部、国家公务员，甚至工程设计师、一线工人等等他们的工作岗位就是一道“防线”，只要发扬周亚夫的这种敬业精神，恪尽职守，敬业乐业，我们的事业终会取得辉煌的成就。新时期也不乏周亚夫式的人物。无论是在领导岗位上的孔繁森、郑培民、谷文昌，还是在平凡工作岗位上的李素丽、张秉贵、徐虎，以及千千万万个默默无闻的“周亚夫”，他们忧国忧民，是中华民族的中流砥柱。阅读感悟【 1 】自古以来，不论哪一代君王，要想治国安民，立法严纪是他们的首要之选。如果没有纪律，国家何以繁荣昌盛；如果没有纪律，社会何以安定有序。【 2 】俗话说：“没有规矩，不成方圆。”我们在校应认真遵守纪律，做一名优秀的中学生。查看更多

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