《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》学案

天天资源网 / 初中语文 / 教学同步 / 部编版（2016） / 九年级下册 / 第三单元 / 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾 / 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》学案

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》学案

2021-04-09
1页
26.5 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

‎《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》学案设计　　‎ ‎　　‎ 景九学校:李涛　　‎ ‎　　‎ 学案设计学法指导　　‎ ‎《预习案》　　‎ 一、给方框里的字注音。　　‎ 陈同甫（）挑灯（）　　‎ 麾下炙（）（）的卢（）　　‎ 五十弦（）霹雳（）　　‎ 二、解释下列方框内的字词。　　‎ ‎1、赋壮词：　　‎ ‎2、八百里：　　‎ ‎3、麾下：　　‎ ‎4、五十弦翻塞外声：　　‎ ‎5、马作的卢飞快：　　‎ 三、这首词的作者是，字，号，时代的词人，作品集的名字是。　　‎ 四、请你结合课文的注解，用自己的话说说这首词的主要意思。　　‎ ‎　　‎ ‎　　‎ ‎《探究案》　　‎ 一、词中的上阕描写了一幅怎样的画面？　　‎ ‎　　‎ 二、你认为“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”一句中最重要的词是哪个？为什么？　　‎ ‎　　‎ 三、全词表达了词人怎样的思想情感？　　‎ ‎　　‎ ‎《检测案》　　‎ 一、理解性默写。　　‎ ‎1、表达了词人对战场的眷恋的句子是：，。　　‎ ‎2、，。写出了战斗场面的激烈。　　‎ ‎3、，。表达了词人渴望统一祖国，是自己名垂青史的心愿。　　‎ ‎　　‎ 二、“五十弦翻塞外声”中的“翻”能换成“弹”好不好？为什么？　　‎ ‎　　‎ ‎　　‎ 三、辛弃疾一生满怀报国之志，年轻时就立下收复失地，统一祖国的理想，但在现实中却壮志难酬，郁闷悲愤。有人说，这都是理想惹的祸。你怎么看待这个问题？你认为当代青少年应如何树立和实现自己的理想？　　‎ ‎　　‎ ‎《课后反思》‎ 查看更多

资料详情(天天资源网)

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》学案

资料简介

相关资料