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《拟行路难》ppt课件6

2021-03-29
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拟行路难鲍照泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁！酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！口译课文了解大意倾倒水于平地 , 水向四处分流 ( 比喻人生际遇不同 ). 人生是即定的 , 怎么能成天自怨自哀。喝点酒来宽慰自己 , 歌唱《行路难》, 这句说 , 歌唱声因举杯饮酒的悲愁而中断。人心又不是草木 , 怎么会没有感情 , 欲说还休 , 欲行又止 , 不再多说什么。本诗的诗眼是什么？明确：愁作者“愁”的原因是什么？行路难明确：命知人论世以意逆志 1 、论世：门第决定人生走向，门阀制度阻塞了寒士的进仕之路。 2 、知人：鲍照努力抗争，积极进取，争取机会；一生仕途坎坷，多做小官，怀才不遇。 3 、观图：借酒浇愁图。松树：寓意正直高洁的品格。孤高正直的内在人格的追求和坚持。找出诗中表达“愁”的意象明确：酒歌命 — 劝慰 ---- 叹 --- 愁酒 --- 排遣 --- 消 --- 愁前三句自我克制的痛苦寒士不平的悲愤歌 --- 倾泻 ---- 断 ---- 愁感 --- 不敢 ---- 言 ---- 愁最后一句无力抗争无奈乱世不保的忧患抓关键词体会全文作者的感情诗人情感变化的过程认命 —— 不认命 —— 认命︱︱︱抨击悲愤无奈领悟诗歌主旨本诗即是诗人的不平之鸣。抒发了诗人怀才不遇的愁闷之情。塑造了一个什么样的形象？怀才不遇，悲怆难抑，苦闷异常的发愁者形象。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。拓展：鲍照 —— 南朝刘宋社会动荡 — 怀才不遇 — 无奈李白 —— 盛唐 ——————— 怀才不遇 — 乐观观壶口瀑布有感　　　　冷落江湖三十年　　孤灯冷月听空山。　　我观壶口应如是 , 　　怒吼一声走平川。布置作业齐背课文谢谢查看更多

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