资料简介
人教版七下历史第一单元
隋唐时期：繁荣与开放的时代测试
学校: 姓名： 班级： 考号：
一、选择题
1. 下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发 生的先后顺序排列，正确的选项是
A. ①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河C．①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝
B. ①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河D．①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝
2. 隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝 历史贡献的叙述，正确的是
A. 实现了南北重新统一
B. 开创了“贞观之治”的局面C．创设了科举制度
D．开通了纵贯南北的大运河
3. 古人评论隋朝大运河说:“天下转漕，仰此一渠”。 由此可见隋朝大运河的主要功能是
A. 灌溉
C．运输
B．饮水
D．泄洪
4. 武则天“制公卿之死命，擅王者之威力“（意为诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言 无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为
A. 她是中国历史唯一的女皇帝
C．发展科举制度，创立殿试制度
B．其执政时期社会经济继续发展
D．重用有才能的人
5. 唐太宗任命富于 谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，表明他 （ ）
A. 重视生产C．善于用人
B. 政策开明D．提倡节俭
6. “上问魏征曰：‘人主何为而明，何为而暗？’对曰：‘谦听则明，偏信则暗。’ 上曰：‘善！’”材料中“上”指的是
A. 隋文帝
B. 唐太宗
A. 武则天D．唐高宗
2. 某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。如图所示图片应该入选“盛 唐篇”的是（ ）
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
3. 唐玄宗统治前期，唐朝进入了全盛时期，如果你生活在当时，可以看到（ ）
①各种肤色的外国人在长安城内经商
②农民用曲辕犁在农田里耕地
③农民在长安的坊里出售农产品
④筒车不分昼夜地灌溉农田
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
4. “风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句 反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关
A. 分封制
B. 行省制C．科举制D．郡县制
5. 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官 制度正式创立于
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．唐玄宗
6. 唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心，又是国际性大都市的是
A．洛阳 B．长安 C．扬州 D．成都
7. 下图所示为位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙。该庙始建于1300 多年前， 系当地人民为纪念文成公主入土蕃路经此地，向当地人民传播中原文化，造福于当地而 建。下列相关表述，正确的是（ ）
①派文成公主人吐蕃的统治者是武则天
②文成公主入吐蕃的最终目的地是逻些
③当时吐蕃的赞普是松赞干布
④文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．我国历史上的“和同为一家”指的是
A. 唐朝和回纥的关系B．唐朝和新罗的关系C．唐朝和靺鞨的关系D．唐朝和吐蕃的关系
14．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”最能体现唐太宗这一思想的举措是
①与吐蕃和亲，送去手工艺品和医药、生产技术等书籍
②令玄奘西游天竺
③命东突厥首领管理旧部，朝廷里大量任用突厥贵族为官
④鉴真东渡日本
A．①②③④ C．②③
B. ③④ D．①③
15．15．今年是中国与印度建交 60 周年。中印交流源远流长，唐朝时期玄奘西游为中
印文化交流作出了巨大贡献。下列说法表述正确的是（ ） A．唐朝时称印度为波斯
B．玄奘游学的大昭寺是印度佛学的最高学府C．玄奘回国后，佛教开始传入中国
D．玄奘以亲身见闻写成的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区 历史
16. 印度是世界文明古国之一。如果你想了解7 世纪印度的历史，下列资料中最值得查
阅的是（ ）
A．《史记》 B．《大唐西域记》
C．《马可·波罗行记》 D．《资治通鉴》
16. 周杰伦在歌曲《青花瓷》中唱道：“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹 一如你初妆……”歌词赞美了我国古代瓷器的精美。你知道唐朝时期著名的陶器和瓷器有哪些吗？
①唐三彩②白瓷③青瓷④青花瓷
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
17. 七年级负责本月学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交 往”，并拟定下列四个标题。请你帮他们指出哪一项是错误的。
A. 文成公主入藏
B. 鉴真东渡日本宣扬中国文化C．玄奘西行天竺取经
D．日本派遣唐使来华
18. 图片是历史学习的重要资料，李阳在自主学习中搜集到以下一组图片，他要为这组 图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是（ ）
A．祖国统一 B．民族团结 C．中外交往 D．抵抗侵略20．隋朝建立的方式是通过（ ）
A．农民起义夺权 B．少数民族入侵中原
C．大将发动政变自立 D．外戚夺取政权
21. 学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征 的是
A．文明初露曙光 B．分裂走向统一 C．繁荣与开放 D．封建国家陷入
危机
22. 下图是 20 世纪 20 年代被美国人华尔纳从敦煌莫高窟盗走的珍贵文物，它体现了高超的雕塑技艺与宗教文化的完美结合。这里的“宗教”是指( )
A．道教 B．基督教
C．伊斯兰敦 D．佛教
21. 假如你能够穿越时空隧道，来到唐朝，不可能经历到的事情是A．到赵州桥上散步
B．阅读《大唐西域记》C．看阎立本作画
D．到东京城内的“勾栏”看演出
22. 唐朝政局可用如图表示，图中“？”处应为
A. 唐玄宗统治前期C．唐太宗统治前期
B. 唐太宗统治后期D．唐玄宗统治后期
二、综合题
23. 请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题
（1） 上图描述的是 （水利工程的名称）？
（2） 运河两端城市的现今名称：
A．涿郡指今 B．余杭指今
（1） 假如你是唐朝时期的读书人，从B 点到洛阳去，可能经过哪几段运河？
（2） 此河开通有什么作用？
21. 阅读下列材料，回答问题
材料一 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳，若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎?”
材料二 “天下英雄尽入吾彀(圈套)矣。”
材料三 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。” 材料四 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”
——杜甫《忆昔》材料五 上(唐宪宗)顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十
六年以后，稍似懈倦，开元末又不及中年，何也？”崔群对曰：“玄宗少历民间，身经 逇难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅， 孜孜献纳，故致治平。及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。”
——《旧唐书·宪宗下》
(1) 历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为什么?
(2) 唐太宗通过何种制度将材料二中所说的“天下英雄”纳入“彀”中?
(3) 从材料三可以看出唐太宗采取了什么样的民族政策?并写出唐朝时期与少数民 族友好往来的具体事例。
(4) 材料四中杜甫所描述的历史时期称之为什么？
(5) 根据材料五描述中，哪些措施促使形成了材料四的繁荣局面？
22. 材料一、“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”
﹣﹣《日本书纪》
材料二、“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。”
﹣﹣郭沫若材料三、“四大皆空修道义，六根清净解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。” 请回答：
（1） 从材料一中可以看出，日本在唐时曾和中国往来密切，你能说出当时日本派 哪些人到中国来学习？
（2） 日本深受唐文化的影响，请你试举两例说明。
（3） 材料二说的是谁？他的主要事迹是什么？
（1） 材料三和唐朝的哪位历史人物有关？请说出他的主要事迹和著作。
参考答案
1．A
【详解】
根据所学和时间轴可知，581 年，隋朝建立，589 年，灭陈统一全国，605 年，开始开凿大运河，故①②③符合题意。故A 符合题意，BCD 均不符合题意。故选A。
2．ACD
【详解】
依据所学知识可知，从公元581 年隋文帝杨坚建立隋朝，实现了南北重新统一，隋炀帝创设了科举制度，开通了纵贯南北的大运河，ACD 三项符合题意；“贞观”是唐太宗李世民的年号， 贞观之治是指唐朝初期出现的太平盛世，与本题所提到的朝代不相符，B 项不符合题意；故选ACD。
3．C
【详解】
依据题干信息“天下转漕，仰此一渠”可知，此内容反映了大运河的主要功能是运输，故C 符合题意；题干没有涉及灌溉、饮水、泄洪功能，故ABD 不合题意。故此题选C。
4．B
【详解】
依据所学可知，武则天统治时期，注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展。 使人口明显增长，边境得到巩固和开拓，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础，故史学家肯定 武则天， B 符合题意；她是中国历史唯一的女皇帝属于客观因素，故A 排除；发展科举制度，创立殿试制度、重用有才能的人属于武则天统治措施的一部分，故CD 排除。故选B。5．C
【解析】依据所学可知，唐太宗在位时重视生产、善于用人、政策开明。依据题干内容任命 房玄龄、杜如晦做宰相，表明唐太宗善于用人，C 项符合题意，故此题选C。
6．B
【解析】
【详解】
依据“上问魏征”，结合课本所学可知，唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏。他重用敢于直言的魏征。魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重。魏征去世后， 唐太宗十分痛心说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。魏征死了，我失
去了一面镜子”。B 项符合题意。ACD 三项不合题意，故选择 B。
【点睛】
“魏征”是解题的关键，答案的四个选项都是皇帝，可知“上”指的皇帝。据所学，唐太宗 重用敢于直言的魏征作谏臣。
7．D
【解析】
【详解】
依据所学可知，唐朝农民改进犁的构造，制造了曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。曲辕 犁和筒车的发明和使用，提高了生产力，促进了经济的发展。地动仪出现于东汉，罗盘针出 现于宋代，故含有①④的 ABC 不合题意。故此题选 D。
8．D
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，唐朝的长安城，不仅是国内的政治经济文化中心，也是一个国际性的大都市，到处可见来自世界各地的外交使节和长年聚居的外国客商。长安城的布局规整、严谨， 城内的东市、西市是商业区，坊是百姓的居住区。唐朝的农业生产技术不断改进，曲辕犁和 筒车灌溉技术的发明，促进了土地开发，增加粮食产量。所以，①②④项都是唐朝可能看到 的情景；③农民在长安城的坊里出售农产品是不可能看到的，需排除含有③的ABC 三项。故选 D。
9．C
【详解】
试题分析：结合所学可知，隋朝创立了科举制，隋炀帝时设立进士科，用分科考试选拔官吏， 到唐朝时经唐太宗、武则天、唐玄宗又进一步完善了科举制。题干的“金榜、寒窗、一举成 名”都和科举制有关，所以 ABD 不符合题意。C 符合题意，故选 C。
【点睛】
【考点定位】人教版七年级下册·繁荣开放的社会·科举制度的创立10．B
【详解】
试题分析：本题考察学生对隋朝科举制的认识，根据所学知识，隋文帝即位后，废除了前朝 的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士
科的创立，标志着科举制的正式确立。本题选B。 考点：科举制的创立
点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的分析理解和识记能力，科举制是一种重要的官
吏选拔制度，考试至今还在沿用，影响深远，是考试命题的重点，科举制的发展历程：科举 制创立于隋朝，完善于唐朝，科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许 在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。 科举制度的废除：清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。同学们以后对历史概念要深入理解，全面的把握才行。
11．B
【详解】
唐朝长安城内分为坊和市，分别是居民的住宅区和商业区。长安人口上百万，还云集着边疆各族和世界各国的人，既是各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。故 B 符合题意； 洛阳是唐朝时期著名的大城市，不是“国际性大都市”，排除A；扬州和成都属于唐朝时期比 较富庶的商业城市，当时有“扬一益二”之称，排除 C 和 D。故选 B。
12．D
【解析】依据所学可知，唐太宗时期文成公主入吐蕃，①排除；文成公主入吐蕃的最终目的 地是逻些；当时吐蕃的赞普是松赞干布；文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系。仔细 审查②③④符合题意，故此题选 D。
13．D
【详解】
结合所学知识，吐蕃是藏族祖先建立的一个王朝。、唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普 松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。唐中宗 时期将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。尺带珠丹上书唐朝皇帝称： 吐蕃与唐“和同为一家” 。故 D 符合题意，ABC 不符合题意。故选 D。
14．D
【解析】
试题分析：本题考查的是唐太宗的民族政策。上述材料体现了唐太宗民族平等、一视同仁的民族政策，①③均能反映这一思想，②④反映的是唐朝对外开放的政策，与民族关系无关， 所以答案选 D。
考点：北师大版七年级下册·繁荣与开放的社会·“和同为一家”·天可汗；北师大版七年级
下册·繁荣与开放的社会·“和同为一家”·文成公主入藏15．D
【解析】根据题干描述的是中印的关系，结合所学知识可知，唐朝时称印度为天竺，佛教早 在汉朝时期就开始传入中国，玄奘写《大唐西域记》研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区 历史和佛学的重要典籍，ABC 都不正确，所以答案选 D。
16．B
【解析】
试题分析： 本题主要考查 7 世纪时中印交往的史实。贞观初年，玄奘西行天竺（今印度）， 贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安，专心翻译佛经，不以亲身见闻写成《大唐西域记》， 这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。故答案选 B。考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来
17．B
【详解】
根据题干信息“唐朝时期著名的陶器和瓷器”结合所学知识可知，陶瓷业在唐朝时有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名，选项①②③符合题意，B 正确；成熟的青花瓷则出现在元代，排除选项④，ACD 排除。故选 B。
18．A
【详解】
依据题干和结合所学知识，唐朝实行对外开放政策，对外交往比较活跃，鉴真东渡日本宣扬 中国文化；玄奘西行天竺取经；日本派遣唐使来华就是唐代的中外交往的事例；唐太宗把文 成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。属于唐朝民 族关系，故 A 选项符合题意，BCD 不符合题意；故选 A。
19．C
【解析】
【详解】
根据图片选项“鉴真东渡”“玄奘西行”“郑和下西洋”，结合所学知识可知，在唐朝时期的中外交往中，唐朝和尚鉴真东渡日本，宣扬佛法，弘扬中华文化。玄奘西行天竺，是为了 求取佛经，将印度文化带到了中国。为了宣扬明朝的国威和加强与海外各国的联系，1405
﹣1433 年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的30 多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好关系，促进了中国与亚非各国的经
济文化交流。为题干这组图片拟定一个共同的标题，最恰当的应是中外交往。选项 C 符合题意，选项 ABD 不符合题意，故选 C。
20．D
【详解】
结合所学知识可知，隋文帝是北周的外戚，隋朝的建立是通过外戚夺取政权完成的，D 选项符合题意；结合上述分析可知 ABC 选项错误，排除。故答案为 D。
21．C
【详解】
根据所学知识，隋朝建立后，统一全国，创立科举制，对后世影响深远，继之而来的唐朝， 前期政治清明，经济发展，在民族关系、对外关系、科学技术、文学艺术等方面都有很大建 树，呈现出繁荣、开放的盛唐气象，对后世影响深远，C 正确；文明初露曙光指的是夏朝， 建立了中国历史上第一个国家，排除A；分裂走向统一是春秋战国到秦，三国到西晋，东晋南北朝到隋，辽宋夏金到元，排除 B；封建国家陷入危机指明清时期，排除D。故选 C。
【点睛】
本题考查学生的综合归纳能力。掌握隋唐时期的特征来解答此题。22．D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对世界三大宗教的历史的准确识记。依据已学知识可知，敦煌 莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一。它坐落的在甘肃敦煌的鸣沙山崖壁上，有一千多个洞 窟，里面塑造了神态各异的佛像，所以这里的宗教应该是佛教，故选D。
考点：人教课标版九年级上册·古代科技与思想文化（一）·世界三大宗教23．D
【解析】结合所学知识可知，到东京城内的“勾栏”看演出，是在宋朝才会出现，因此唐朝， 不可能经历到的事情是选项 D；而其余三项 ABC 在唐朝都可能经历到。故选 D。
24．A
【详解】
看图可知，“？”所处位置属于唐朝鼎盛时期，之后，唐朝发生安史之乱，使唐朝由盛转衰， 最终灭亡。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进 入全盛时期，历史上称为“开元盛世”，A 符合题意；“？”处在唐玄宗统治时期，BC 排除；唐玄宗统治后期，贪图享受，不理政事，导致了安史之乱的爆发，唐朝从此日趋衰落，
D 排除。故选择 A。25．（1）隋；京杭大运河
（2） 北京；杭州
（3） 江南河，邗沟，通济渠
（4） 促进了南北政治经济和文化交流；是一条贯通南北的大动脉。
【详解】
（1） 根据图片信息，结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治， 隋炀帝下令开通了纵贯南北的大运河。图片描述的水利工程的名称是京杭大运河。
（2） 结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。隋炀帝主持开通了大运河，以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）；全长两千多公里，是 古代世界最长的运河。因此运河两端城市的现今名称：A．涿郡指今北京； B．余杭指今杭州。
（3） 结合所学知识可知，隋朝大运河，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连通五条水系，唐朝时期的读书人，从B 点余杭到洛阳去，可能经过江南河，邗沟，通济渠。
（4） 结合所学知识可知，大运河开通，促进了南北政治经济和文化交流；是一条贯通南北 的大动脉。
26．（1）贞观之治
（2） 科举制
（3） 开明的民族政策；文成公主入藏、金城公主入藏等
（4） 开元盛世
（5） 唐玄宗稳定政局，励精图治，重用贤能等
【详解】
(1)依据材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”可知，唐太宗看到 了人民力量的伟大，注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，发展生产，重用贤才，使社会经济发展， 政治清明，国力加强，历史上称当时的统治为贞观之治。
（2） 依据所学知识可知，唐太宗通过发展和完善科举制度将材料二中所说的“天下英雄” 纳入“彀”中。
（3） 依据材料三“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母”可知，
唐太宗实行开明的民族政策；唐太宗时期把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布；唐玄宗时期把
金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹。
（2） 由材料四“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实” 可知，材料反映的是唐玄宗统治前期开元盛世的繁荣景象。
（3） 依据所学知识可知，唐玄宗统治前期，以民为本，努力发展经济；重用人才、整顿吏 治；再加上唐太宗和武则天统治时期奠定的基础等，使唐玄宗统治前期出现开元盛世的繁荣 景象。
27．（1）遣唐使；留学生，留学僧。
（2） 文字、建筑、生活习俗、节日、茶道等。
（3） 人物：鉴真；事迹：东渡日本传播唐朝文化。
（4） 人物：玄奘；事迹：西游天竺学习佛法；著作：《大唐西域记》。
【解析】
【详解】
（1） 依据材料并结合所学可知，从材料一中可以看出，日本在唐时曾和中国往来密切，当 时日本派遣到中国来学习的有留学生、学问僧、以及遣唐使。
（2） 依据所学知识可知，日本深受唐文化的影响，文字、建筑、生活习俗、节日、茶道等 都受到唐朝的影响。
（3） 依据材料二“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城”分析可知，材料二说的是唐代僧人 鉴真。唐玄宗时期，鉴真东渡日本，在日本十年，辛勤不懈的传播唐朝文化。
（4） 依据材料三“万里崎岖不辞苦，求取真经为人间”可以判断与唐朝的僧人玄奘有关。他的主要事迹是西游天竺学习佛法，第一个把天竺的地理、历史、佛教、风土人情等记录下 来并介绍到中国。回国后，根据西行的见闻由弟子写成了《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
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