返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 人教版 / 一年级上册 / 5 6~10的认识和加减法 / 连加连减 / 《连加连减》评课稿

《连加连减》评课稿

  • 2021-03-06
  • 1页
  • 1.46 KB
点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

《连加连减》评课稿 这部分内容是在100以内加减法的基础上进行教学的,是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习,可以进一步巩固所学的100以内的加减法,提高计算能力。学生对连加连减和加减混合的运算顺序在一年级上、下册已经学过,这里着重教学连加连减中如何用竖式计算。所以在教学中王老师注重对学生计算方法的引导,整节课给学生以探究的机会,让学生在观察、尝试、反馈中学习知识,注重发挥学生的主体。 一、在情景引入上利用学生感兴趣的收西瓜,让学生自己去发现问题,培养学生的问题意识。 二、在连加的计算方法的学习上。在学生讨论竖式的方法时,可以用两种竖式计算,强调了基础性和知识类推和迁移,然后通过观察、发现算式间的联系得出竖式也可以连着写,给学生创造了自己发现知识和质疑的思维空间。 三、在连减的学习上,学生在尝试的时候,教师给以了一定的引导和铺垫,使算能够多样化,使得计算教学方法不在单一,在学生尝试的基础上得出计算时能了、口算的就不用笔算的计算方法。 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭