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《认识除法的各部分名称》教学反思认识除法的各部分名称》这节课知识点相对较为简单,但较为枯燥乏味,如何激发学生的学习兴趣,是我一直在思考的问题,二年级的学生对于动画会更感兴趣,因此我最终选择使用数字教材中的动画来导入。一方面能够激发学生的学习兴趣,另一方面直接用数字教材的动画,极大地减轻了备课负担,对于动画的制作,难度较大,花费时间较多。在教学本节课时,开始引出除法算式的时候占的时间稍微有点多,学生对于上节课《除法的初步认识》中,除法算式的意义理解不太好,是学生学习的难点,而除法算式各部分的名称知识点较为简单,因此我在这里用的时间多了点。 查看更多

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