资料简介
《物理学的重大进展》课后小记 《物理学的重大进展》这节课主要由经典力学、相对论的创立、量子论的诞生与发展三目组成。从历史学的角度而言,这节课仍然很有难度。 经典力学这一目,需要学生明白自然科学在16世纪到19世纪发展的原因有哪些,因为这个问题在下一课《破解生命起源之谜》还要涉及到,有关伽利略的故事,学生很熟悉,所以介绍不多,为了增加趣味,告诉比萨试验是个伪故事,但观察和实验开创了近代科学研究的方法,他的自由落体运动,修改了亚里士多德看法,联系亚里士多德的思想及对生命起源的理解,简单提到。通过故事认识伽利略为科学献身的精神。 牛顿的三大定律和万有引力定律,学生有所了解,但对于他的理论对人类世界和物理学的影响需要简单介绍,1687年,他出版了《自然哲学的数学原理》,在该书中他首先给力学的基本要领如质量、动量、惯性、力及向心力下了定义,对大至宇宙天体,小至光的微粒的一切物体在真空中或在有阻力的介质中的运动,全部应用运动三定律和万有引力定律给予了说明,把自然界中的一切力学现象都囊括在他的力学体系之中。《自然哲学的数学原理》一书的出版标志着经典力学的成熟。牛顿力学在科学史上的意义表现在它把天上和地上的运动统一起来,把万有引力定律和运动三定律视为宇宙间一切力学运动有普遍规律,从力学的角度证明了自然界的统一性,实现了人类自然界认识的第一次综合。《自然哲学的数学原理》以牛顿三大运动定律和万有引力定律为基础,建立了完美的力学理论体系,说明了当时人们所能理解的一切力学现象,解决了行星运动、落体运动、微粒运动、声音和波、潮汐以及地球的扁圆形状等各种各样的问题。在此后二百多年中,再也没有人补充任何本质上的东西。直到20世纪量子力学和相对论问世,才使力学扩大了范围。 但牛顿的理论仍然有缺陷,比如他的绝对时空观,新研究的现象,比如,电磁波、光的传播和快速的电子运动,等等,都不遵循牛顿的力学定律。也就出现了所谓的物理学危机。 爱因斯坦的相对论,学生较感兴趣的是尺缩效应和钟慢效应,通俗的解释,如何穿梭时空的问题。在解释牛顿的力学和相对论的关系时,举出例子,说明时空弯曲。假如四个人各拉紧床单的一个角,床单这个二维空间就是平的。放一个小玻璃球在上面,如果不去推它,它就会保持静止或匀速直线运动状态不变(假设床单是足够光滑的,微小的摩擦力忽略不计)。如果在床单中央放一个铅球,床单就会凹下去,这个二维空间就弯曲了。这时,如果再放置一个小玻璃球,它就会滚向中央的大球。按照牛顿的观点,这是由于大球用“万有引力”吸引小球。按照爱因斯坦的观点,则是由于大球的存在使空间弯曲了,并不存在什么“引力”,小球落向大球乃是弯曲空间中的自由(惯性)运动。 当然,上面这个比喻,说的只是“空间”弯曲,而广义相对论说的则是四维“时空”的弯曲。太阳的存在使四维时空弯曲了。行星绕日运动,就是在弯曲时空中的惯性运动,行星轨道是四维时空中的短程线,根本就不存在什么万有引力。 由爱因斯坦获得第一个诺贝尔奖不是相对论,引出量子假说。
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