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《记一次游戏》教学反思 听了刘老师的课，颠覆了我以前对作文的见解。 “你给学生一个概念，学生还你一个概念。”给我印象最深刻的一句话！ 在平时的作文教学中，总是给学生出示题目后，写好要求，就让学生开始执笔！结果就如我们经常所见的那样！作文主旨不突出，流水账，错句错字一片……不忍直视 难道是学生不会写吗？上完刘老师的课，我才发现其实是我自己不会教！我把大的概念写给学生，没有注重内容细节的讲解，结果，就是学生流水话一样的内容呈现给我！ 教学就是一场教师和学生恋爱的过程。首先你要精心打扮自己，也就是我们要把我们的课准备的精细，准备的足够充分，使自己先满意，然后要时刻关注到对方在意的点，在意对方的想法！这样，你准备了，有心了，然后你才能更好的展现给自己的对象，让他们融入到自己的教学活动中，你才能和学生彼此欣赏，共同感受到快乐，达到共赢！ 教学相长，这不是句标语，而是我们教师要落实的活动！只有我们潜心修行，专心钻研，钻研学生，钻研文本，钻研自己，真正做到贯通，这样，坚持下去。成功，便是水到渠成的事！
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