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《我是一只小虫子》教学反思

  • 2021-03-30
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 《我是一只小虫子》教学反思本课是一篇富有童趣的课文，整篇课文用一种非常轻松、活泼的语气在讲述“小虫子”的生活多么的有意思，从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦和乐，表达了“我”对生活的热爱。在学习本课时，我先让孩子们听课文范读录音，感受语言的俏皮、幽默，让孩子在不知不觉中走进小虫子的世界，感受小虫子的懊恼、快乐。在讲生字时，我采用偏旁归类巩固识字法、猜字谜等方式，让孩子归类、识记巩固。例如：“脾、股”都是“月”字旁，都和身体有关。不足之处：针对低年级孩子，他们大多数没有见到过屎壳郎、天牛、螳螂等小虫子，应展现图片让他们认识一下；应多次让孩子识记生字词，加深印象。 查看更多

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