资料简介
一、教材分析 教学目标: 1、知识与能力培养目标: 了解中国花鸟画的社会意义及审美价值和多种体裁、表现手法。 2、情感态度价值观培养目标: 理解花鸟画家缘物寄情的特点,认识花鸟画的欣赏价值不在于形似,而在于得意,以情动人,以情感人,激发人们爱美、爱生活的感情。 3、创新能力目标: 在学习中,激发学生的求知欲望和探究性思维,提高学生的艺术鉴赏能力,开阔眼界。 教学重点:中国花鸟画注重寓意,但画家的艺术表现、情感的表达是更为主要的。 教学难点:花鸟画的表现技法。 教学关键:教师的知识面以及引导、课堂演示和学生的投入程度二、教学过程: (一)组织教学:调试多媒体、检查教具、师生问候。 (二)导入: 教师:以莲花“出淤泥而不染,濯清莲而不妖,不蔓不枝,亭亭净植”的生长特点,另人联想到洁身自律的高尚人品,因而受人们喜爱,也是花鸟画中常见的体裁。 (三)新授: 1、欣赏以荷花为主的典范作品:《出水芙蓉图》(南宋) 《映日》潘天寿 《荷塘》齐白石 教师介绍齐白石、潘天寿的作品和各自的特点,从而引出花鸟画的一些特征 并引导学生说出自己喜爱的荷花题材的作品及其喜欢的原因。 2、通过“胸有成竹”启发学生说出古代画竹著名人物以及文人画中“四君子” 请学生分组讨论几幅美术作品。图片展示有 (北宋)文同《墨竹图》(清)郑燮《兰竹石图》 (明)徐渭《墨葡萄图》(明)徐渭《牡丹蕉石图》(五代)黄荃《写生珍禽图》(清)虚谷《松鹤》 (每件作品都提出不同的问题让学生回答。) 教师通过放映一个小短片让学生了解花鸟画的特点 3、花鸟画的最高境界“妙在似与不似之间” 以古代画家画虾出名是谁?引出本课重点移情草木--花鸟画家齐白石,简介生平及绘画特点。 欣赏齐白石的作品《青蛙》、《虾》、《花卉册页》 古代画论:绘事不难于写形,而难于意,得其情而点出之,则万物之理挽于尺素间矣(教师解释) 4、小结(学生做,老师补充):中国花鸟画家以其高深的画技把自己热爱生活的情愫,寄托于草木“得其情而点出之”。使欣赏者获得启迪,激起爱美,爱生活之心移情草木—花鸟画
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