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时间转瞬即逝,不知不觉间来学校已经一个多月了,作为 一名刚刚踏上工作岗位的新教师,很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作,从踏上讲台的那一刻起,心中就有了一份沉甸甸的责任感!这一个月以来,在工作中我总是碰到各种各样的困难,因此,为了帮助自己更快的进步,更好的成长,根据我校近五年发展规划,针对自身的特点制定个人工作计划如下:一、发展目标:(一)总体发展目标:通过系列的学习与研究,在未来的三~五年中争取成长为有广博的学识和丰厚的底蕴,扎实的基本功兼精湛的教学能力,“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。(二)具体发展目标:1、师德方面:认真学习相关法律法规,依法执教,爱岗敬业,为人师表,严谨治学。2、教学方面:重温新课标,认真钻研教材,更新教育理念,学习先进教学方法,尽快形成自己独特的教学风格。结合我区数学科目的研究专题,积极开展实验工作,努力提高课堂教学效率。3、业务方面:积极参加继续教育培训,注重学科专业知识的培训,树立终身学习的思想;通过专题讲座,教研活动,个人自学的形式,加强职业道德和业务素质教育的学习,促进教师职业道德水平的提高;加强教师基本功的修炼。4、其他方面:努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的几何画板和计算机水平。二、具体措施:1、认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规,遵守学校的各项规章制度,做到依法执教,爱岗敬业,为人师表,严谨治学。2、向身边优秀的教师学习管理经验、教学艺术和教学技术,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、吸取教训,做一名快乐、充实、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。3、养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思,积累经验,把“育人”放在首位,树立为学生一生负责的理念,培养人、塑造人,形成自己独有的工作风格。4、大量阅读教育教学方面的理论书籍及相关资料,掌握先进的教育教学方法和手段,为教育实践奠定坚实的基础,为灵活驾驭课堂作铺垫;大量阅读学生心理健康教育方面的书籍,了解学生的生理和心理特点,了解他们在这一阶段的需求,为达到良好的课堂教学效果作准备,尽最大力量做到因材施教,因人而教。5、经常阅读新课标和本学科课程纲要,把握初中阶段的教材内容,做好学习笔记;认真学习和研究课程、教材、课程标准,明确本学段学习内容以及基于新课程标准的学习目标,并深入到每个单元、每个课时,落实到每一个学生身上。6、认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学困生。备课时要深入了解教材及学生学情,上课要做到有备而来,要注重课堂教学的实效性,要有自己的教学模式。布置作业要有针对性、层次性、科学性,作业批改要及时、全面,要有激励性的评价语言。认真拟定辅导学困生计划,使学习困难的学生都有不同程度的提高。7、积极参加一年一次的继续教育培训活动,积极参加学校组织的各种活动,积极开展组内教研活动,并做好记录。8、继续根据进修学校的要求,每周上传博文,每天更新反思,将自己的教学经历、教学反思、优秀案例、教育教学心得记录下来,一是提高自己的写作能力,二可作为教学经验交流的资源。9、每学期读一些教育教学论著,并做好读书笔记。总之,在今后的教育实践中,我会继续努力、认真工作,以抑扬顿挫的言语、以真诚的关心,以及以有富于变化的课堂教学设计吸引学生,以认真、负责的工作态度打动家长。规划自己的行程与要求,让工作有序高效;更好地教育教导学生。 查看更多

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