资料简介
开始上这个活动之前，就感觉很难，像这样的美术欣赏活动，教师本身没有一定的美术欣赏水平，很难以开展，容易上得干巴无趣。所以在开展活动之前，自己也做了一些准备工作，例如对画家米罗的了解以及画家的作品特点的了解，针对课本上的图片比较模糊的问题，我还从网上下载了清楚丰富的图片及多媒体课件以播放给幼儿欣赏。
在活动中，我针对本班幼儿的绘画水平以及幼儿缺乏经验的特点，降低了活动目标，重点放在使幼儿尝试欣赏名画，初步感受抽象画的艺术风格这一点，通过丰富的多媒体课件让幼儿大胆的学习抽象作品的夸张和变形，在观赏名画的过程中，适当的激发幼儿的发散思维，也尝试引导幼儿从作品的色彩、构图、图形等方面讲述自己对于抽象画的理解，最后，还让幼儿尝试进行了抽象画的创作。
虽然，限于幼儿们的经验水平，幼儿的创作活动没有看到明显的效果，但整个的过程幼儿都兴趣盎然，积极参与，相信今后多一些开展类似的欣赏活动，幼儿的欣赏与创作水平会慢慢提高的。
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记