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资料简介

1、把爱奉献给学生。     我自从干教师那天起,就认识到:没有爱,就没有教育。作为一个教育工作者,只有把爱奉献给学生,才能取得学生的信任。天天跟学生打交道,每时每刻都会遇到问题。如有的学生病了,我都是主动的把他们及时送村诊所付药费治疗,使学生尽快减少疾病的痛苦。有的学生因家庭发生矛盾,学生精神不振,失去了上进心,我就及时找他们谈心,使他们尽快振作精神,恢复如往常一样的快乐。除此以外,我还做到了“偏爱差生”。对暂时后进的同学从不歧视他们,只要发现他们点滴进步就及时给予表扬鼓励。例如:孙许兵同学作业有了很大进步,在给予了及时表扬后,给他戴上了小红花,他格外高兴,学习劲头逐渐上升。他由原来的不及格一跃成为优秀生。     2、让学生感受到集体的爱     集体的爱的力量是无穷的。有一双困生王娜,因为一个机会,她有了很大转变。一次,王娜因病两天没来到校上课了,我心急如焚,接着进行了家访。原来因为家庭困难,她无钱请医治疗,只好躺在床上挨病。我当即拿出了钱,请家长为孩子治病,经再三请求后,家长才收下。回到学校后,我立即召开了一个紧急班会,班里的同学了解到情况后,纷纷要求老师在班里搞一个“献爱心”活动,我很受感动。“献爱心”活动不久就举行了,同学们都献上了自己的一份爱心,接着我让两个同学给王娜同学送了去,王娜的病及时得到了治疗,她很快康复入校学习了。王娜像变了个人似的,她表现的非常关心集体了。一天,学校组织了一次挖草皮的活动,因为她当时身体还比较虚弱,我建议她不要参加这次劳动了,她不肯,还是参加了劳动。她表现得非常出色。我发现她累得气喘嘘嘘,满头大汗,脸色苍白,催她歇息,她就是不肯。她这样积极的劳动,全班同学都为之感动,同学们都抢着干了起来。她的学习也有了很大进步,原来上课不很守纪律,现在能专心听讲了,逐渐养成了认真学习的好习惯。不久,她的学习就有了很大起色。     3、相信孩子     一次,一个学生的钢笔“不翼而飞”了,我当时就非常生气,真想来个全班学生大清查。但是如果真正查出来,这个同学就给“毁”了,我又想到:每个孩子都是好的,犯错误是学生的天性。学生喜欢拿别人的东西,这是很正常的,正像一位教育家所说的:“这是美的占有!”因此我没有这样做,而马上召开了班会,我讲到:我相信全班同学的都不会拿别人的东西,喜欢别人的东西这是很正常的,但我希望那位同学欣赏完别人的东西马上还给人家……”我这样进行了一番暗示。奇迹终于发生了,钢笔又回到了“失主”的手中。   “案子”破的这么漂亮并非有什么超人的技巧,如果说有什么“法宝”的话,那就是始终抱定一个教育信念:相信孩子。这往往会使我们的教育产生奇迹。     上述几点使我深切地感悟到:教师只有把爱奉献给学生,让学生感受到集体的爱,并相信学生、信任学生。这样的教育学生才最有效。 查看更多

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