三年级Module3 Unit1 Point to the door教学设计

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三年级Module3 Unit1 Point to the door教学设计

2021-05-14
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一、教学目标： 1，学生能够听、说、认读新单词：door, window, blackboard, bird. 2，会听指令：sit down, stand up, Point to the、、、并作出相应的动作。 3，通过学生之间的交流，增强了解，增进彼此友谊学会乐于并善于与人交往合作，逐步形成与人的沟通能力。二、教学重难点： 1，教学重点：听说认读新单词door, window, blackboard, bird.和sit down, stand up, Point to三个指令性短语。 2，教学难点：能够理解stand up, sit down,point to的意思。三、教学用具：单词卡，图片四、教学方法：直观呈现法，TPR 五、教学过程：（一）,Warm-up 1,Greeting,(师生用学过的日常用语进行打招呼。) T:Good morning, boys and girls. Ss:Good morning, Miss Tang. 、、、、 (二)、Lead-in 1，复习前面所学的单词。 2，由前面所学单词引出point to带读，做动作让学生知道它的意思。 3,Listen and chant跟读，跟唱。 (三)、Presentation T:Today, we are going to learn Module3 Unit 1 Point to the door,板出课题并且带读。 1，老师有手指了指门，问学生在教室里我们可以用我们的小手point to 什么东西呢？引出单词door的学习，用开火车。大小声进行操练，并且教完单词后，把单词代到句子中，反复操练。（以同样的方式教完单词window, blackboard.） 2，老师出示卡纸，让学生猜，引出单词bird，并把它代入句子中。 3，老师请一位学生起立，并提问全班学生。老师现在叫学生做什么动作，引出短语stand up以及sit down并用我说你做让学生熟悉短语。（四）Practise 1,老师带读，学生跟读。 2，老师读，学生做动作。 3，我说中文，你说英文；我说英文，你说中文。（五）、Consolidation 1，看课文，找出文中要求圈出point to 。初步讲解课文的意思。（六）、Homework 抄写新单词翻译课文内容六、板书设计 Module3 Unit 1 Point to the door door window Point to the blackboard bird stand up sit down 查看更多

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