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Module2Unit2 How much cheese did you buy?教学反思 本堂课,我总结了之前的教学,将好的经验运用到自己的教学来。如:教授新单词时结合句型进行教学,体现“句”不离词,词不离句。如:我在教cheese这个单词时,在学生掌握好形和意之后,引导学生用已学的句型进行口头表达,如:We didn't buy any cheese通过这样的方法,学生的理解能力都会有所提高。 当然在本课教学中,也存在着一些不足和遗憾之处引发的思考。就是学生对一些基本的日常用语掌握的不够牢固,以至于在拓展环节学生们的表达收到限制,积极性不高,还有在英语教学有八字方针“听说领先”“读写跟上”在本堂课中,学生们的听说读都的到了很好的训练了,遗憾的是留给孩子们的书写时间不够,在以后的教学中要让学生的听说读写得到均衡发展。 查看更多

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