资料简介
《青年友谊圆舞曲》教学反思 三江中学 符艺菲 一节课快就过去了,想想自己对这节课的设计准备以及对自己上课的表现感慨颇深,现在就自己这节课自我评价和反思。 我觉得用《溜冰圆舞曲》导入很好,但是导入的时间太长了,可以在欣赏完之后就引出三拍子的舞曲。可以用《青年友谊圆舞曲》中的几句旋律作为练习,这样既熟悉了歌曲旋律又锻炼了学生识谱能力。我在新歌教学时的教学方法没有让学生轻松的学会歌曲,主要是因为忽视了朗诵歌词这个环节,如果让学生按照节奏来朗读歌词,学生在学唱歌曲的时候先学会了节奏,旋律也一下子就会了,这样既让学生很好的掌握节奏,又让学生觉得很有意思。 这节课的重难点是让学生感受三拍子的强弱规律,和演唱中加入身体动作的表现。在教学中我让学生跟着我打三拍子感受三拍子的强弱规律,在唱歌的时候自己唱自己打拍子,因为学生的协调性不够好,对拍子也不是很熟悉,所以在自己唱自己打拍子的时候完成的不是很好。在一过程中我应该分小组让学生来完成的,一组唱另一组打节拍,然后再交换,唱熟练之后再自己唱自己拍,在这一过程中,学生既熟练的掌握三拍子的规律,也学会了互相合作,课堂效果会比较好。 新教材编写得非常好,适合教学,更适合学生学唱与欣赏。我一直都认为让中国的学生认识国际化的五线谱,是一件非常值得与必要的事情。在开学第一节课,我进行了全年级五线谱的教学,并让学生养成拿到乐谱就认音的习惯,从简单做起。这首《青年友谊圆舞曲》,旋律简单,非常适合五线谱的掌握,大部分同学从不会到会,从生疏到熟悉,会唱谱唱准谱后非常有成就感。
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