资料简介
关
爱
自
然=
珍
爱
自
己
世界上没有两片完全相同的树叶
世界上也没有两个完全相同的人
每
个
人
都
是
独
一
无
二
的
三、珍爱生命、善待生命
• 1、永不放弃生的希望
• 2、尊重生命，肯定生命
早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木.他用电锯将
一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿
上.剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑.此时,他知道,自
己首先要做到的是保持清醒.他试图把腿抽回来,可是办
不到.于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三
四下后,斧柄断了.他又拿起电锯开始锯树.但很快发现:
倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,
如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能
束手待毙了.左思右想,别无他法.他狠了狠心,拿起电锯,
对准自己的右腿,自行截肢……
伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去.一路
上,他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过
去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活
着回去!
•思考：（1）当这位伐木工人
遇到生死攸关的时候，你知
道他后来怎样做的吗？
•
•（2）假如当你们在生命攸关
的时刻，你们能果断地选择
求生吗？
• 每个人的生命只有一次，生命是宝贵
的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥
足珍贵。一个真正的珍爱生命的人，
无论何时何地，无论遇到多大的挫折，
都是不会放弃生的希望的。因为，人
的生命是宝贵的，它属于我们只能有
一次，我们应该珍惜，决不能放弃生
的希望和抉择。这就是我们要学习的
第一点：永不放弃生的希望。
阅读与感悟
读了这篇文章，你感悟到生命的光辉表现在哪里？
• 生命是可爱的，神圣的，又是高贵与美
丽的。我们看看五彩缤纷的大自然，大
群的银鸥在蓝色的海洋上飞翔，马群在
辽阔的草原上奔跑，一朵小花在风中舞
动，甚至一只虫子在树枝上寻找食物，
都能让我们体会到生命的喜悦和美丽。
我们应该明白，大自然中的生命宝贵，
我们人类的生命同样宝贵。人的生命只
有一次，人生短暂，生命弥足珍贵。
作为生命的个体,你的存在,还会给人
带来哪些快乐和幸福?
因为有了我，班级的黑板报变得更丰
富多彩，
因为有了我，门口小卖部的老爷爷每
天至少能卖出一串糖葫芦......
因为有了我，…………
• 每个人的生命都是有价值的。我们
能够做许许多多有益的事。我们能
够为他人带来欢乐，能够为他人减
轻痛苦，能够为国家和社会做贡献。
这就是我们生命的价值所在。所以，
我们要肯定生命，尊重生命。
• 人的一生中不如意的事情很多很多，
世界上没有十全十美的生命。热爱
生活、珍爱生命应该敢于悦纳生命
中的不如意甚至是生命中的不幸事
件，勇敢地面对人生中所发生的种
种不如意事件。幸福快乐的生活从
肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生
命开始。
• 事例一：17岁的郑东以优异的成绩考上了重庆市的某
重点中学。当他到学校报到的时候，几乎所有的老师和
同学都被眼前的这位新同学感动了：郑东9岁那年在一
次车祸中失去了双臂，然而在强烈的求知愿望驱使下，
在父母的鼓励下，他炼就了用双脚写字的本领。经过4
年的刻苦学习，郑东顺利地考上了当地有名的高中。
• 事例二：何强是个不幸的孩子，三岁时一场疾病使他双
腿瘫痪，小小年纪就只能坐在轮椅上。看到其他孩子奔
跑、蹦跳的高兴情景，他只能暗自伤心流泪。随着年龄
的增长，何强对自己的残疾越来越敏感了，他的脾气很
坏，对周围的人充满了敌意和怨恨。他埋怨命运的不公，
觉得自己这一辈子是不可能得到幸福了。
• 想一想：这两个人是怎么对待残缺的生命？
• 人的一生中不如意的事情很多很多，世
界上没有十全十美的生命。热爱生活、
珍爱生命的人就应该敢于悦纳人生中所
发生的种种不如意甚至是不幸事件，勇
敢地面对。
• 然而，有些人遇到生活中的“不如意”
就轻易地结束了自己的生命，让生命之
花过早地凋谢了。
1、这是一个真实的故事：
上海市一所中学里发生了一件
不幸的事——一名初一学生选
择用自杀的办法结束了自己的
生命，而原因竟是一次摸底考
试考了30分。
2、一名女中学生没有任何原因，竟在家
中悬梁自尽，把疑问留给了年近半百的
父母。
3、一名才华横溢的在校研究生，因导师
说他的毕业论文开的题不好，就从楼顶
上跳下自杀身亡。他在遗书中说，硕士
毕业论文的开题做得不理想，学习压力
太大，所以自杀，并把存折留给了父母，
把书留给了同学。
•北京市心理危机研究与干预中心2003年公布的
数据显示：
中国每年至少有25万人死于自杀，有200万
人自杀未遂，即平均每两分钟就有一人死于自
杀，8人自杀未遂。自杀已经成为中国死亡原因
中排序第五位的原因。在15—34岁年龄段的青
壮年中，自杀是首位的死因。
• 自杀轻生会给自己、家庭、亲友和社会
带来什么危害？
• 为什么在任命情况下都不能放弃自己的
生命？
怎样看待自杀轻生现象？
思考：
1、自杀轻生给自己、家庭、亲友和
社会带来什么危害？
2、自杀轻生的原因是什么？
专家学者分析了学生自杀的
各种原因，指出：心理障碍、生
理疾患、学习和就业压力大、情
感挫折、经济压力、家庭变故以
及媒体诱导和周边生活环境影响
等，是导致学生自杀的原因。
1、 请你谈谈中小学生非正常
死亡的现象有哪些？
2、造成这种状况的主要原因
是什么？
3、你认为中小生应该怎样珍
爱自己的生命。
•人活着，就意味着一定的责任
和义务，不仅仅为自己，也
为亲人、他人和社会。
• ——佚名
• 自杀，不是解决问题的好方法。因为生活
中的困难与挫折是难以避免的，我们应该
有勇气去面对，选择自杀是一种逃避，这
样做不仅不能解决问题，反而还会给国家、
社会和亲人带来更多的麻烦。在困难和挫
折面前我们应该不屈服，不放弃，满怀斗
志地战胜困难和挫折，通过不断与困难和
挫折的抗争来展现自己生命的光辉。这就
是我们对自己生命价值认识的最基本道理。
珍爱自己的生命，对
自己的身心健康负责！
小结：
•每个人的生命都是有价值的。我们
能够做许许多多有益的事，我们能
够为他人带来欢乐，能够为他人减
轻痛苦，能够为国家和社会做贡献。
这就是我们生命的价值所在。所以，
我们要珍爱生命，善待生命。
（2）珍爱自己的生命，对自
己的身心健康负责。
• 面对生理和心理的病患、人生的挑战，
决不屈服，要满怀斗志，展现生命的光
辉。
（3）善待其他生命
• 我们在珍爱自己的生命的同时，
还应该尊重他人的生命。
我们应当怎样珍爱生命、善待生命？
1、正确认识人与自然的关系。
2、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。
3、善待其他生命。
让我们一起行动起来
珍爱生命
学会自救的方法：
考考你：你知道报警电话、火警
电话、急救电话吗？
110、119、120
报警常识：
• 确认对方的身份，以防打错电话；
• 说清事情发生的详细地址；
• 说清需急救者目前的具体情况。
溺水自救组的介绍：
火灾自救组的介绍：一
受到火势威胁时，要当
机立断披上浸湿的衣物、
被褥等向安全出口方向
冲去。
穿过浓烟逃生时，要
尽量使身体贴近地面，
并用湿毛巾捂住口鼻。
火灾自救组的介绍：二
室外着火，门已发烫时，
千万不要开门，以防大
火窜入室内。要用浸湿
的被褥、衣物等堵塞门
窗缝，并泼水降温。
若所有逃生线路被大火封
锁，要立即退回室内，用
打手电、挥舞衣物、呼叫
等方式向窗外发送求救信
号，等待救援。
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