返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 初中数学 / 教学同步 / 北师大版(2012) / 八年级下册 / 第六章 平行四边形 / 1 平行四边形的性质 / 四边形回顾与思考课件

四边形回顾与思考课件

  • 2021-02-04
  • 16页
  • 208.5 KB
还剩 9 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

第六章 平行四边形 回顾与思考 一、平行四边形性质、平行四边形的判定定理 边 角 对角线 平行四边 形的性质 平行四边 形的判定 对边平行, 对边相等 对角相等 对角线互相 平分 (1)两组对边平行 (2)两组对边相等 (3)一组对边平行 且相等 (4)两组对角 相等 (5)对角线互 相平分 例1.如图,在平行四边形ABCD中,AC与BD相交 于O点,点E、F在AC上,且BE∥DF。 求证:BE=DF。 例2、 如图,在平行四边形ABCD中,AC与BD 相交于O点,点E、F在AC上,连接DE、BF, _________,求证:四边形BEDF是平行四边形 三角形的中位线:连接三角形两边中点的线段 叫做三角形的中位线。 A B C D E三角形中位线定理:三角形的 中位线平行于第三边,并且等 于它的一半. 几何表示: ∵ DE是△ABC的中位线 ∴ DE∥BC,DE=1/2BC 二、“三角形的中位线” 例3.如图2,已知四边形ABCD中,R、P分别是 BC、CD上的点,E、F分别是AP、RP的中点, 当点P在CD上从C向D移动而点R不动时,那么 下列结论成立的是( ) A.线段EF的长逐渐增大 B.线段EF的长逐渐减小 C.线段EF的长不变 D.线段EF的长与点P的位置有关 解析:由三角形中位线定理可知线段EF的长在P点的运动过程中, EF一定等于AR的一半,又由于AR的长不变, 所以可做出正确的判断应选C. 例4.如图3,在四边形中,点是线段上的任意一 点(与不重合),分别是的中点.请证明四边 形EGFH是平行四边形; 分析: (1)根据三角形中位线定理得 GF∥EC, GF=1/2EC=EH, 一组对边平行且相等的四边形 是平行四边形,所以EGFH是平行四边形. 例5. 若一个多边形内角和为1800°, 求该多边形的边数。 解:设这个多边形的边数为n,则: 即该多边形为十二边形。 例6. 多边形的内角和与某一个外角的度数总 和为1350°,求该多边形的边数。 分析:该外角的大小范围应该是 由此可得到该多边形内角和范围应该是 ,而 第二环节:随堂练习,巩固提高 1.七边形的内角和等于______度; 一个n边形的内角和为1800°,则n=________。 2.多边形的边数每增加一条,那么它的内角和就增加 。 3.从多边形的一个顶点可以画7条对角线,则这个n边形 的内角和为( ) A 1620° B 1800° C 900° D 1440° 4.一个多边形的各个内角都等于120°,它是 边形。 6. 如图4,要测量A、B两点间距离,在O点打桩,取 OA的中点 C,OB的中点D,测得CD=30米,则AB=___米. 图4 7. 以三角形的三个顶点及三边中点为顶点的平行四 边形共有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.小华想在2012年的元旦设计一个内角和是2012°的 多边形做窗花装饰教室,他的想法 实现。 (填“能”与“不能”) 图5 8.如图5,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=AD, ∠C=60°,AE⊥BD于点E,F是CD的中点,DG 是梯形ABCD的高. 求证:四边形AEFD是平行四边形; 9. 已知:如图,在平行四边形ABCD中, E,F分别是AB,CD上的两点,且 AE=CF,AF,DE相交于点M,BF, CE相交于点N. 求证:四边形EMFN是平行四边形. (要求不用三角形全等来证) 回顾小结,共同提升 小结:通过本节课的复习, 你取得了哪些经验? (学生总结,老师补充) 分层作业,拓展延伸 必做题 复习题:1---16题 问题解决第17、18、19题 选做题 问题解决第20、21、22题 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭