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八年级物理上册第一章机械运动第1节时间和长度的测量课件（新人教版）

2021-02-27
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学校每年都举行田径运动会，田径赛分为田赛和径赛两类，在田赛中通常以距离的长短来论成绩，这就要进行长度的测量，如图甲所示；在径赛中通常以时间的长短来论成绩，这又要进行时间的测量，如图乙所示。请大家思考，时间和长度的测量用到哪些工具？这些工具如何使用呢？第一章机械运动第１节长度和时间的测量知识与技能： 1、知道国际单位制中长度和时间的单位；并知道它们与其它单位的关系； 2、知道测量存在误差。教学重点： 1、刻度尺的使用和测量时间； 2、单位的换算和特殊测量。教学难点： 1、单位的换算； 2、刻度尺的使用方法。我们眼睛看到的真的可靠吗？左右橙色的线哪段长？观察红色和蓝色的线段，哪段长？为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具,帮助我们测量。国际单位制 1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。 2、国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。 3、我国法定的单位采用国际单位制单位。一、长度的单位 1、国际单位：米符号：m 2、常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（µm）纳米（nm） 3、常用长度单位之间的换算大化小：乘以10的正幂小化大：乘以10的负幂方法点拨：中间十进制，两头千进制。例1：4mm=( )nm 换算过程：例2：1.5cm=( )km 换算过程：课堂练习一 4.5m=( )mm 2μm=( )cm 50km=( )mm 30dm=( )μm 二、长度的测量： 1．刻度尺是测量长度的基本工具。比较精确的长度测量工具螺旋测微器（千分尺）游标卡尺认识：游标卡尺和螺旋测微器 2．正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。（1）认：单位零刻度线量程分度值刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。（2）放： 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × √ × （3）看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ （4）记：记录的测量结果应由数字和单位组成。刻度尺的使用刻度尺的读数练习1 刻度尺的读数练习2 使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度。测量对象长度宽度课本作业本 [学生小实验] 生活中，我们常常采用一些粗略的方法来测量长度。人体的哪些部位可以作为“尺”，用来估测长度？比一比，看看谁知道的最多。用这些尺来估测某个物体的长度（如教室的宽度）。 1厘米 [想想议议] [拓展] 如何特殊长度？测一枚硬币的直径三、时间的测量古代计时工具日晷沙漏 2、时间的单位： (1)国际单位：秒（s） (2)常用单位：时（h）、分（min）、钟、表在运动场和实验室经常用停表。手表石英钟电子停表机械停表 3、进率： 1、测量时间的工具： 4、用停表测量时间外圆走一圈是30秒，两圈是60秒，同时内圆走一格。内圆走一格是60秒，走一圈是15分钟。用停表测量时间时，先看内圆再看外圆。停表的使用停表的使用四、误差 2、误差的来源: (测量工具、测量方法、测量者）注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。 1、误差:测量值和真实值之间的差异。误差不是错误：（1）多次测量取平均值（2）改进测量方法（3）选用精度高的测量工具错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。 3、减小误差的办法： [课堂练习三] 某人高 1.67( ) 头发丝直径约 0.07( ) 一层楼房高约 30（）地球半径约 6 400（）珠穆朗玛峰高约 8 844.43（）钢笔长约 0.15( ) m mm dm km m m 课堂小结一、长度的单位及换算： 1.单位： 2.单位换算：二、长度的测量： 1.刻度尺是测量长度的基本工具。 2.正确使用刻度尺：使用前：看零刻度线、量程、分度值。使用时：放、读、记三、时间的测量： 1.时间的单位：秒（s）、时（h）、分（min）等 2.正确使用停表：四、误差： 1.误差：测量值和真实值之间的差异。 2.误差的来源:测量工具、测量方法、测量者。 3.减小误差的办法： A.多次测量取平均值，B.改进测量方法，C.选用精度高的测量工具。查看更多

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