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第一章 三角函数 §1.2 任意角的三函数 1.2.1 任意角的三角函数(一)明目标、知重点 明目标 知重点 填要点 记疑点 探要点 究所然 内容 索引 01 02 03 当堂测 查疑缺 04明目标、知重点 1.通过借助单位圆理解并掌握任意角的三角函数定义, 了解三角函数是以实数为自变量的函数. 2.借助任意角的三角函数的定义理解并掌握正弦、余弦、 正切函数在各象限内的符号. 3.通过对任意角的三角函数定义的理解,掌握终边相同 角的同一三角函数值相等. 明目标、知重点明目标、知重点 1.任意角三角函数的定义 (1)在平面直角坐标系中,设α是一个任意角, 它的终边与单位圆交于点P(x,y),那么: ①y叫做α的 ,记作 ,即 ; ②x叫做α的 ,记作 ,即 ; 正弦 填要点·记疑点 sin α sin α=y 余弦 cos α cos α=x明目标、知重点 对于确定的角α,上述三个值都是唯一确定的.故正弦、余 弦、正切都是以角为自变量,以单位圆上点的坐标或坐标 的比值为函数值的函数,统称为三角函数. (2)设角α终边上任意一点的坐标为(x,y),它与原点的距离 为r,则sin α= ,cos α= ,tan α= . 正切 tan α明目标、知重点 2.正弦、余弦、正切函数值在各象限的符号明目标、知重点 3.诱导公式一 终边相同的角的同一三角函数的值 ,即: sin(α+k·2π)= ,cos(α+k·2π)= , tan(α+k·2π)= ,其中k∈Z. 相等 sin α cos α tan α明目标、知重点 探要点·究所然 情境导学 在初中我们已经学过锐角三角函数,知道它们都是以锐 角为自变量,以比值为函数值的函数, 角的概念推广后, 这样的三角函数的定义明显不再适用,如何对三角函数 重新定义,这一节我们就来一起研究这个问题.明目标、知重点 探究点一 锐角三角函数的定义 思考1 如图, Rt△ABC中,∠C=90°,若已知 a=3,b=4,c=5,试求sin A,cos B,sin B, cos A,tan A,tan B的值.明目标、知重点 思考2 如图,锐角α的顶点与原点O重合,始边与 x轴的非负半轴重合,在α终边上任取一点P(a,b), 它与原点的距离为r,作PM⊥x轴,你能根据直角 三角形中三角函数的定义求出sin α,cos α,tan α吗?明目标、知重点 思考3 如图所示,在直角坐标系中,以原点为 圆心,以单位长度为半径的圆为单位圆.锐角α 的终边与单位圆交于P(x,y)点,则有:sin α= , cos α= ,tan α= . y x明目标、知重点 探究点二 任意角三角函数的概念 y y x xᵆ ᵆ明目标、知重点 ᵆ ᵅ ᵆ ᵅ ᵆ ᵆ明目标、知重点 思考2 对于确定的角α,这三个比值是否会随点P在α的终边上的 位置的改变而改变呢? 答  由三角函数的定义知,三角函数值是一个比值,即一个实 数,它的大小只与角α的终边位置有关,即与角有关,与角α终边 上点P的位置无关.明目标、知重点 思考3 在上述三角函数定义中,自变量是什么?对应关系有什么 特点,函数值是什么? 答 (1)正弦,余弦,正切都是以角为自变量,以单位圆上点的坐 标或坐标的比值为函数值的函数,我们将这种函数统称为三角函数.明目标、知重点 (3)当α是锐角时,此定义与初中定义相同;当α不是锐角时,也 能够找出三角函数,因为,既然有角,就必然有终边,终边就 必然与单位圆有交点P(x,y),从而就必然能够最终计算出三角 函数值.明目标、知重点 解 在直角坐标系中, ∠AOB的终边与单位圆的交点坐标为明目标、知重点 反思与感悟 利用三角函数的定义,求一个角的三角函数,需 要确定三个量:角的终边上任意一个异于原点的点P的横坐标x、 纵坐标y、点P到原点的距离r.特别注意,当点的坐标含有参数时, 应分类讨论.明目标、知重点 跟踪训练1 已知角θ的顶点为坐标原点,始边为x轴的非 负半轴,若P(4,y)是角θ终边上一点,且sin θ= 则y= . 所以y0,cos α 查看更多

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