资料简介
第一课、感受生活中的法律
(第一课时 法律是什么)
[统编教材]人教部编版六年级上册道德与法治课件
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图片一:学生乘坐大巴去旅游
新知导入
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图片一:学生乘坐大巴去旅游
图片二:10岁的小鹏起诉父母给抚养费
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法律是什么?
1.情感目标:初步了解法律是什么。
2.能力目标:理解法律规定的部分权利和义务、法律的特征。
3.知识目标:能够掌握法律规定的部分权利与义务;法律与纪律、
道德的区别。
学习目标
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1.为什么说法律就在我们的身边?
2.列举法律规定的权利与义务。
3.法律与道德、纪律的区别是什么?
4.法律与道德的联系有哪些?
学习与思考
1.学生们为什么要排队上车?
2.10岁的小明为什么要起诉父母给抚养费?
3.你从中懂得了哪些道理?
思考问题
共同探讨
知识点小结
法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人
之间的关系。法律就在我们的身边,时常与我们相伴。
知识讲解
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法律保护我们哪些权利呢?
(可以从家庭、学校、社会三个方面)
交流探究
请各位同学参与回答
畅所欲言
同学们要知道在法律的规定下,我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。
畅所欲言
法律规定我们的义务有哪些呢?
(可以从家庭、学校、社会三个方面)
法律规定了我们的义务。如:遵守交通法规、爱护公物、保护环境、
借东西及时归还、受教育、孝敬父母、长大后努力工作等。
共同探讨
1.法律与校纪校规、道德的异同点。
2.道德与法律的联系。
合作探究
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不同之处:
1.产生方式:法律由国家制定和颁布;道德通过人们的意识和社会舆论;校纪
由教育行政机关制定。
2.实施手段:法律靠国家强制力,具有权威性;道德依靠社会舆论的约束和教
育力量以及人们的觉悟;纪律依靠行政力量和学校教育。
3.调整范围:法律对全体社会成员具有普遍约束力,只调整人们的行为;道德
对特定人群具有约束力成员;校规校纪约束在校学生。
:
相同之处:纪律、道德和法律都规范我们的行为。
共同探讨
道德与法律的联系:
法律与道德,是基本的社会规则。对社会而言,两者缺一不可。
共同探讨
说一说违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗?
活动探究
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畅所欲言
法律是什么
法律保护我们的权利
法律规定我们的义务法律规定我们的义务
法律与道德的区别与联系
课堂总结
填空题:
1.法律( )着我们的行为,()着我们的权利,()着人们之间的关系。
2.过马路,要遵守();借了别人的东西,要(),这是法律规定的()。
3.法律由国家制定和颁布,具有()和() 。
课堂练习
你会作吗?
判断题:
1.法律就在我们身边,时常与我们相伴。( )
2.保护野生动物是法律规定的权利。()
3.尊老敬老是传统美德,不是法定义务。()
考一考 说一说
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