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天天资源网 / 初中数学 / 教学同步 / 北师大版(2012) / 八年级上册 / 第三章 位置与坐标 / 1 确定位置 / 北师大版八年级数学上册3.1 确定位置课件

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3.1 确定位置/ 3.1 确定位置 北师大版 数学 八年级 上册 3.1 确定位置/ 小华母女俩周末去电影院看国产大片《流浪地球》,买 了两张票去观看,座位号分别是7排5号和5排7号.怎样才能既 快又准地找到座位? 导入新知 3.1 确定位置/ 1. 理解在平面内确定一个物体的位置一般需 要两个数据. 2. 灵活运用不同的方法确定物体的位置. 素养目标 3. 通过对物体的位置不同表示,培养学生的符号 感和抽象思维能力,并增强数学应用意识. 3.1 确定位置/ 问题1 同学们都有去影剧院看电影的经历,你怎么找到 自己的座位?   根据入场卷上的“排数”和“号数”便可以准 确地“对号入座”. 探究新知 知识点 1 有序数对的概念有序数对的概念 追问 在只有一层的电影院内,确定一个座位一般需要几 个数据? 答:两个数据:排数和号数. 3.1 确定位置/ 问题2 你若发现一本书某页有一处印刷错误,怎样告诉其 他同学这一处的位置?   说明该页上“第几行”和“第几个字”,同学就可以 快速找到错误的位置了. 探究新知 追问 在一本书的一页内,确定一个字的位置一般需要几个 数据? 答:两个数据:行数和个数. 3.1 确定位置/ 问题3 如图是一个教室平面图,你能根据以下座位找到对应的 同学参加数学问题讨论吗? (1,3),(4,2), (5,6),(4,5), (6,2),(2,4).   在教室里排数与列数 的先后顺序没有约定的情 况下,不能确定参加数学 问题讨论的同学. 探究新知 3.1 确定位置/ 追问1 假设在问题3中约定“列数在前,排数在后”,你能在 图中标出参加数学问题讨论的同学的座位吗? 探究新知 追问2 由上面可知,“第1列第3排”简记为(1,3)(约定 列在前,排在后),那么“第3列第5排”能简记成什么? (6,7)表示的含义是什么? 答:“第3列第5排” 记为(3,5);(6,7)表示的含义 是第6列第7排. 3.1 确定位置/ 追问3 同样约定“列数在前,排数在后”,(2,4)和(4, 2)在同一个位置吗? 答:二者不在同一个位置.因为(2,4)表示第2列第4排, (4,2)表示第4列第2排. 探究新知 追问4 假设在问题3中约定“排数在前,列数在后”,你能在图 中标出参加数学问题讨论的同学的座位吗?   上面的活动是通过像“第2列第4排、第5列第6排”这样含有 两个数的表达方式来表示一个确定的位置,其中两个数各自表示 不同的含义,例如前边的表示列,后边的表示排,我们把这种有 顺序的两个数 a与b 所组成的数对,记作(a, b). 3.1 确定位置/ 问题4 现在给出班里一部分同学的姓名,约定“列数在前,排 数在后”,你能快速说出这些同学座位对应的有序数对吗? 追问 如果约定“排数在前,列数在后”,刚才那些同学对应 的有序数对会变化吗? 探究新知 3.1 确定位置/ 我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,记做 (a, b). 数对的概念 提示:(a,b)与( b,a)是两个不同的数据. 探究新知 3.1 确定位置/ 做一做 “怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏,图中的●标志 表示“怪兽”先后经过的几个位置,如果用(1,2)表示“怪兽 ”经过的第2个位置,那么你能用同样的方式表示出图中“怪 兽”经过的其他几个位置吗? 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 排 列 (3,2) (4,3)(3,3) (4,5) (5,4) (5,5) (7,4) (7,3) (8,3) (1,1) (1,2) 在生活中,哪 些娱乐、学习 等用到确定物 体的位置方法 呢? 探究新知 3.1 确定位置/ 右图:若黑马的位置 用(3,7)表示,请 你用有序数对表示黑 马可以走到的哪几个 位置. (1,6) (1,8) (2,9) (4,9) (5,6) 探究新知 3.1 确定位置/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 4 1 3 1 2 1 1 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 A B C D E F G  (1)图中五角星五个顶点的位置如何表示? C点是(7,10) D点是(3,7) E点是(4,2) F点是(10,2) G点是(11,7) (2)图中(6,1),(10,8),位置上分别是什么物体? 分别表示足 球和草莓. 巩固练习 答 :(1) (2) 3.1 确定位置/ 如图,是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1cm 表示20 n mile),对我方潜艇O来说: O 探究新知 例 知识点 2 用方位角、距离确定位置用方位角、距离确定位置 3.1 确定位置/ ˚˚ 敌方敌方 舰艇舰艇 CC 敌方敌方 舰艇舰艇 AA 敌方舰敌方舰 艇艇 BB 小岛小岛 4040˚˚ O 1cm 1cm (1) 北偏东40°的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B的位置,还 需要什么数据 ? 解:有敌方舰艇B和小岛;还需要敌方舰艇B与我方潜艇O的距离. (2) 距离我方潜艇20 n mile的敌舰有哪几艘? 解:有敌舰A和敌舰C. 探究新知 3.1 确定位置/ 解:要确定每艘敌舰的位置,各需要两个数据:距离和方位 角.如,对我方潜艇O来说,敌舰A在正南方向,距离为20 n mile处;敌舰B在北偏东40°的方向,距离为28 n mile处;敌 舰C在正东方向, 距离为20 n mile处. ˚˚ 敌方敌方 舰艇舰艇 CC 敌方敌方 舰艇舰艇 AA 敌方舰敌方舰 艇艇 BB4040˚˚ O 1cm 1cm (3) 要确定每艘敌舰的位置,各需要几个数据? 1.4cm 探究新知 3.1 确定位置/ 如图,货轮与灯塔相距40n mile,如何用方向和距离描述灯 塔相对于货轮的位置?反过来,如何用方向和距离描述货 轮相对于灯塔的位置? 北 50° 解:(1)灯塔在货轮南偏东50°方向,且相距40n mile; (2)货轮在灯塔北偏西50°方向,且相距40n mile. 巩固练习 3.1 确定位置/ 5 可 明 喜 万 女 4 中 我 的 常 学 3 爱 数 天 唱 活 2 球 里 非 生 大 1 欢 孩 打 习 歌 A B C D E 区 域 划 分 若用C3表示“天”,请按下 列顺序组成两句话: ① B4 A3 B3 E4 ② B4 C2 D4 C5 A1 D3 E1 答案 : ①我爱数学 ②我非常喜欢唱歌 探究新知 知识点 3 用区域法确定位置用区域法确定位置 3.1 确定位置/ 5 预 明 满 万 次 4 中 活 此 成 学 3 祝 英 天 ! 动 2 球 里 区 生 大 1 功 片 打 习 圆 A B C D E 如右图,方块中用(C,3) 表示“天”那么按下列 要求排列会组成一句什 么话,把它读出来. (A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4) (E,3) (E,1) (C,5) (D,4) (A,1) (D,3) 预 祝 此 次 片 区 活 动 圆 满 成 功 ! 巩固练习 解: 3.1 确定位置/ 讨论 在地球上如何确定城市的位置? 在地球上有横线和竖 线,连接两极点的竖线叫 经线,垂直于经线的横线 圈为纬线.根据经纬线可以 确定地球上任何一点的正 确位置. 探究新知 知识点 4 用经纬法确定位置用经纬法确定位置 3.1 确定位置/ 做一做 据新华社报道,2008年5月12日 14:28,我国四川省 发生里氏8.0级强烈地震,震中位于阿坝州汶川县境内,即北 纬31˚,东经 103.4 ˚.这是新中国成立以来破坏最强、波及范 围最大的一次地震.你能在地图上找到震中的大致位置吗? 探究新知 3.1 确定位置/ 北京: 东经116° 北纬40° 探究新知 在图上,你能指出北 京的位置吗? 3.1 确定位置/ 如图,点A在地球仪上的位置如图所示,则点A在地 球上的位置是( ) A. B. C. D. 东经110° 北纬40° 东经100° 北纬20° 东经90° 北纬40° 东经120° 北纬40° A 巩固练习 3.1 确定位置/ (2019•六盘水模拟)观察中国象棋的棋盘,其中红方“马”的位 置可以用一个数对(3,5)来表示,红“马”走完“马3进四” 后到达B点,则表示B点位置的数对是:_________ .(4,7) 连接中考 3.1 确定位置/ 1.在平面内,下列数据不能确定物体位置的是 (  ) A.3楼5号     B.北偏西40° C.解放路30号 D.东经120°,北纬30° B 2.海事救灾船前去救援某海域失火轮船,需要确定 (  ) A.方位角      B.距离 C.失火轮船的国籍 D.方位角和距离 D 课堂检测 基 础 巩 固 题 3.1 确定位置/ 3. 如图,雷达探测器测得六个目标A、B、C、D、E、F出现 按照规定的目标表示方法,目标C、F的位置表示为C(6, 120°)、F(5,210°),按照此方法在表示目标A、B、D、 E的位置时,其中表示不正确的是( ). A.A(5,30°) B.B(2,90°) C.D(4,240°) D.E(3,60°) D 课堂检测 基 础 巩 固 题 3.1 确定位置/ 4.课间操时,小华、小军、小刚的位置如图所示,小华对小刚 说:“就你、我、小军我们三人的位置而言,如果我的位置用 (0,0)表示,小军的位置用(2,1)表示,那么你的位置可 以表示成_____________. (4,3) 基 础 巩 固 题 课堂检测 3.1 确定位置/ 5.如图所示,写出表示下列各点的数对. A_______; B_______;C_______;D_______;E_______;F_______; G_______;H_______;I_______. 基 础 巩 固 题 课堂检测 (2,3) (6,2) (2,1) (12,5) (12,9) (7,11) (5,11) (4,8) (7,7) 3.1 确定位置/ 李娜和王欣相约一起去看电影,他们买了两张电影票,座位号 分别是7排11座和7排12座,即表示(7,11)和(7,12). (1)怎样才能既快又准确的找到座位?(2)李娜和王欣的座位 挨在一起吗?(3)(11,7)和(12,7)分别表示几排几座呢? 解:(1)先找第7排,再找11座和12座; 能 力 提 升 题 课堂检测 (2)若分单号与双号区,则李娜和王欣的座位没挨在一起;若没 分单号与双号区,则李娜和王欣的座位挨在一起; (3)(11,7)表示11排7座,(12,7)表示12排7座. 3.1 确定位置/ 如下表所示,小聪家在A点,用(3,1)表示,小明家在B 点,用(8,5)表示.若用(3,1)—(4,1)—(5,1)—(5,2)— (5,3)—(5,4)—(6,4)—(7,4)—(8,4)—(8,5)表示由A到 B的一种走法,并规定从A到B只能向下或向右走.请你用同 样的表示法写出另外一种走法.(只要写出一种符合题意且不 与以上方法重复的方法,即可). 拓 广 探 索 题 课堂检测 3.1 确定位置/ 答案:答案不唯一,如(3,1)—(4,1)—(5,1)—(6,1)—(7,1) —(8,1)—(8,2)--(8,3)—(8,4)—(8,5). 课堂检测 (1,1 ) (2,1 ) A(3,1 ) (4,1 ) (5,1 ) (6,1 ) (7,1 ) (8,1) (1,2 ) (2,2 ) (3,2 ) (4,2 ) (5,2 ) (6,2 ) (7,2 ) (8,2) (1,3 ) (2,3 ) (3,3 ) (4,3 ) (5,3 ) (6,3 ) (7,3 ) (8,3) (1,4 ) (2,4 ) (3,4 ) (4,4 ) (5,4 ) (6,4 ) (7,4 ) (8,4) (1,5 ) (2,5 ) (3,5 ) (4,5 ) (5,5 ) (6,5 ) (7,5) B(8,5) (1,6 ) (2,6 ) (3,6 ) (4,6 ) (5,6 ) (6,6 ) (7,6) (8,6) 拓 广 探 索 题 3.1 确定位置/ 确定位 置 数对法 方位法 经纬度法 区域定位法 课堂小结 3.1 确定位置/课后作业 作业 内容 教材作业 从课后习题中选取 自主安排 配套练习册练习 查看更多

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