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体育课上…… 小欣,一会儿我 们一起去踢足球, 好不好? 不,我要去 打乒乓球。R·二年级上册 口语交际:商量[训练指导] 当你与别人意见不一致的时候;当你做什么 拿不定主意的时候;当你需要求得别人的帮助的 时候,就要学会与人商量,说话时要注意语气。 [训练意图] 培养学生学会与人商量的能力,要重视学生 参与的广泛性,让学生积极参与交流。1.商量是什么意思? 商量就是互相讨论和交换意见。 2.我们在什么样的情况下需要和别人商量呢?  意见不一致  拿不定主意  想让别人帮忙或想借用别人的东西明明:你有墨水,正好借给我。 小雨:真没礼貌! 明明:你到底借不借。 小雨:为什么要借给你?你自己干嘛不带来? 明明:因为我…… 小雨:(显得不耐烦)别啰嗦了。 明明:哼,我就知道你是个小气鬼。 (结果小雨没有把墨水借给明明) 案例交流: 诚恳有礼 小雨为什么没有把墨水借给明 明?假如你是明明,你会怎么向小 雨开口? 没有说清借东西的理由  别人不同意还强求  乱发脾气 明明这次借东西没有成功,除了不 礼貌以外,还有什么别的原因吗? 注意礼貌用语的使用  注意说话的语气  讲清理由  不要发脾气  要是别人不同意,不要勉强  要学会倾听 3.我们与别人商量的时候需要注意些什么呢?【交际内容】 在生活中,有时候我们要跟别人商量事 情。比如,你想和小丽调换值日的时间,该 怎样跟她商量呢?【交际指导】 1.应明确为什么要学会与人商量。同学之 间可以设计相关的场景,如:由于没学会与人 商量,不会用商量的口吻与别人交换意见,从 而造成了别人的误解,体会“学会商量”的重 要性。 2.了解在什么情况下需要与人商量。在日 常生活中,当遇到与别人意见不一致的时候, 当做什么事拿不定主意的时候,当你需要别人 的帮助的时候,就应该学会跟别人商量。 3.对课文给出的两个场景在小组内进行模 拟练习。要懂得:跟别人商量是在征求别人的 意见,想得到别人的支持和帮助,因此说话时 应该有礼貌,语气要谦逊,让别人感觉到你是 真心在和他商量。[交际示范] 老师:小朋友们,我们在跟别人商量事 情时,一定要注意态度诚恳,语气谦虚,把 自己的想法说清楚,现在请大家积极上台表 演。 琳琳:明明,我想和你调换一下值日的 时间,因为今天是我的生日,我想早一点回 家,明天你值日再来替你,你看可以吗? 娇娇:欣欣,你借给我的《西游记》太 好看了,可是我还剩三十多页没看完,你能 让我再借两三天吗?我一定抓紧时间早点看 完还你。 亮亮:爸爸,我最爱看的动画片《大头 儿子小头爸爸》就要开始了,现在我的作业 也做完了,你能让我看会儿电视吗? 查看更多

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