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1.5.3 近似数 第一章 有理数 1.5 有理数的乘方 知识和技能:   1、理解精确度的意义 ; 2、准确第说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数  过程和方法:探索按要求取近似数的方法  情感、态度、价值观:体会近似数的意义及在生活中的 作用.  学习重点:按要求取近似数  学习难点:有效数字概念的理解 学习目标 1.统计我们班男生人数女生人数及全班的人 数. 2.量一量的宽度. 与实际完全符合 与实际非常接近      小小实 验 讲授新知 近似数-- 与实际非常接近的数 准确数-- 与实际完全符合的数 我国人口总数约 为12.953 3亿 某词典共有1 234页 (1)上面的数据,哪些是准确的?哪些是近似的? (2)举例说明生活中哪些数据是准确的,哪些数据是近似的?  1.35 m 身高约为1.35 m 判断下列各数,哪些是近似数,哪些是准确数 ⑴某歌星在体育馆举办音乐会,大约有一万二千人参加;( ) ⑵检查一双没洗过的手,发现带有各种细菌800000万个; ( ) ⑶张明家里养了5只鸡; ( ) ⑷据统计,2017年全国初中在校生人数为4311.95万. ( )        近似数 近似数 近似数 准确数 做一做 小明和小颖分别测量了同一片树叶的长度,他们所用的直尺 的最小单位是不同的,分别是厘米和毫米. 问题:根据小明的测量,这片树叶的长度约为多少?根据小颖的测量呢 ?谁的测量结果会更精确一些? 小明 3 4 小颖0 2 3 4 5 1 0 1 2 3 4 5 近似数是一个与准确数接近的数,其接近程度可以用精确度表示. 知识要点 说一说:小明、小颖的测量分别精确到什么单位? π≈3(精确到个位), π≈3.1(精确到0.1,或叫做精确到十分位), π≈3.14(精确到0.01,或叫精确到百分位), π≈3.140(精确到0.001,或叫做精确到千分位 ), π≈3.1416(精确到0.0001,或叫做精确到万分位), …… 按四舍五入法对圆周率π取近似数,有 (1)0.0158(精确到0.001); (2)304.35(精确到个位); (3)1.804(精确到0.1); (4)1.804(精确到0.01). 例1 按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数: 解:(1)0.0158 ≈0.016;(2)304.35≈304; (3)1.804 ≈1.8;(4)1.804≈1.80. 思考:(4)中能把“1.80”后面的“0”去掉吗? 对8四舍五入 对3四舍五入 对0四舍五入 对4四舍五入 1.用四舍五入法按要求取近似值: (1)75 436(精确到百位) (2)0.785(精确到百分位) 75 436≈7.54×104 0.785≈0.79 2、下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪一位?   (1) 600万 ; (2) 7.03万; (3) 5.8亿 ; (4) 3.30×105. 解:(1)600万,精确到万位;(2)7.03万,精确到百位; (3)5.8亿,精确到千万位;(4)3.30×105,精确到千位. 当堂练习 3、小红量得课桌长为1.025 m,请按下列要求 取这个数的近似数: (1)四舍五入到百分位 ; (2)四舍五入到十分位; (3)四舍五入到个位. 解:(1)四舍五入到百分位为1.03 m; 解:(2)四舍五入到十分位为1.0 m; 解:(3)四舍五入到个位为1 m. 1.判断准确数与近似数. 2.按照要求取近似数. 3.由近似数判断精确度. 四舍五入到某一位,就说这个数近似数精确到那一位. 课堂总结 课后作业 1.教科书习题1.5第6题; 2.补充作业 用四舍五入法,按括号中的要求对下列各数取近似数.  (1)0.632 8 (精确到0.001) (2)7.912 2 (精确到个位) (3)47 155 (精确到百位) (4)2.746 (精确到十分位) (5)3.40×105 (精确到万位) 查看更多

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