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1.4.2 有理数的除法 第一章 有理数 第2课时 有理数的加、减、乘、除混合运算 1.4 有理数的乘除法 知识与技能: 有理数的加减乘除运算 过程与方法: 加强训练,多做习题,重复强调重要内容。 情感态度与价值观: 通过有理数的加减乘除运算的学习,体会数学知识的灵活运用. 重点:掌握有理数混合计算的计算顺序。 难点:有理数的减法与除法的运算。 学习目标 问题1:小学的四则混合运算的顺序是怎样的? 先乘除,后加减,同级运算从左至右,有括号先算括号内,再 算括号外.括号计算顺序:先小括号,再中括号,最后大括号. 知识回顾 问题2:我们目前都学习了哪些运算? 加法、减法、乘法、除法. 一个运算中,含有有理数的加、减、乘、除、等多种运算,称为 有理数的混合运算. 问题三、法则复习: 加法:同号两数相加,取      的符号,并把绝对值      。            绝对值不相等的异号两数相加,取             加数的符号,并用      的             绝对值      较小的绝对值 。 一个数同0相加              。 乘法:两数相乘,同号      ,异号      ,并把绝对值          。            任何数同0相乘              。  减法:减去一个数,等于    这个数的          。  除法:除以一个            的数,等于    这个数的       。 看课本36页例8 然后总结有理数混合 运算的顺序 自主探究 讲授新知 先算乘除,再算加减,同级运算从左往右 依次计算,如有括号,先算括号内的. 有理数混合运算的顺序: • (1)6-(-12)÷(-3) • (2)3×(-4)+(-28)÷7 • (3)(-48) ÷8-(-25) ×(-6) • (4)42× + ÷(-0.25) 练习 2 3 (-    ) 3 4 (-    ) 例2 某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元,4~6月平均盈利2万元, 7~10月平均盈利1.7万元,11~12月平均亏损2.3万元,这个公司去 年总盈亏情况如何? 解:记盈利额为正数,亏损额为负数,公司去年全年总的盈 亏(单位:万元)为 (-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2 =-4.5+6+6.8-4.6 =3.7 答:这个公司去年全年盈利3.7万元 一架直升飞机从高度为450m的位置开始,先以20m/s的速度上 升60s,后以12m/s的速度下降120s,这时直升机所在的高度是 多少? 解:450+20×60-12×120 =450+1200-1440 =210 答:这时直升机所在的高度是210m. 做一做 例3.请你仔细阅读下列材料:计算 按常规方法 计算 解法一: 原式  再根据你对所提供材料的理解,选择合适的方法计算: 简便计算,先 取倒数 解法二: 原式的倒数为 解:原式的倒数为 故 练习: 课本P38第8题 当堂练习 课堂总结 先算乘除,再算加减,同级运算从左往右 依次计算,如有括号,先算括号内的. 有理数混合运算的顺序: 查看更多

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