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天天资源网 / 小学美术 / 教学同步 / 湘美版(2012) / 二年级上册 / 第4课 顶天立地 / 湘美版美术二年级上册《顶天立地》课件

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对比欣赏 欣赏导入 背景处理 董存瑞的故事 夸张处理 作业要求 佳作欣赏 你觉得他们画得怎么样? 跟平时的画像有什么区别? 1-1 这幅画画了些什么? 2-1 这三幅画中的主角有什么变化? 远处的人,画得小一些,突出了人物所处的环境。 近距离的人,画得大些,突出了人物的动态和外貌特征。 2-2 1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗 打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防 御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带 领战友接连药炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完 成了规定的任务。连队随即发起冲锋,突然遭 敌一隐蔽的桥形暗堡猛烈火力的封锁。部队受 阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆 破均未成功。董存瑞挺身而出,向连长请战“ 我是共产党员,请准许我去!”他毅然抱起炸 包, :冲向暗堡,前进中左腿负伤,仍顽强 坚持冲至桥下。由于在桥形暗堡距地面超过身 高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头, 他毅然决然地用左手托起炸药包,右手拉燃导 火索,高喊“为了新中国,冲啊!”碉堡被炸 毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的 道路,年仅19岁。 顶天立地的构图突出 形象高大,气概豪迈。 1-1 上面这两幅画中的主角,你觉得哪幅显得更高大?为什么? 把高大的物体画得矮小一些,来衬托人物的高大。 1-1 这个顶天立地的人物有什么特点: 非常夸张地表现了人物的 头部,把一个张大嘴巴,自信 唱歌的女孩表现得淋漓尽致。 1-1 作业要求 • 发挥想象力,大胆夸张地表现一个顶 天立地的人物形象。 1-1 欣 赏 6-1 6-2 6-3 6-4 6-5 6-6 谢谢观赏! 查看更多

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