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天天资源网 / 高中数学 / 教学同步 / 人教A版 / 必修5 / 1.1.2余弦定理(2).ppt

1.1.2余弦定理(2).ppt

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作业:△ABC中,D在边BC上,且BD=2,DC=1, ∠B=60o,∠ADC=150o,求AC的长 。 解:∵∠B=60o,∠ADC=150o ∴∠BDA=30o,∠BAD=90o,一、复习回顾 1、余弦定理: 2、余弦定理的推论:二、例题分析∵2cos(A+B)=1,B 二、例题分析B 二、例题分析 变式、已知a=7、b=8、c=3,则此三角形的形状是( ) A、钝角三角形 B、直角三角形 C、锐角三角形 D、无法确定 AB 二、例题分析 判断三角形是锐角、直角或钝角三角形的方法: 判断最大角的余弦值的符号! 推广:在△ABC中 (1)若A为直角,则a² ____ b²+c² (2)若A为钝角,则a² ____ b²+c² (3)若A为锐角,则a² ____ b²+c² = > B≥C ∴ 即 ∴由正弦定理可得a>b≥c 思考:你能用正弦定理来解释为什么在三角形中越大 的角所对的边就越大吗?(1)在△ABC中,a2>b2+c2,则角A是( ) A、钝角 B、直角 C、锐角 D、无法确定 A D 三、针对性练习 查看更多

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