资料简介
第三课 发现自己
第一框 认识自己
(一)人贵自知
认识自己非常重要!
一、正确认识自己的意义
• 正确认识自己,可以促进自我发展。
• 正确认识自己,可以促进与他人的交往。
那么,我们应该怎样正确认识自己?
每位同学请用5个词来描述自己。
注意:第一反应
1.生理方面:可以从身体特征和生理状
况来认识自己,如自己的身材、相貌、
体能、性别等;
2.心理方面:可以从个性心理特征来认
识自己,如性格、气质等;
3.社会方面:可以从在群体中的关系来
认识自己,如自己在家庭或班级中的
角色等。
二、从多个角度认识自己:
1、将写有你名字的纸张传递给右边同
学,请他帮你认识自己。
2、每位同学写完之后签上名字,写完
后依次向右传递,直到回到本人手上。
3、不写与之前重复的。
4、写点具体的。
注意:负责,客观
发现自己·认识自己
误区警示
对他人的评价,我们要全盘接受。
这种说法是错误的。他人对我们的评价
难免片面,有时甚至歪曲事实,因此对待他
人的评价要客观冷静分析,既不能盲从,也
不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,
是走向成熟的表现。。
你是___ __的人。
你假如能________
,我想会更好些。
签名 ______
三、认识自己的途径
• 1.通过自我评价来认识自己
• 2.通过他人评价来认识自己
• 3.理性看待他人评价
自我评价的方法:
自我观察和分析;与他人比较
认识自己是一个过程。
随着年龄的增长、生活阅历
的增加,我们不断探索自己、
发现自己、发展自己,我们
就可能成为最好的自己。
课堂练习
单项选择题
1.从“主要看颜值”到“主要看修养”这一社会
的流行变化,说明了我们在认识自己时( )
A.要用发展的眼光看待自己,要不断通过改正缺
点来完善自己
B.要注重自己的外在形象,因为有颜值就有修养
C.外表并不是那么重要,可以在穿着打扮上更加
随意
D.要用全面的眼光看待自己,既要注重自己的外
在形象,更要注重提高自己的内在素质
D
2.小青在自己的成长记录本上写道:“本学期
学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效
率不高。”小青认识自我的途径是( )
A.他人的态度 B.考试的成绩反馈
C.自我观察和反省 D.集体综合评价
3.认识自己的途径有( )
①自我探索 ②与他人比较
③仿效他人 ④倾 听他人评价
A.①②③ B. ①②④
C.②③④ D.①③④
C
B
4.苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。
”这句话告诉我们的道理是( )
A.只要正确认识自己,就能活得精彩
B.人生的真正价值在于正确认识自我
C.正确认识自己,才能创造精彩的人生
D.只有自己才能解读人生,认识自己
5.小辉在参加“经典诵读”比赛前,每天对着
镜子反复练习,发现问题及时纠正。他是通过
的途径认识自己。( )
A.他人评价 B.自我观察
C.集体舆论 D.名师点评
C
B
☆学校举行一次足球比赛,赛前小刚与队
友进行了下面的对话:
小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应
该由我来当队长。
小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是
大家都愿意让他来当队长。
小刚:那这次比赛我不参加了。……
探究与分享:小刚与队友
思考:1、你如何看待小刚对自己的认识?
2、这样的认识给他带来怎样的影响?
1、小刚对自己的认识不全面,他
只看到了自己的优势,没看到自
己的缺点。
2、这样的认识会使小刚的自信
心膨胀,看不到自身的缺点,
不利于小刚身心的健康发展,
不利于小刚和同学们的正常交
往。
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