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第三课 发现自己 第一框 认识自己 (一)人贵自知 认识自己非常重要! 一、正确认识自己的意义 • 正确认识自己,可以促进自我发展。 • 正确认识自己,可以促进与他人的交往。 那么,我们应该怎样正确认识自己? 每位同学请用5个词来描述自己。 注意:第一反应 1.生理方面:可以从身体特征和生理状 况来认识自己,如自己的身材、相貌、 体能、性别等; 2.心理方面:可以从个性心理特征来认 识自己,如性格、气质等; 3.社会方面:可以从在群体中的关系来 认识自己,如自己在家庭或班级中的 角色等。 二、从多个角度认识自己: 1、将写有你名字的纸张传递给右边同 学,请他帮你认识自己。 2、每位同学写完之后签上名字,写完 后依次向右传递,直到回到本人手上。 3、不写与之前重复的。 4、写点具体的。 注意:负责,客观 发现自己·认识自己 误区警示 对他人的评价,我们要全盘接受。 这种说法是错误的。他人对我们的评价 难免片面,有时甚至歪曲事实,因此对待他 人的评价要客观冷静分析,既不能盲从,也 不能忽视。用理性的心态面对他人的评价, 是走向成熟的表现。。 你是___  __的人。 你假如能________ ,我想会更好些。            签名 ______ 三、认识自己的途径 • 1.通过自我评价来认识自己 • 2.通过他人评价来认识自己 • 3.理性看待他人评价 自我评价的方法: 自我观察和分析;与他人比较 认识自己是一个过程。 随着年龄的增长、生活阅历 的增加,我们不断探索自己、 发现自己、发展自己,我们 就可能成为最好的自己。 课堂练习 单项选择题 1.从“主要看颜值”到“主要看修养”这一社会 的流行变化,说明了我们在认识自己时(   ) A.要用发展的眼光看待自己,要不断通过改正缺 点来完善自己 B.要注重自己的外在形象,因为有颜值就有修养 C.外表并不是那么重要,可以在穿着打扮上更加 随意 D.要用全面的眼光看待自己,既要注重自己的外 在形象,更要注重提高自己的内在素质 D 2.小青在自己的成长记录本上写道:“本学期 学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效 率不高。”小青认识自我的途径是(   ) A.他人的态度                B.考试的成绩反馈      C.自我观察和反省       D.集体综合评价 3.认识自己的途径有(   )       ①自我探索      ②与他人比较    ③仿效他人   ④倾 听他人评价 A.①②③   B. ①②④     C.②③④      D.①③④ C B 4.苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。 ”这句话告诉我们的道理是(    ) A.只要正确认识自己,就能活得精彩 B.人生的真正价值在于正确认识自我 C.正确认识自己,才能创造精彩的人生 D.只有自己才能解读人生,认识自己 5.小辉在参加“经典诵读”比赛前,每天对着 镜子反复练习,发现问题及时纠正。他是通过      的途径认识自己。(    ) A.他人评价        B.自我观察         C.集体舆论        D.名师点评 C B ☆学校举行一次足球比赛,赛前小刚与队 友进行了下面的对话: 小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应 该由我来当队长。 小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是 大家都愿意让他来当队长。 小刚:那这次比赛我不参加了。…… 探究与分享:小刚与队友 思考:1、你如何看待小刚对自己的认识?            2、这样的认识给他带来怎样的影响? 1、小刚对自己的认识不全面,他 只看到了自己的优势,没看到自 己的缺点。 2、这样的认识会使小刚的自信 心膨胀,看不到自身的缺点, 不利于小刚身心的健康发展, 不利于小刚和同学们的正常交 往。 查看更多

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