返回

资料详情(天天资源网)

资料简介

Section A  (1a-2d) Unit 8    It must belong to Carla. 学习目标 Key words & phrases: whose, truck, rabbit, attend, valuable, pink, picnic, anybody Key sentences: 1. —Whose volleyball is this? —It must/might/could/can’t be Carla’s. —It must/might/could/can’t belong to Carla. 2. I attend a concert yesterday so it might still being the music hall. Make inferences with “must/might/could/can’t”. truck  n. 卡车; 货车 Words and expressions picnic  n. 野餐 rabbit  n. 兔; 野兔 属于 流行音乐 最喜欢的作家 玩具卡车 belong to pop music favorite writer toy truck Phrases 发带 参加 一些宝贵的东西 拣起 被偷 hair band attend/join/take part in something valuable pick up be stolen Guessing Who has the following things? Lead in 情境引入  Whose  dog is this? It must be Liu Dehua’s. It might/ could be____.  He is a singer and actor, and  he is well-known. Whose  car is this? It might / could belong to ________. It can’t belong to _________. It must belong to _________.Yao Ming 情境引入 He is a basketball  player. -It_______ belong to Bush. Because___________________ Bush -Whose red bicycle is this ? can’t his bike is white and blue. 情境引入 Look at the picture. Write the things you see  in the correct columns in the chart. Presentation 1a Clothing Fun things Kitchen  things hat volleyball plate T-shirt jacket baseball cap toy truck book (Harry  Potter) magazines  (rabbits) CD (Michael  Jackson) cup Listen and match each person with a thing  and a reason. Person Thing Reason Jane’s little  brother volleyball J.K. Rowling is her favorite  writer. Mary toy truck She loves volleyball. Carla magazine He was the only little kid at  the picnic. Deng Wen book She always listens to pop  music. Grace CD He loves rabbits. 1b Practice the conversation in the picture  above. Then make conversations using the  information in 1b. It must be Mary’s. J.K. Rowling  is her favorite writer. Whose book is this? It must belong to  Mary. 1c Whose volleyball is  this? It must be Carla’s. She  loves volleyball. It must belong to  Carla. Whose toy truck is  this? It must be Jane’s little  brother’s. He was the only  little kid at the picnic. It must belong to Jane’s little brother. Whose magazine is  this? It must be Deng Wen’s.  He loves rabbits. Whose CD is this? It must be Grace’s. She  always listens to pop music. Things in the schoolbag 1.  T-shirt 2. 3. hair band tennis balls         Bob and Anna found a schoolbag at the  park. Listen and write down the things in  the schoolbag. 2a must can’t could might must Listen again. Fill in the blanks. 1. The person _____ go to our school. 2. The person ______ be a boy. 3. It _____ be Mei’s hair band. 4. The hair band ______ belong to      Linda. 5. It _____ be Linda’s schoolbag. 2b 情态动词 用法 例句 must 表示很有把握的推测, 意为“一定”,只用于 肯定句。 The light is out. He  must be sleeping. could 和 might 表示不太有把握的推测, 意为“可能”。 The pen could / might  be Joe’s. I saw it on  his desk just now. can’t 表示很有把握的否定推 测,意为“不可能”。 The girl here can’t be  Helen. Helen has gone  to Beijing. Summary Make conversations using the infor- mation in 2a and 2b. Look! There’s a schoolbag here. What’s inside? There’s a  T-shirt, ... The person must go to… 2c Mom, I’m really  worried.  Role-play the conversation. Why? What’s wrong? 2d I can’t find my  schoolbag. Well, where did you  last put it? I can’t remember! I attended a  concert yesterday so it might still be  in the music hall. Do you have anything  valuable in your schoolbag? v. 出席; 参加 adj. 贵重 的; 很有用 的; 宝贵的 No, just my books, my pink hair band  and some tennis balls. So it can’t be stolen. adj. 粉红色的 n. 粉红色 Oh, wait! I went to a picnic after the  concert. I remember I had my  schoolbag with me at the picnic. So could it still be at the  park? Yes. I left early, before the rest of my  friends. I think somebody must have  picked it up. I’ll call them now to  check if anybody has it. pron. 任何人 1. It must belong to Carla.     belong to 意为“属于”,它一般不用于     进行时态和被动语态。如:     The hair band belongs to Anna. (√)     The hair band is belonging to Anna. (×)     The hair band is belonged to Anna. (×) Language Points 此外,belong to sb. 通常可以和名词性 物主代词或名词所有格(一般是’s 所有 格)互相转换。 如: The blue jacket belongs to him / Jerry.  → The blue jacket is his / Jerry’s. 2. Well, where did you last put it?     last  adv. 上次; 最近的一次; 最后一次     last除用于句末外, 还常置于句子中间。     e.g. When I  last saw her, she was             working in Shanghai.           我上次见她时,她在上海工作。           When did you see him  last?           你最近见到他是什么时候? 辨析join / join in / take part in /attend 3. I attended a concert yesterday so it might  still be in the music hall. join 指加入某个党派, 团体组织等, 成为其中一 员, 意为“ 参军, 入党, 入团 ”。 e.g. join the Army/the Party/the League join sb. in (doing) sth. 和某人一道做某事 join in 多指参加小规模的活动如“游戏;比赛”,  口语中常用。 take part in 指参加会议或群众性活动, 着重说明主语 参加该项活动并在活动中发挥作用。 e.g.take an active part in 积极参加…… attend attend 正式用语,vt. 指参加会议, 婚礼,  葬礼, 典礼; 去上课, 上学, 听报告等 e.g. Will you  join us in the picnic?         你参加我们的野炊吗?        Join in the basketball game. 参加篮球赛。        We’ll  take part in the sports meeting /club.         我将参加运动会/俱乐部。        I attended a night school. 我上夜校。 4. I think somebody must have picked it up.     must在此处表示推测, 意为“一定”。英 语中当情态动词后接have done时, 表达对 过去的事情进行推测, 故must have done  something表示“过去一定做过了…” 。     e.g. He’s playing outside. He must have             finished his homework. 5. I’ll call them now to check if anybody has it.     anybody  pron. 任何人     常用于否定句或疑问句中; 当用于肯定     句中时, 相当于any person, 意为“任何     人”。     e.g. I will not tell anybody the secret.            Is there anybody in the office?           Anybody could do it! 根据句意, 从括号内选择合适的单词填空。 1. Amy has practiced dancing for five  hours.     She ______ (must / can’t) be very tired. 2. Miss Yang ______ (must / can’t) be at  home. She has gone to Shanghai. must can’t Exercises 3. Don’t play on the street. You ______  (could /can’t) be hurt by cars. 4. Bruce _______ (must / might) pass the  exam. I’m not sure. 5. I can’t find my pen at school. It  _______ (could / can’t) be at home.could might could Summary 1.  Target Language:       —Whose volleyball is this?         —It must/might/could/can’t be Carla’s.        —It must/might/could/can’t belong to Carla. 2. Make inferences with Modal Verbs      “must/might/could/can’t”. Homework 1. Practice the conversation on Page  58, 2d. 2. Preview the passage in 3a. 3. Do the exercises in students’ book. Thank  you! 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭