天天资源网 / 高中生物 / 教学同步 / 人教版 / 必修2 / 第1章 遗传因子的发现 / 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) / 高中生物第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验一课件（新人教版必修2）
资料简介
遗传：子代与亲代在形态结构生理等方面相似的现象。
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
学习目标学习目标
1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。
2.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。
3.运用分离定律解释一些遗传现象。
不同颜色的牡丹：
红牡丹和白牡丹杂交后，子代的牡丹花会是什么颜色？
红墨水与蓝墨水混合后的颜色？
混合后能否再将这两种墨水分开？
+
品红色（介于红色和蓝色之间）
有位科学家大胆质疑：生物的遗传真是这样的吗？
不能
因此，人们曾认为生物的遗传也是这样，双亲的遗传物质混合后，子代的
性状介于双亲之间；这种观点称为融合遗传融合遗传。
（1）提出了遗传单位是遗传因子
孟德尔（1822—1884），奥地利人，遗传学的奠基人，又称遗传学之父。
1865年宣读了论文《植物杂交实验》。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回
归了无机世界。主要贡献有:
（2）发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。
孟德尔的生平简介：
两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。
单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。（分为：雄花、雌花）
自花传粉：一朵花的花粉，传到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：两朵花之间的传粉过程。
相关概念
一、选择豌豆作为遗传试验材料成功的原因
1.豌豆适于杂交实验的生物学特征 ：
(1)豌豆是自花传粉闭花受粉的植物,自然状态下是
纯种。
(2) 豌豆有易于区分的性状，实验结果很容易观察
和分析﹔豌豆的花大,便于人工授粉。因此，豌豆是
理想的遗传实验材料。
内容精讲
性状：生物体的形态特征和生理特征。
相对性状:同种生物的同一种性状的不同表现类型。
例：豌豆的黄色子叶和绿色子叶；羊的白毛和黑毛；人的双眼皮和单眼皮等。
思考：羊的白毛和长毛是不是相对性状？
不是。
图1 有无耳垂
1、有耳垂 2、无耳垂
图2 卷 舌
1、有卷舌 2、无卷舌
图3 前额中央发际有美人尖
1、有美人尖 2、无美人尖
图4 上眼睑有无褶皱
1、双眼皮 2、单眼皮
相对性状的实例
图6 食指长短
1、食指比无名指长 2、食指比无名指短
图 7 脸颊有无酒窝
1、有酒窝 2、无酒窝
图8 双手手指嵌合
1、右手拇指在上 2、左手拇指在上
图5 拇指竖起时弯曲情形
1、挺直 2、拇指向指背面弯曲
遗传图谱中的符号：
P:
♀: ♂:
×:
F1:
F2:
亲本
母本 父本
杂交
自交(自花传粉,同种类型相交)
杂种子一代
杂种子二代
×
1. ［2019·高一考试］下列关于一对相对性状的豌豆杂交实验的叙
述，正确的是 （ ）
A. 用豌豆杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊
B. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
C. 孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
D. 人工授粉后，就不应套袋了
典型例题
【解析】进行人工杂交时，必须在豌豆花成熟前除尽母本的雄蕊，防止豌豆自
花传粉，A 项错误；豌豆的自花传粉和闭花受粉的特性，保证了自然状态下豌
豆都是纯合子，用豌豆做杂交实验，结果可靠，且易于分析，B 项正确；进行
豌豆杂交实验时，必须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度，以确定去雄和传粉的时期，
C 项错误；人工授粉后，应套袋处理，防止外来花粉对实验的干扰，D 项错误。
【答案】B
2. ［2018·江苏高一期中］右图为豌豆的一
对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图， 回答下
列问题：
（1）在该实验的亲本中，父本是 。
（2）操作②叫 ，此处理后是否需要对母本
进行套袋隔离？ （填“是”或“否”）。
（3）高茎（D）对矮茎（d）为显性，若亲代皆为纯合
子，让F1 进行自交， F2 性状中高茎与矮茎豌豆之比
为 ，F2 的遗传因子组成类型及比例为
。
【答案】（1）矮茎豌豆 （2）授粉（传粉） 是 （3）3 ∶ 1 DD ∶ Dd
∶ dd=1 ∶ 2 ∶ 1
高茎 矮茎P ×
(杂交)
高茎
F1
(子一代)
(亲本)
矮茎 高茎P ×
(杂交)
高茎
F1
(亲本)
(子一代)
正交 反交
二、一对相对性状的杂交实验
一对相对性状的研究
高茎 矮茎P ×
(杂交)
高茎
F1
(子一代)
(亲本)
为什么子一代中只表现一个亲本
的性状（高茎），而不表现另一
个亲本的性状或不高不矮？
高茎F1
×(自交)
高茎 矮茎
F2
(子二代)
在F1代中，另一个亲本的
性状是永远消失了还是暂
时隐藏起来了呢？
显性性状 隐性性状
高茎F1
×(自交)
高茎 矮茎
F2
(子二代)
3 ∶ 1
在杂种后代中,同时
出现显性性状和隐
性性状的现象
性状分离
杂交实验结果杂交实验结果
. 子一代只表现出_________，没有表现出____________;
. 子二代出现了___________现象，并且显性性状和隐性性状的数量比接近于
_______。
F2中的3：1是不是巧合呢？
显性性状 隐性性状
性状分离
3:1
七对相对性状的遗传试验数据
2.84:1277（矮）787（高）茎的高度
F2的比另一种性状一种性状性状
2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色
2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状
3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色
3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色
3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置
2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状
面对这些实验数据，又如何解释实验现象？
F1 Dd
配子 D dDd
DD DdDd dd
高茎 高茎高茎 矮茎 3（高茎）∶1（矮茎）
F2
对分离现象的解释---提出“遗传因子”的假设
Dd
雌雄个体各产生两种比例相
同的配子，即雌配子（D：
d=1:1）；雄配子 （D：
d=1:1）。
×
①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子（后改称为基因）控制的。
显性性状由显性基因控制，如高茎用大写字母Ｄ表示，隐性性状
由隐性基因控制，如矮茎用小写字母ｄ表示。
②在体细胞中，遗传因子成对存在。
③配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子中。
④受精时，雌雄配子的结合是随机的，基因恢复成对。
孟德尔提出的假说：
P DD dd×
F1 Dd
配子 D d
高
高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解
F1 Dd Dd
F2 Dd
配子 dDD d
DD Dd dd
高矮 高 高
3 : 1
×
F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例为
____________________，遗传因子组成及其比例为_____________________________。3∶1 1∶2∶1高茎∶矮茎 = DD∶Dd∶dd =
1. ［2019·高一考试］对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实
验及其解释，叙述正确的是 （ ）
A. 在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄
B. 依据假说推断，F1 能产生数量比为1 ∶ 1 的雌雄配子
C. 假说能解释F1 自交出现3 ∶ 1 性状分离比的原因，所以假说成立
D. 假说的主要内容是F1 产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
【解析】在杂交实验中，需在花蕾期对母本去雄，A 项错误；F1 产生的雌
雄配子数量不等，雄配子数远多于雌配子数，B项错误；假说能解释F1 测交
出现1 ∶1 的分离比的原因， 且在测交实验中得到了验证，所以假说成立，
C 项错误；假说的主要内容是F1 产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，
D 项正确。
【答案】D
典型例题
2. ［2019·高二期末］下列关于遗传实验和遗传规
律的叙述，正确的是 （ ）
A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容
B. 杂合子与纯合子遗传因子组成不同，性状表现也不同
C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1 的遗传因子组成
D. F2 表现出3 ∶ 1 的性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
【解析】一对相对性状的遗传实验和结果”是观察和分析的内容，孟德尔由
此发现了存在的问题进而提出解释问题的假说，A 项错误；杂合子与纯合子
遗传因子组成不同，但杂合子和显性纯合子的性状表现一般相同，B 项错误；
孟德尔巧妙设计的测交方法可用于检测F1 的遗传因子组成，还可检测某个体
产生配子的类型及比例，C 项错误；F2 表现出3 ∶ 1 的性状分离比的前提
条件之一是雌雄配子随机结合，D项正确。
【答案】D
杂合子：由不同基
因的配子结合成的合
子发育成的个体，如：
Dd
纯合子:由相同基因
的配子结合成的合
子发育成的个体，
如DD，dd
三、对分离现象的解释
基因型和表现型
F1 Dd
配子 D
F2
Dd
D dd
DD Dd Dd dd
高茎 矮茎高茎 高茎
基因型 表现型
表现型:生物个体表现出来的性状。
基因型:与表现型有关的基因组成。
×
基因型是性状表现的内在因
素，而表现型则是基因型的表现
形式。表现型是基因型与环境相
互作用的结果。
表现型=基因型+环境因素
［2019·山东高一考试］孟德尔在对一对相对性状进行研究的
过程中，发现了分离定律。下列有关分离定律的几组比例中，能直接说
明分离定律实质的是 （ ）
A. F2 的表现型比例为3 ∶ 1
B. F1 产生配子种类的比例为1 ∶ 1
C. F2 基因型的比例为1 ∶ 2 ∶ 1
D. 测交后代表现型的比例为1 ∶ 1
典型例题
【解析】分离定律的实质是在减数第一次分裂后期，位于一对同源染色体上
的等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，则能直
接说明分离定律实质的是F1 产生两种配子，且比例为1 ∶ 1。
【答案】B
杂种子一代 隐性纯合子
高茎 矮茎
Dd dd×
测交
配子 D d d
Dd dd
高茎 矮茎 1 ∶ 1
测交后代
① 用来测定F1的基因组合
② 证明了F1是杂合子
③ 证明了F1在形成配子时，成
对的基因分离，分别进入不同
的配子中
四、孟德尔对分离现象解释的验证-----测交
让F1与___________杂交隐性纯合子
产生了两种比例相同的配子。
实验现象的验证实验现象的验证：： 测交
F11
30 30 ：： 3434
孟德尔的测交实验结果与预测测交实验结果吻合，这一事实说明了什么
？
1 ： 1
五、假说—演绎法
科学实验发现事实
大胆猜测推出假设
演绎推理实验检测
反复实验揭示规律 分离定律
一对相对性状
的杂交实验
对分离现象的解释
测交实验
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________
，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生
______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随
_____遗传给后代。
成对存在
融合
分离
分离
配子
六、分离定律的内容
性
状
类
型
性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。
相对性状：一种生物同一性状的不同表现类型。
显性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的性状。
性状分离：杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
基本概念
交
配
类
型
自交：基因型相同的生物体间相互交配。
杂交：生物间相互交配。
测交：杂种第一代与隐性纯合个体相交。
基本概念
基本概念
基
因
类
显性基因：控制显性性状的基因，一般用大写字母来表示。
隐性基因：控制隐性性状的基因，一般用小写字母来表示。
等位基因：同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因。
个
体
类
表现型：是指生物个体所表现出来的性状。（如豌豆的高茎和
矮茎)
基因型：是指与表现型有关的基因组成。(如：高茎豌豆基因型：
DD或Dd；矮茎豌豆基因型：dd)
表现型=基因型+环境条件。
纯合体：是由含有相同基因的配子结合成合子发育而成的个体。
杂合体：是由含有不同基因的配子结合成合子发育而成的个体。
基本概念
基本概念之间的关系
遗传
因子 显性遗传因子
隐性遗传因子
杂合子
纯合子
性状分离
隐性性状
显性性状
相对性状控制
自
交
自
交
纯合子
杂
交
七、在实践上的应用
⑴杂交育种
①隐性基因控制的优良性状
例 小麦、水稻矮杆性状的选育(aa)
F1 Aa × AA Aa aa
②显性基因控制的优良性状
例 小麦抗杆锈病性状的选育(AA)
F1 Aa × AA
Aa
aa
1/4
2/4
1/4
× AA1/4
2/4
AA
Aa
aa
1/4
2/4
1/4
⑵医学上的应用
①系谱图
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
男性患者
女性患者
男性正常
女性正常
对遗传病的基因型和发病概率做出推断
②隐性基因控制的遗传病(隐性遗传病)
如：白化病、先天性聋哑、头小畸形等
白化病： 正常 AA Aa (携带者) 患者 aa
AA × AA AA × Aa AA × aa
A A
AA
A A a
AA Aa
A a
Aa
配子
亲代
子代
白化病： 正常 AA Aa (携带者) 患者 aa
Aa × Aa aa × Aa aa × aa
A A
AA
a A a
Aa aa
a a
aa
配子
亲代
子代
a a
Aa Aa aa
③显性基因控制的遗传病(显性遗传病)
如：多指、偏头痛等
多指： 患者 AA Aa 正常 aa
AA × AA AA × Aa AA × aa
A A
AA
A A a
AA Aa
A a
Aa
配子
亲代
子代
多指： 患者 AA Aa 正常 aa
Aa × Aa aa × Aa aa × aa
A A
AA
a A a
Aa aa
a a
aa
配子
亲代
子代
a a
Aa Aa aa
八、利用分离定律解题的方法
1.利用几种基因型组合杂交的后代基因型、表现型及比例解题(遗
传图解略)
2.确定显隐性方法
定义法：具相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的性状，即为显
性性状；
自交法：具相同性状的两亲本杂交(或一个亲本自交)，若后代出现新
的性状，则新的性状必为隐性性状。
a.由表现型直接写基因型（只能写出隐性基因型）
b.由亲代（或子代）的基因型推测子代（或亲代）的基因型。（正
推、逆推）
从后代表现型比例推测亲本基因型：
1、子代只表现出显性性状→
2、子代显性：隐性＝3：1→
3、子代显性：隐性＝1：1→
4、子代只表现出隐性性状→
亲本之一必为显性纯合子
两亲本必为显性杂合子
亲本之一为显性杂合子，另一亲本为隐
性个体
两亲本必为隐性个体
隐性纯合子突破法：
3.确定基因型（纯合、杂合）的方法
豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的，下表是有关豌豆种子
形状的三组杂交试验结果。
1、根据哪个组合能判断出显性类型，试说明理由。
2、写出各个组合中两个亲本的基因型。
3、哪一个组合为测交试验，写出遗传图解。
组合序号 杂交组合类型 后代表现型和植株数目
圆粒 皱粒
一 皱粒×皱粒 0 102
二 圆粒×圆粒 125 40
三 圆粒×皱粒 152 141
组合序
号
杂交组合类型 后代表现型和植株数目
圆粒 皱粒
一 皱粒×皱粒 0 102
二 圆粒×圆粒 125 40
三 圆粒×皱粒 152 141
1、根据组合二可知圆粒对皱粒为显性，因为圆粒与圆粒杂交产生了圆
粒和皱粒，并且其数量比约为3:1。
2、组合一为rr×rr；组合二为 Rr×Rr；组合三为Rr×rr。
3、组合三为测交类型。
一对相对性状杂合子连续自交n次，后代中杂合子出现的概率
___________，纯合子出现的概率____________。（1/2）n 1-（1/2）n
应用：农业上选育显性性状的优良品种
4.杂合子自交问题
分离
定律
选择豌豆作为实验材料
杂交实验
理论解释（假说）
测交验证
分离定律内容
自花传粉、闭花受粉
具有多个易于区分的性状
F2性状表现类型及其比例为
F2遗传因子组成及其比例
高茎∶矮茎 = 3∶1
DD∶Dd∶dd =1∶2∶1
子代性状表现类型及其比例为
子代遗传因子组成及其比例
高茎∶矮茎 = 1∶1
Dd∶dd =1∶1
相关概念:
1、性 状:生物体的形态特征和生理特征。
2、相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。
3、显性性状:杂种一代表现出来的性状。
4、隐性性状:杂种一代未显现出来的性状。
5、性状分离:在杂种后代中，同时显现显性性状和隐性性
状的现象。
6、显性基因:控制显性性状的基因。
7、隐性基因:控制隐性性状的基因。
8、表现型: 生物个体表现出来的性状叫表现型。
9、基因型: 与表现型有关的基因组成叫做基因型。
10、纯合子：相同基因的配子结合成的合子发育成的个体
11、杂合子：不同基因的配子结合成的合子发育成的个体
高茎高茎
787787高茎高茎 277277矮茎矮茎
×P
F1
F2
高茎高茎 矮茎矮茎
×
3 ∶ 1
（杂交）
（自交）
一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代
显现出来的性状
一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代
未显现出来的性状
在杂种后代中，同时显现出显性性状
和隐性性状的现象
性状分离
显性性状
隐性性状
一对相对性状的遗传学实验
1. ［2019·河南封丘一中高一考试］下列各组性状属于相对性状的
是 （ ）
A. 人的白色皮肤和棕色头发 B.玉米的黄粒和圆粒
C. 绵羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高茎和豆荚绿色
当堂检测
【解析】人的白色皮肤和棕色头发、玉米的黄粒和圆粒、豌豆的高茎和豆荚
绿色都不是同一种性状，不属于相对性状，A、B、D 项错误；绵羊的白毛和
黑毛符合相对性状的概念，属于相对性状，C 项正确。
【答案】C
2. ［2019·福建三明高一期末］下列遗传实例中，属于性状分离现象的
是 （ ）
A. 某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的
B. 对某遗传因子组成未知的个体进行测交后子代的性状表现
C. 一对表现型正常的夫妇生了一个正常的女儿和患红绿色盲的儿子
D. 纯合红花植株和纯合白花植株杂交，所得F1 的花色表现为粉红花
【解析】某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的能直接证明孟
德尔的分离定律，但不属于性状分离现象，A 项错误；杂合子自交后代同
时出现显性和隐性性状的现象为性状分离，测交实验结果不属于性状分离
现象，B 项错误；一对性状正常的夫妇生了一个正常的女儿和患红绿色盲
的儿子，亲本只有一种性状，后代出现不同的性状，这属于性状分离现象，
C 项正确；纯合红花植株和纯合白花植株杂交，所得F1 的花色表现为粉
红花，属于不完全显性，不属于性状分离，D 项错误。
【答案】C
3.水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所
含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中
能直接证明分离定律的一项是（ ）
A. 杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝黑色
B. F1 自交所结的种子（F2）遇碘后，3/4 呈蓝黑色，1/4 呈红褐色
C. F1 产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色
D. F1 测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色
【解析】分离定律的实质是在减数第一次分裂后期，位于一对同源染色体上的等位基因随
着同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，由此可知，分离定律的直接体现是
等位基因分别进入了两个配子中，即F1 产生两种类型的花粉且比例为1 ∶ 1。
【答案】C
4.［2019·全国Ⅱ卷］某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同
学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶
植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘
叶与羽裂叶的比例为1 ∶ 1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉， 子代
中全缘叶与羽裂叶的比例为3 ∶ 1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是 （ ）
A. ①或② B. ①或④ C.②或③ D.③或④
【解析】假设控制羽裂叶和全缘叶的相关基因是A、a。植株甲（全缘叶）自花
传粉后，子代出现性状分离，说明植株甲是杂合子，①符合题意；用植株甲给
另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶，不能判定植株甲是杂合子（如AA ×
Aa），②不符合题意；用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的
比例是1 ∶ 1，不能判定全缘叶和羽裂叶的显隐性，若羽裂叶为显性性状
（Aa），则植株甲是纯合子（aa），③不符合题意；用植株甲给另一全缘叶植
株授粉， 子代中全缘叶与羽裂叶的比例是3 ∶ 1，说明全缘叶是显性性状，植
株甲和另一全缘叶植株都是杂合子，④符合题意。
【答案】 B
5.［2019·高一考试］水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，晚熟受
显性遗传因子（E）控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法错
误的是 （ ）
A. F1 的遗传因子组成是Ee，性状表现为晚熟
B. F1 自交时产生的雌雄配子数量之比为1 ∶ 1
C. F1 自交后得F2，F2 的遗传因子组成为EE、Ee 和ee，其比例为1 ∶ 2 ∶
1
D. F2 的性状表现为晚熟和早熟，其比例为3 ∶ 1
【解析】由于亲本是纯合的晚熟水稻（EE）和早熟水稻（ee），所以F1
的遗传因子组成是Ee，性状为晚熟，A 项正确； F1 自交时产生的雌雄
配子中，遗传因子E ∶ e=1 ∶ 1，但雌雄配子数量不等，雄配子数多于
雌配子数，B 项错误；F1 的遗传因子组成是Ee，自交后得F2，F2 的遗
传因子组成是EE、Ee 和ee，其比例为1 ∶ 2 ∶ 1，C 项正确；由于晚
熟受遗传因子E 控制，早熟受遗传因子e 控制，F2 的遗传因子组成是EE、
Ee 和ee，其比例为1 ∶ 2 ∶ 1，所以F2 的性状为晚熟和早熟，其比例
为3 ∶ 1，D 项正确。
【答案】 B
6.［2019·北京丰台区高一期末］孟德尔验证分离定律时，让纯合高茎和
矮茎豌豆杂交的F2 进一步自交产生F3，下列叙述错误的是 （ ）
A. F2 中一半的植株自交时能够稳定遗传
B. F2 高茎植株中2/3 的个体不能稳定遗传
C. F2 杂合子自交后代的性状分离比为3 ∶ 1
D. F3 中的高茎植株与矮茎植株均为纯合子
【解析】假设决定豌豆高茎和矮茎的遗传因子用D、d 表示，F2 中DD
和dd 个体占1/2，故一半的植株自交时能够稳定遗传，A 项正确；F2
高茎植株中DD ∶ Dd=1 ∶ 2，Dd 个体（占高茎个体的2/3）自交后代
发生性状分离，不能稳定遗传， 故F2 高茎植株中2/3 的个体不能稳定
遗传，B 项正确；F2 杂合子自交后代的性状分离比为3 ∶ 1，C 项正
确；F3 中的高茎植株中有杂合子，D 项错误。
【答案】 D
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