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初识篆刻.pptx

2021-06-19
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印章初识篆刻授课人：淄博市第四中学司书新 QQ：369108389 五·四学制美术七年级上册第二单元《读书、爱书的情结》第4课方寸钤记——藏书印第1 课时：篆刻：以篆为体，铸、凿于金、玉、石、牙、角等材质上的艺术形式。篆刻艺术篆刻艺术---金石艺术青田（冻石）、寿山（田黄）、昌化（鸡血）、巴林追根溯源古代印章的主要用途是用作封泥。唐代以前，印章重实用（取信），宋代“文人画”盛行，诗、书、画、印融为一体，篆刻成为一种独立的艺术形式。 “学有根源” 诗字画刻四无成分门别类朱文白文图像章车马出行图分白布朱—设计印稿 “无师法，不成器” “方寸之间，气象万千” 平正饱满师法名家穿插错落繁简疏密书法章法有容乃大月莹路欣颖印孙立君印刀法考眼力 1 2 3 4 四、学习制印步骤 “细节决定成败” 曹州国色刻边款制印步骤：二、磨平石材。一、构思立意，设计印稿。三、拓稿上石。四、刻制。（破边）五、清理印面。六、钤印并修改。 ““纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”” ------陆游陆游制作印章参考老师提供的印稿制作一枚印章，内容选择文字和图像均可。要求：构图饱满、布局美观。小组竞赛！注意安全！分组展示 ““男儿好身手，何不拔剑舞？男儿好身手，何不拔剑舞？”” ------吴昌硕吴昌硕书法章法刀法名人的藏书情结国画大师张大千的藏书印大都自撰自刻，“南北东西只有相随无别离” ，爱书之情，溢于言表。课堂小结拓展延伸立人之本齐家之道为政之法经商之魂心灵良药 “印者，信也。”一枚小小的印章代表的是信用、是责任、是诚信！诚信是--- 做个讲“诚信”的人。拓展提升谢谢查看更多

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