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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族 交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的 内迁 历史七年级上册( RJ )教学课件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课 学习目标 1.了解西晋建立和统一,及八王之乱,能正确 评价著名历史人物等,提高历史地看问题的 能力。 2.知道匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民 族内迁的史实。 3.知道东晋十六国的对峙的史实。 新课探究 目标导学一:西晋的建立 东 汉 魏 西 晋 蜀 吴 263年 266年 280 年 三国后期, 魏国实力增强, 吴、蜀两国日益 衰落。263年, 魏灭蜀。 5 晋武帝司马炎 266年,司 马懿的孙子司马 炎自立为帝,改 国号为晋,以洛 阳为都,史称西 晋。 6 西晋版图范围 7 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道: 钱被奉为 神物,“无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。 危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡 今之人,惟钱而已!” 还说钱“为世神宝。亲之 如兄,字曰‘孔方’”。文章问世后,广为传诵, “孔方兄”一词,也成了“钱”的同义语。 这则材料说明了当时什么样的社会风气? 这则材料说明大地主、大贵族当 权的背景 下,社会上下道德沦丧,唯 利是图,享乐之风 盛行。 8 大臣石崇与国舅王恺斗富 9 目标导学二:八王之乱 八王分布图 问题思考:分析八王之乱的背景。 西晋年间,为了巩固司马家族的统治,采 取了大封同姓诸王的政策,后来又让封王移封 就镇,导致宗室诸王势力强大。手握重兵的八 个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混 战,史称“八王之乱”。 想一想,西晋政权的短命与实行分封诸王有什 么关系? 因为大封诸侯王,导致诸侯王手握重兵, 势力强大,才有了后来的八王之乱。 12 魏晋以来积蓄,扫地无遗。 ——《资治通鉴》 八王之乱结果 13 目标导学三:北方游牧民族的内迁 鲜卑 匈奴 羌(qiāng) 氐(dī) 羯 (jié) 鲜卑 晋西 阅读教材,简述北方民族内迁的基本史实:时 间、主要的民族、内迁的方向和大体过程。 15 北方草原 16 (1)原因:西晋末年人口大迁徙的原因是多方面的, 但总的来说,是社会动乱的结果。 (2)影响:虽然西晋末年的人口大迁徙是社会动乱 的结果,但它却客观上将中原地区的先进文化、技术 带入迁入地区,并使这些先进的科技、文化得到迅速 传播,从而有利于迁入地区的经济开发和社会进步, 也促进了各民族的交融,对后世的经济、政治、文化 的发展产生了深远的影响。 合作探究: 北方人口南迁的原因和影响分别是什么? 大方床 18 一些少数 民族首领乘机起 兵反晋。西晋灭 亡后,北方建立 了许多政权,历 史上把北方的15 个政权和西南的 成汉,总称为“ 十六国”。 19 北方民族迁往中原 中原汉族迁往江南 想一想,这一时期民族迁徙在我国历史上有 什么重要意义? 促进了北方的民族大融合和 江南地区的开发。 课堂小结 魏 蜀 吴 西晋 统 治 腐 败 八 王 之 乱 五 胡 内 迁 十六国 (前秦) 随堂训练 1.三国时期各政权结束的先后顺序是( ) 吴国 蜀国 魏国 A.    B.    C.    D.    D 2.中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出 现于( ) A.西晋后期 B.三国时期 C.东晋时期 D.南北朝时期 A 查看更多

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