资料简介
青岛版五年制 数学 一年级 下册
统 计
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
统计
课堂练习
9
统 计
返回
我换了
5颗牙。
我换了
4颗牙。
我换了
6颗牙。
……
根据这些信息，
你能提出什么问题？
情境导入
观察右图，你能
得到什么信息？
统 计
返回
大家换牙的情况怎样呢？
要想知道大家换牙的情况怎样，需要先了解
每个人换了几颗牙，并记录下来。
可以这样记录：写下名字和换牙颗数可以这样记录：写下名字和换牙颗数方法一
王红：5颗
李华：4颗
于平：6颗
……
探究新知
统 计
返回
可以这样用圆圈个数表示牙的个数记录：
大家换牙的情况怎样呢？
方法二
统 计
返回
可以这样做记号的方式记录：
√
大家换牙的情况怎样呢？
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
方法三
统 计
返回
从左图和表中，你发现了什么？
大家换牙的情况怎样呢？
4颗
以
下
6颗
以
上
4颗以
下
6颗以
上
一共（ ）人，换牙颗数最多的
是（ ），最少的是（
）。
方法四 4 63 5
20
2
5
6颗以上
可以这样做表可以这样做表
格的方式格的方式
记录：记录：
统 计
返回
1.填一填。
2种
3种
课堂练习
统 计
返回
2.找朋友把同一种类的植物放在一起编号。
水果：
蔬菜：
统 计
返回
仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？
统 计
返回
按种类分
统 计
返回
5
4
6
统 计
返回
按卡片形状分
统 计
返回
（ ）个
（ ）个
（ ）个
6
5
4
统 计
返回
4.按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。
6
4
3
3
统 计
返回
5.分类整理下面的小动物。
1. 喜欢什么动物的人数最多？
2. 喜欢哪两种动物的人数同样多？
3. 你能提出什么数学问题？
根据上图填写下表。
3
根据统计的结果回答问题。
6 6 7 8
答：喜欢熊猫的人最多。
答：喜欢猴子和猫的人同样多。
答：喜欢熊猫的人比喜欢狗
的人多多少？
统 计
返回
这节课你们都学会了哪些知识？
把数据按要求进行整理、归类，并按
照一定的顺序把数据排列起来，制成
表格，这就是简单的统计表。
课堂小结
统 计
返回
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记