资料简介
小数的初步认识西师大版 数学 三年级 下册
小数的初步认识
整体回顾
综合运用 课后作业
总复习
知识梳理
7
小数的初步认识
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整体回顾
你学过哪些数?
它们在生活中有
哪些应用?
观察下面的图
片,你能发现
什么?
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你能把本章学过内容整理成图表来表示吗?
小数的初步认识
2.小数读法:读小数时,整数部分按照整数的读法去读(从
高位读起),小数部分依次读出每个数位上的数字,小数点
读作“点”。
3.小数写法:写小数时,先写整数部分,按照整数的写法去
写(从高位写起),然后在个位的右下角点上小数点,最后
依次写出小数部分的数字。
1.小数的组成包括:小数点,整数部分,小数部分。
知识梳理
我是这样画图表
示的。
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你能把本章学过内容整理成图表来表示吗?
小数的初步认识
4.小数的意义:一位小数表示十分之几,两位小数表示百分
之几,小数是分数的另一种表示形式。
5.两个数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大。
如果整数部分相同,再比较十分位上的数,十分位上的数大的
小数就大,如果十分位上的数相同,就比较百分位上的数……
依次比下去。
6.计算一位小数加减法时需要注意:(1)小数点对齐。(2)
按整数加减法的方法计算。(3)结果点上小数点。
知识梳理
我是这样画图表
示的。
小数的初步认识
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读出下面这段话中的小数。
1.4读作:一点四 5.8读作:五点八
0.09读作:零点零九 0.88读作:零点八八
据国内外专家实验研究,预测2100年与1900年相比,全球平
均气温将上升1.4℃~5.8℃,海平面将平均上升0.09m~
0.88m。
综合运用
小数的初步认识
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举重比赛。
冠军( ),亚军( ),季军( )。 小马 小熊 小猪
13.4>13.1>9.8,
因此小马是冠军,
小熊是亚军,小猪
是季军。
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读出下面的小数。
21.4读作:二十一点四 53.6读作:五十三点六
5.4读作:五点四 5.2读作:五点二 2.8读作:二点八
昨天我卖了
21.4千克鸡
蛋。
昨天我卖了
53.6千克鸡
蛋。
牛、羊饲料 5.4
猪饲料 5.2
鸡、鸭饲料 2.8
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任选两种饲料的价格比较大小。
5.2>2.8 5.4>5.2
昨天我卖了
21.4千克鸡
蛋。
昨天我卖了
53.6千克鸡
蛋。
牛、羊饲料 5.4
猪饲料 5.2
鸡、鸭饲料 2.8
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提出并解决一些数学问题。
两个人一共卖了多少千克鸡蛋?
21.4+53.6=75(千克)答:一共卖了75千克鸡蛋。
昨天我卖了
21.4千克鸡
蛋。
昨天我卖了
53.6千克鸡
蛋。
牛、羊饲料 5.4
猪饲料 5.2
鸡、鸭饲料 2.8
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猪饲料比鸡、鸭饲料每千克贵多少元?
5.2-2.8=2.4(元) 答:猪饲料比鸡、鸭饲料每千克贵2.4元。
提出并解决一些数学问题。
昨天我卖了
21.4千克鸡
蛋。
昨天我卖了
53.6千克鸡
蛋。
牛、羊饲料 5.4
猪饲料 5.2
鸡、鸭饲料 2.8
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读出下面的小数。
1.一块橡皮0.8元。( )
2.湖南的张家界景区面积约264.6平方千米。
( )
3.1千克香蕉4.6元。( )
4.北京距离天津119.9千米。( )
零点八
二百六十四点六
四点六
一百一十九点九
读小数时,整数部分按照整数的读法去读(从高位读
起),小数部分依次读出每个数位上的数字,小数点
读作“点”。
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按要求排排队。
(1)6.0 0.1 1.6 6.1
( )<( )<( )<( )
(2)1.9米 196分米 19米 1.9分米
( )>( )>( )>( )
(3)5.7元 7.5元 5角7分 7角5分
( )>( )>( )>( )
0.1 1.6 6.0 6.1
196分米 19米 1.9米 1.9分米
7.5元 5.7元 7角5分 5角7分
比较小数的大小,先看小数的整数部分,如
果整数部分相同,再看小数部分。
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爸爸身高1.8米,贝贝拿来一张板凳,板凳高5分
米,贝贝站在板凳上,比爸爸要高出1分米,贝贝
实际身高是多少米?
1.8+0.1-0.5=1.4(m)
答:贝贝实际身高是1.4米。
5分米=0.5米 1分米=0.1米
只有相同单位的
数才能相加。做
题时需注意单位
一致。
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分别用分数和小数表示图中的涂色部分。
分数:
小数:
5
10
3
10
43
100
36
100
0.5 0.3 0.43 0.36
理解小数与分数之间的关系,掌握小数与分
数互化的方法。
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用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。
3
10( )= ( )
( )
( )= ( )
( )( )= ( )
( )
25
100
4
100.3 0.25 0.4
理解小数与分数之间的关系,
掌握小数与分数互化的方法。
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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