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北京版二年级数学上册7.1 乘法的初步认识课件

2021-03-04
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青岛版五年制数学一年级下册乘法的初步认识情境导入探究新知课堂小结课后作业乘法的初步认识课堂练习 7乘法的初步认识返回乘法的初步认识返回每串宝葫芦有5个，变出8串宝葫芦。每个笼子里有4只小鸟，有3个笼子。每个灯箱上有6个灯泡，有4个灯箱。情境导入观察右图，你能得到什么信息？乘法的初步认识返回每串宝葫芦有5个，变出8串宝葫芦。每个笼子里有4只小鸟，有3个笼子。每个灯箱上有6个灯泡，有4个灯箱。根据这些信息，你能提出什么问题？一共有多少个宝葫芦？一共有多少只小鸟？一共有多少个灯泡? 探究新知乘法的初步认识返回一共有多少个宝葫芦？你会数吗？试试看。我们先一起数一数。一共有40个宝葫芦。数一数：5、10、15、20、 25、30、35、40。乘法的初步认识返回一共有多少个宝葫芦？现在让我们来算一算。一串有5个，一共有 8串。算一算：就是求8个5相加是多少。 5+5+5+5+5+5+5+5=40（个）太麻烦了，怎样简便呢？乘法的初步认识返回一共有多少个宝葫芦？让我们来引入乘法。 8个5相加，写成乘法比较简便。5+5+5+5+5+5+5+5=40（个） 5 × 8 = 40 相同加数相同加数的个数 8个5相加的和乘法的初步认识返回还可以写成：一共有多少个宝葫芦？ 5 × 8 = 40（个） … … … 因数因数乘号积 … 读作：5乘8等于40 8 × 5 = 40 读作：8乘5等于40乘法的初步认识返回小鸟有多少只？就是求3个4相加是多少。加法算式：4+4+4=12（只）乘法算式：4×3=12（只）或 3×4=12（只）乘法的初步认识返回（）个（）3 6 6 6 6 18 6 3 18 3 6 18 1.填一填。（1）课堂练习乘法的初步认识返回（）个（）5 4 4 4 4 4 4 20 4 5 20 5 4 20 （2）乘法的初步认识返回 2.谁的叶子？乘法的初步认识返回 2×4 把盖住的画出来。3. （1）乘法的初步认识返回 3×5（2）乘法的初步认识返回这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 多个相同加数的加法算式可以写成乘法。 2. 乘法算式的写法和读法要掌握。例如3x4=12，读作“3乘4等于12”。课堂小结乘法的初步认识返回课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。查看更多

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