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西师大版数学六年级下册1.5 练习二课件

2021-03-04
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西师大版数学六年级下册练习二百分数1 复习旧知课堂小结课后作业巩固练习练习二返回复习旧知百分数与小数互化：把小数化成百分数，把小数点向右移动两位(位数不够时，用“0”补足)，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位，位数不够时，用“0”补足。百分数与分数的互化：把分数化成百分数，通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数；把百分数化成分数，直接把百分数改写成分母是100的分数，能约分的一般要约成最简分数。百分数与小数互化，是把小数点向左或向右移动两位，而不是去小数点。练习二返回百分数与分数大小比较的方法： (1)把分数化成百分数来比较。 (2)把分数和百分数都化成小数来比较。 (3)把百分数化成分数来比较。练习二返回 0.5 用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分分数（）分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）小数（）小数（）百分数（）百分数（）百分数（）百分数（） 50% 0.25 25% 0.3 30% 0.7 70% 巩固练习练习二返回分别用小数、分数和百分数表示涂色部分。小数（）小数（）分数（）分数（）百分数（）百分数（） 0.43 43% 0.625 62.5% 练习二返回 0.78＝ 0.52＝ 0.5＝ 0.08＝ 1.32＝ 0.006＝ 32＝ 0.105＝百分数与小数互化，是把小数点向左或向右移动两位，而不是去小数点。 0.25%＝ 52%＝ 1.23%＝ 352%＝ 0.4%＝ 15%＝ 100%＝ 70%＝把下面各数化成百分数：把下面百分数化成小数或整数： 0.0025 0.52 0.0123 3.52 0.004 0.15 1 0.7 78% 52% 50% 8% 132% 0.6% 3200% 10.5% ＝3÷8＝0.375＝37.5% ＝13÷75 ≈ 0.173＝ 17.3% ＝1÷7 ≈ 0.143＝ 14.3% 除不尽时，通常百分号前保留一位小数。练习二返回找出下面第1行与第2行相等的数，并把它们连起来。 12% 0.53 0.02 29% 172% 按照从小到大的顺序排列。 ⑴75% 80% 50% 40% ⑵ 0.13 120% 200% 40% ＜ 50% ＜ 75% ＜ 80% 0.13 ＜＜＜ 120% ＜ 200% 1.72 2% 0.29 53% 0.12 练习二返回填一填。将一张长方形或正方形的纸对折3次后展开，然后把其中5 份用分数表示为（），用百分数表示为（），用小数表示为（）。 3 8 0.375 37.5 7 50 7 50 14 62.5% 0.625 （）÷（）＝0.14＝＝（） %（）（）练习二返回科技小组进行种子发芽试验，结果如下表。种类试验种子数(粒) 发芽种子数(粒) 未发芽种子数(粒) 发芽率玉米 300 288 水稻 200 98% 黄豆 242 8 12 96% 196 4 250 96.8% 根据上表中的信息，将表填完整。练习二返回 45﹪ 50﹪ 2.5﹪ 240﹪ 先把百分数写成分母是100的分数，能约分的要约分。把下列各数化成分数。＝＝＝＝＝＝＝＝＝练习二返回 0 0.5 1 1.5 在下面的□中填写合适的百分数，在上面的□ 中填写合适的分数。 5% 30% 75% 125% 140% 练习二返回分数小数 0.8 0.65 0.02 百分数 80% 12.5% 0.85 65% 85% 2% 0.125 在空格里填适当的数。练习二返回在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.45( )45% 1.3( )13% 58%( )5.8 0.067( )67% 31.3( )313% 260%( )2.6 ＝＞＞＝＜＜练习二返回某厂男工320人，女工180人。男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？ 320÷180≈1.78（倍） 180÷320＝（320－180）÷180＝＝（320－180）÷320＝＝男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？练习二返回百分数与分数的互化：把分数化成百分数，通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数；把百分数化成分数，直接把百分数改写成分母是100的分数，能约分的一般要约成最简分数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？练习二返回百分数与小数的互化：把小数化成百分数，把小数点向右移动两位(位数不够时，用“0”补足) ，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位，位数不够时，用“0”补足。这节课你们都学会了哪些知识？练习二返回百分数与分数大小比较的方法： (1)把分数化成百分数来比较；(2)把分数和百分数都化成小数来比较；(3)把百分数化成分数来比较。这节课你们都学会了哪些知识？练习二返回课本：第8页第2、4、6题课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。查看更多

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