资料简介
青春期
学习目标:
• 掌握青春期的基本概念
• 识别男、女生青春期身体发育的特点
• 说出青春期认知发育的特点
• 描述青春期社会心理发展的特点
一、青春期的基本概念
• 青春期(adolescence, puberty)
是由儿童发育到成人的过渡阶段,其年
龄范围在10~20岁左右,其中10~15岁是发
育迅猛阶段,以后则逐渐慢下来,女孩的青
春期发育早男孩2~3年。
• 女孩:11~12至17~18
• 男孩:13~15至19~20
一、青春期的基本概念
• 青春前期:体格生长突增。
• 青春中期:性征发育期,
性器官与第二性征迅速发育。
• 青春晚期:性腺基本发育成熟,
第二性征发育如成人,
骨骺趋向完全融合,
体格的发育逐渐停止。
每期持续2~4年
一、青春期的基本概念
• 性征:
由于性别差异而表现出的身体内外的
不同,分第一性征和第二性征
• 第一性征:
男女两性生殖器官的差异
男性:睾丸、附睾、输精管
女性:卵巢、输卵管、子宫
一、青春期的基本概念
• 第二性征:
是指进入青春期后,男、女之间出现的除
生殖器官以外,在性别上的外在差异。
• 男孩:胡须、喉结、声调低和粗、肩宽、
骨盆窄、阴毛的出现;
• 女孩:乳房发育、声调高而细、肩窄、
骨盆宽、阴毛的出现。
二、身体发育
(一)、内分泌变化
1、内分泌系统
• 组成:包括人体内分泌腺及某些器官中
的内分泌组织组成。
内分泌器官:下丘脑
垂体
内分泌器官(性腺,甲状腺)
• 调节:
反馈调节机制:下丘脑——垂体——性腺轴
二、身体发育
(一)、内分泌变化
2、激素:体液中微量的特殊化学物质
• 重要的内分泌激素
– 生长激素(GH)
– 睾丸酮
– 雌激素
– 孕激素
二、身体发育
(二)形态、机能和素质的发育
1、形态发育:
1)身高:
生长突增
男女生长曲线的两次交叉
身体比例的变化
2)体重
二、身体发育
(二)形态、机能和素质的发育
2、机能发育: 心肺功能
造血功能
3、素质发育: 速度、力量、
耐力、灵活度
柔韧性、协调性
二、身体发育
(三)性发育:
包括性器官、性功能和第二性征
1、女性:
1)性器官:
阴道:
卵巢:排卵与分泌激素
子宫:重量和体积
月经: (初潮)
2)第二性征
二、身体发育
(三)性发育:
2、男性:
1)性器官:
睾丸:产生精子和雄性激素
(遗精)
2)第二性征:
三、认知发育
• 皮亚杰的发展理论:
青春期于第四阶段:正式操作期
• 特征:已学会抽象思维,并具备了假设和演绎的
能力,不仅能对具体的事物有推理及思考的能力,
而对一些抽象事物,如一些现象,理论等,也有
能力去思考。
三、认知发育
• 自我意识的几个特点:
–成熟感和独立意向的发展;
–自我的分化;
–自我意识的强度和深度不断增加;
–自我评价逐渐趋于成熟。
• 社会性的认知:
是指一个人不在以自我为中心,已经能够了
解别人的想法,并学会接纳和欣赏别人的观点。
四、社会心理发展
1、性心理的发展:生殖期(佛洛依德)
2、认同与角色混乱:
自我认同
性别认同
职业认同
青春期发育阶段总的特点
–体格生长加速,出现第二次生长突增。
–各内脏器官体积增大,功能日臻成熟。
–内分泌系统功能活跃,与生长发育有关的激素
分泌明显增加。
–生殖系统发育骤然增快,到青春晚期阶段已具
有生殖功能。
–第二性征迅速发育,使男女两性的形态差别更
为明显。
–在形态与功能发育的同时,也产生了剧烈的心
理与行为变化,易出现心理卫生问题。
查看更多